初中初二

再一次流淚作文

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眼淚無聲無息流下,輕輕的掛在主人的臉上,在陽光的照耀下,化成人間上空一片自由自在的五彩雲。

再一次流淚

——題記

老師又一次流淚了。

窗外本是一片光禿禿的毫無生機的荒地地,現在是一片綠茵茵的小草,除了幾隻早起的小鳥,在高大的苦練子樹上忙着覓食,呼朋引伴的聲音外,校園一片寂靜。突然,一陣沉重拖沓的腳步聲由遠而近。是她,面色蒼白,沒有一絲血色,站在大家面前,失去了往日的可親笑容,眼睛紅紅的,也失去了往日的驕傲和自信,這樣憔悴、這樣疲憊,讓人倍感難過,讓人心碎:老師,你爲什麼不好好照顧自己呢?從老師的訴說中,我知道又是他們,那些班級的搗蛋鬼,昨晚住校又惹事生非,不僅影響本寢室,而且影響全棟樓同學的正常睡眠。老師及時的幫助教育他們,度過又一個令人傷心的不眠之夜……小林,很早失去了母親,父親在外打工,沒有羈絆的他,像個野孩子。作爲班主任的老師,像母親一樣的關愛他,做到了無微不至的地步,可小林青春期的叛逆異常強烈,老師累、老師苦、老師常常爲他流淚,一次又一次的心碎,可老師從沒有說過放棄。這個美麗的老師,用了近三年的時間,細心地瞭解每一個學生,幫助他們,關愛他們。一個動作,一個眼神,一句話語,都包含着深情,老師用她的博愛感化着我們,我相信這個班級一定會有奇蹟發生,因爲老師用心血,化成了一滴滴甘露,滋潤學生的心田;用她的愛化成了一盞盞明燈,照亮學生的心靈;用她的耐心開啓一扇扇幾近麻木的心靈之窗。老師,你爲我們付出的太多太多:任何堅冰都會因此融化,任何高山都會爲此讓道,任何芝麻們都會爲此打開。

老師,雖然你我之間的交談爲數不多,但近三年,你的一言一行,讓我知道有人真愛我們,愛我們的班級,愛我們班級的每一個成員。看到你柔弱的背影,蹣跚的背影,擔任太多負荷,略顯彎曲的背影,我們明白,雖然我們沒有說出來,在此,我們要讓你知道:你是那樣深情的愛着我們,我們也是那樣的愛你。擁有真切的愛,這是人世間最大的幸運和幸福了。在你勞累,在你痛心,在你患病的時候,請您記住:我們愛你,老師!

心碎了,可以彌補嗎?心碎的老師會好起來嗎?在老師強忍着淚水,帶着疲憊的身心,繼續像以往一樣,沒日沒夜的操勞的時候,請給予她一個強大的肩膀,讓累了的老師靠一靠,說:“老師,累了,休息一下吧,還有我們呢!”如果同學們能感受到老師的愛的話,請用行動證明吧。

空中有這樣回聲:不讓老師再流淚……

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