初中初二

我身邊的偶像作文初中800字

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他,聰明機智,威風凜凜,是我的“偶像”。

我身邊的偶像作文初中800字

剛開學的第一次迴歸測,異常的難。數學是我比較擅長的學科,但儘管如此,我做起來還是很費勁。我環顧了四周,我看了看同學們的神態,他們有的探討問題,有的胸有成竹,有的憂心重重,有的毫不在乎,有的自信非凡……而在此時,我看見了他。

就在這個緊張的考場裏,他卻與我們不一樣。只見他隨意的掃了一遍卷子,嘴角便開始上揚,手靈活地把筆轉了兩圈,趴在桌子就開始寫。不到30分鐘,便擡起頭來,環顧四周,充滿了“得意洋洋”,眼睛充滿了不屑,有一種鄙視人的感覺,我情不自經地想:切,裝啥啊。這使我對他的印象非常不好。他那輕浮的眼神,嘴角的不屑讓我覺得很不爽。這時,監考老師也半信半疑地走了過來,拿起他的卷子,眼神中充滿了難以置信、疑惑的眼神。翻來覆去,終於在卷子上打了個100,“艱難”地把卷子拿走。

旁邊的同學都目瞪口呆,他卻不以爲然。考完試後,我們都過來問他考試題,沒想到他卻很是不屑,像是在鄙視的說了一句:“很簡單啊,都不難。”他這種態度讓我更加的厭惡他了。

直到上次,我們開辯論會,“元方入門不顧”是否失禮?他抽到了不是特別好辯論的一方,只見他兩眉微微一縮,過了兩三秒,突然又笑了起來,實在讓人捉摸不透。

辯論開始了。他思路很是清楚,有條不紊的講:“友人有錯在先,遲了到,還當着孩子面罵他的父親,元方入門不顧,是爲了父親而教訓他。”“那個人是長輩,要尊重!”有人反辯。他擡起頭了,一臉笑意地問:“如果是你,你一定會跟元方一樣吧。”對方沒有一個人回答,都覺得有道理。就這樣,他壓倒式贏得了這場比賽。

這時,我對他已經有點敬佩了。

後來,我去辦公室拿東西,偶然聽到了兩個老師的對話:“他呀,就是太傲嬌了。每天學到凌晨,早上一大早六點多就起來讀英語,還不承認。”“是呀,在班裏他可是很嬌氣了,誰會知道他背後付出了多少努力!”

我恍然大悟,原來他這麼優秀,竟是那背後一點一滴的努力!我感到羞恥,我怎麼會對他有厭惡?這都是他的努力啊!

他很平凡,但是他的努力卻又使他偉大。他的傲嬌、背後的努力,使他優秀。這就是我身邊最平凡而偉大的“偶像”。

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