初中初二

溫馨港灣作文

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我們依賴親情的扶持,有如瓜豆的藤蔓纏繞着竹節或籬笆;我們擁有親情的溫暖,有如寒冬的小麥蓋上了潔白的雪被,溫暖如春,幸福如蜜;我們離不開親情,有如高飄的風箏掙不脫細長的繩線。

溫馨港灣作文

在家裏的成長相冊中,第一頁夾着一副用紅色卡紙刻得一副刻紙:一隻蜻蜓在花朵上駐足停留的情景。

那副刻紙雖看似平淡無奇,但其隱含了多少世間最純正無私的情——愛啊!

時光倒退至1年時的一個下午。還依稀記得,那次學校舉行國慶畫展,老師分配我個任務——回去刻一幅紙,用來展示在學校的畫廊。

我接到這個所謂的任務興奮不已,心想一定要做好這個任務,不能辜負老師對我的期盼,於是很快準備好了工具,回家開始興致勃勃地擺弄起來。

我先把那張底紙放在窗戶上,然後上面放了張薄的紅色卡紙,借太陽光描繪下素稿。當我一筆一畫地描繪着,正全神貫注時,爸爸走過來站在我身後,突然說了一句:“在幹什麼呢?”這可嚇壞着我了,我急忙轉身,惱火地責罵他:“沒有看到我在忙嗎?不知輕重,快走開!”只見爸爸原先微笑的臉,現在變得失落了,顯然他有些委屈,與可憐。於是他走開了。

這時,我後悔了,心裏一陣悽楚,我錯了,不該這樣對待一個慈愛、負責任的爸爸,但我只好硬着頭皮繼續刻紙。

在刻時,我心裏一直想着剛纔對爸爸的無禮,心裏一陣罪惡感,以致於把手割破了。我正想喊爸爸,可是沒那個臉,也許這是我應得的報應,比起爸爸的心痛,我這點痛又算得了什麼呢?

我在回過頭時,才發現爸爸一直在沙發上看着我,看着我割到手了,於是他立馬過來爲我包紮,清理傷口。過了一會兒,處理好了,看我手都這樣了,他決心拿起那把熟悉得不能再熟悉的刻刀了。

他開始認真刻起來了。一直手拿刻刀,另一隻手按住紙在一旁來回配合刻的節奏,有規律而又嫺熟。紙也隨着他刻刀而轉動起來了。爸爸雙目注視着紙,手上功夫來回配合眼睛的“步伐”。身子有時也不停地挪動着,他頭越來越往下低原來到刻細節處了,她這是小心地刻着生怕出錯,嘴裏唸唸有詞:“先刻花蕊,再……”此時的他,猶如回到了孩童時,爲做一件小事兒精力全投在其中。此時把爸爸停下手中的刀時,他臉上帶着愉悅的表情,似乎真的是回到了小時候。可這時,刀傷到了他的手,畫出了一道口子,我心疼的叫着:“爸!你沒事吧!”他微微一笑,說:“沒事,只是爸爸剛纔好像回到了兒時……”我笑了一會,開始拿起刀,接着刻下去。爸正想奪過刀再刻時,我說:“你忙去吧!還……還有……之前,我……我錯了。”他笑了一會,說:“嗯——有這件事嗎?”顯然他在騙我,這讓我更加心酸了……

之後,我將那副刻紙收了起來放在相冊中,它是我與爸爸父女之情的見證。

家,是荷葉,我是那紅蓮,風雨來了,唯有家這個溫馨港灣的成員會伸出援助之手,讓倉惶失措的我有一個喘息之地。正因爲家中的父愛,母愛才讓我懂得了人世間的情感是多麼美好!

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