初中初二

與後排同學一起走過的日子作文1000字

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“銀河”

與後排同學一起走過的日子作文1000字

在一個班,總有一些成績好的“學霸”,還有就是上課都不安分的“學渣”,我們班也正是如此,所以,我們班前幾排都是些成績好的“學霸”,後面的都是些“學渣”,坐前面的“學霸”,他們想的是,坐前可以看的清黑板,而我們後面的這羣,想坐後面,是因爲離老師更遠一點,沒那麼容易引起老師注意,就因爲有了這樣的思想,這些成績好的和調皮搗蛋的就隔了條“銀河”。前面的不會來後面,因爲沒有一點學習氣氛;後面的不會去前面,因爲學習氣氛太好了。但就是因爲有了這條“銀河”,我才發現其實調皮搗蛋的學生,也有優點——活躍氣氛。

“隱形插班生”

上課時,老師點同學回答問題:“A君你來回答一下。”A君慢吞吞的站起來,心裏想“完了”然後眼神轉向我們,收到A君的“求救信號”,幾個離他近點的都小聲提醒着他,“選A。”A君疑惑地說,看到老師點點頭,心裏鬆了一口氣,坐了下去。“B君,你來回答下一題。”B君站起來後,眼神也很自然的看向我們,但我們當沒看見。“選E”不遠處傳來一個聲音,我們聽到後,也都帶着壞笑,小聲的起鬨“選E”B君滿頭黑線:,A,B,C,D四個選項哪來的E?可憐的B君,這節課就只能站着了,只聽B君趁老師不注意,對旁邊的人說了一句:“你們耍我玩啊?哪來的E?”他旁邊的人一臉無辜的說:“A,B,C,D裏來了個插班生,就叫E,只有聰明人才能看見它。”B君白了他一眼:“瞎扯”就扭過頭去,不看他們,留下一羣人在那偷笑。

烏龜與兔子

鈴聲響起後,我們纔會戀戀不捨地慢吞吞地回到座位上,像一羣漫步的“烏龜”。“什麼課?”這句話幾乎每節上課時都會聽到,即使同桌不回答,從別處也會傳來答案,然後從抽屜裏拿出書,不到要做筆記的時候幾乎是不會拿出筆來的。快下課時,“還有幾分鐘下課?”每節課都有人小聲問,當有一個人回答時,其它幾個都會豎起耳朵聽,然後數着秒數過完這節課。鈴聲還沒完,後面幾排的位置上就幾乎看不到人了,真是“跑的比兔子還快”。

誠實的孩子

上物理課時,因爲物理老師很嚴厲,所以我們就算聽不懂,也會認認真真的聽。當物理老師用他那不太標準的普通話講完一道題目後,他那句經典不變的話就會蹦出來“同學們聽懂了沒有?聽懂了舉手。”前面幾排齊刷刷舉起了手,而我們後面幾排兩眼茫然的盯着物理老師,幾乎沒人舉手。看到我們後面幾排的悽慘,物理老師講了個笑話,逗的全班哈哈大笑,“聽懂了沒?聽懂了的請舉手。”這下我們後面幾排全舉手了,物理老師半開玩笑的說:“故事你們倒是聽的懂,我講課怎麼聽不懂了?舉手的沒一個。”下課後,便有人說:“我們不舉手說明我們誠實,知之爲知之,不知爲不知嘛。”“對呀,對呀”一大羣人起鬨。

沉默是金

對於我們後面這一羣,最怕上的就是班會課,當班主任叫走班幹部開會的時候,班上便有了稀微的聊天聲,“趁現在他們還沒回來,快吵兩句,等下他們來了就沒命吵了!”當班幹部回到教室,教室便立刻安靜下來,班主任在講臺上講出班上的問題“後面的同學不認真聽講,後面的同學上課半天安靜不下來,後面的同學上課談小話,後面的同學……”我們後面的只能聽着教訓,被點到名的同學默默的低着頭,其實心裏想的是“哎,下週的零花錢又得少點了。”上完班會課,前面的同學一臉不關他們的事,後面的抱怨聲不斷:“都是你上課要和我聊天,現在上榜了吧。”“關我什麼事”……下一節課,C君:“D君我們聊會天唄。”D君狠狠的白了C君一眼“你當我錢多啊!”說完又低頭看書,雖然看不進去,但懂得了“沉默是金”的真正含義……

後排的趣事有好多,怎麼說都說不完。現在初三了,希望後排同學的成績都可以步步高昇吧。馬上面臨畢業,畢業後就要各奔東西了,所以,在這剩下的半年時間裏,要好好珍惜這份同學之情,我相信,即使分別,這回憶也終不會老去。

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