初中初二

好奇心小作文

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創造力是一個偉大民族不斷髮展、前行的動力。在知識科技日新月異的社會,這似乎成了一條生存法則。

好奇心

那麼,創造力從何而來?像孩子那樣,用懷疑的眼光看世界,永遠保持一顆好奇心

“蘋果爲什麼落在地上,而不是掉到天上去呢?”我想,最初聽到牛頓這一聲疑問的人一定會覺得這個問題荒唐可笑,“蘋果當然是落在地上,有誰見過蘋果往天上掉呢?”庸人的悲哀就在於:他們往往憑着經驗說事,只能機械地用目光獲取對這個世界的認識;而偉大,卻總是掛着一個個問號來洞察這個世界。牛頓的好奇心,促使了他在近代物理學上領軍地位。如今,還有誰嘲笑他的“蘋果”嗎?

面對皓月當空,我們聰明多情的先人對它產生了無限好奇,於是發生一系列美好的神話傳說。我們的“嫦娥”號,不就是對頭頂那片璀璨星空的好奇嗎?否則,我們的目光也許還侷限於這一太空中微不足道的塵埃上吧!也許,還會有一些狂妄自大的人,仍自詡爲宇宙的中心,沉醉在“地心說”的謊言中吧!

所以,當你耳邊響起孩子那一聲聲稚嫩的疑問時,請不要斷然打斷他,誰能說這些閃着智慧靈光的問號不是某項偉大發明的前提呢?

可是,我們不無傷感地看到,現在的孩子們正在喪失着這一本能,他們過早地被壓上這個社會的競爭意識,各種實習班把他們的生活排得滿滿當當。他們本應該馳騁在藍天下,蹦跳於草地上,摸爬滾打地與大自然親近的精靈。如今,卻成爲我們心中不忍觸摸地隱痛……

不要讓貝多芬、肖邦只成爲孩子們手指下的功利,不要讓他們的眼中充滿哀傷。我們都愛孩子,不是嗎?那就請放任他們自由,讓他們喊出自己的疑問,爲我們民族探索更深的奧祕。

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