落紅小作文

“秋風清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復驚，相思相見知何日，此時此夜難爲情……”記憶如潮水，拍打我久久不能平靜的心扉……

花圃——那綠肥紅瘦。

那天，我走到學校花圃邊放鬆，和幾個同學一起有說有笑，吐訴自己的壓力。倚在石板凳上做着深呼吸，真愜意。這時，無意間看見老師從花圃匆匆走過，手上拿着一堆資料，臉上的表情是那麼焦急，身影漸漸遠去……我看到老師經過的那朵紅花，快枯萎了，而它旁邊的綠葉卻仍然發着青春的綠色。那是一朵怎樣的紅花呀？付出了那麼多，是爲化作春泥，更護花。

辦公室——燈火闌珊筆未停。

那是一個晚自習。我們在教室，卻邊寫作業，邊談笑。班幹部喊了無數遍，老師一再警告，可是喊完停了一下，又吵了起來。就這樣，聲音此起彼伏，誰都很無奈。我有事到辦公室一下，看見我們的老師正在絞盡腦汁地想着什麼東西。老師面前放着一張紙，上面寫着怎麼讓我們預習得更好的方法。紙條上塗塗改改，也許想了許多個小時，但只是爲了讓我們更輕鬆地學習，而我們，在教室吵吵鬧鬧，怎麼對得起老師的這張紙條？

教室——雨驟風疾。

那天雨下的很大，像剪不完的密線，一直垂到地面。雨不停，滴滴答答一直下着，像一首擾亂我們學習的歌。雨從樓上匯聚在一起往下流，像一道雨簾。這時從“雨簾”中鑽出一個人——老師。他舉着傘，臉上也被雨水濺到了一點，身上的白襯衫也被雨點弄花了一段。臉上的神情是那麼急，腳下的步伐是那麼快，好像擔心趕不上給我們上課。也許讓人真正感動的是老師的一絲不苟。雨停了，課也停了，老師的神情卻像映在水窪上的畫一樣，清楚明亮……

“長相思兮長相憶，短相思兮無窮極。早知如此絆人心，何如當初莫相識。”所有的情，所有的意，凝聚在《秋風詞》中，但我們銘記化作春泥的落紅，讓那芳草萋萋……