計算機式思考作文

當下的人們似乎一直在思考，學生們在思考如何高效率地刷題，來換取令人羨慕的分數，耀眼的成績；白領們在思考如何才能升職加薪，爲自己爭取到最大的利益。

說到底，人們如此地“思考”是爲了生存。取得好分數，就能考上好大學，進而找到好工作，最後不僅可以養活自己，還可以享受物質的富裕帶來的愉悅；升職加薪，以牟取最大的利益，最後坐享山珍海味，手上有無盡的權利財富。

於是，漸漸被物質財富所迷惑並且束縛的我們，看待事物的眼光變了，思考的方式也變了，變得如同機器一樣，只會單一地思考，只會爲了達到目的，不顧後果地思考。結果便是，人們逐漸地像計算機一樣地思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。

其實，造就大部分學生爲了取得高分而不懈刷題的原因，是因爲學生們對於學習這件事的本身，失去了熱愛。學習並不只是生活的工具，它不是一把讓我們可以打開未來美好的物質生活的鑰匙。它是我們不斷髮展的渠道，是我們精神變得更加富有，知識更充裕，氣質更加出衆的方法。蘇軾說“腹有詩書氣自華”，但腹中的詩書定不是大量的習題與解題套路。學習的價值是很廣闊的，它讓你上知天文下知地理，可以讓你有勇氣說“世界那麼大，我想去看看”。它讓你思維更加跳躍，更敏捷，更加聰明。它更讓你可以收穫最純粹的快樂，學習的快樂，是歷經千辛萬苦之後，最後一刻，點點的回甘，是有價值的快樂。

這種價值，纔是有品位的價值，讓學生們擁有這樣一份美好的價值觀，纔會在學習的道路上越走越遠，有更好的發展。

當下的白領們，朝九晚五，體面光鮮的他們，心靈卻被這樣單一式的思考束縛着，囚禁着，侵蝕着。他們漸漸地對人對事變得冷漠，失去作爲高等動物的人類應有的同情心，爲了自己的利益，罔顧他人的生活。誠然，利益是重要的，但如果觸及到道德的底線，爲了利益不顧一切，是可恥的。像某某醫院的醫生，收取了病人家屬的錢財，竟幫助病人家屬殺害一個畸形的嬰兒，一個幼小的生命就此隕落，這樣的醫生，失去職業操守，爲了自身利益，失去同情心，責任心，像一個惡魔，奪走了一個嬰兒的生命。而讓人們重新擁有同情心的方法，便是掙脫束縛，尋找利益以外的美好事物。如親情，友情，愛情，如快樂，幸福，這樣爲了快樂幸福活着的人，纔會對世界上任何一切，充滿熱情與同情。

最後，我想說，莫要讓計算機式的思考充斥着我們的生活，讓我們的生活多一點溫暖與善意，多一些精神的追求與享受，找到自己真正的目標，做一棵有思想的蘆葦。