初中初二

這枚棋叫信心作文

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我一向認爲自己是消極的,卻總被同學問怎麼如此積極。想來自己在考完試後,發試卷的時候只發兩句牢騷便該笑笑,該玩玩,這種消極與積極參半的態度,也算是退一步想的典型了吧。

這枚棋叫信心

我小時學過圍棋,下圍棋時不是將對方殺的片甲不留,就是被對方殺的片甲不留,後者還是多數,我每次輸了從不哭鬧,總是想:無所謂,反正還有下一輪,這次輸的慘,下一次一定能扳回來。我那喜怒不形於色的“面癱”與既悲觀又樂觀的思想,他也是那時所養成的。

現在細細想來,我那“退一步想”的思想怎就在棋局中出現了?一個答案在我的腦海中迴響:“因爲我對弈時在身上帶了一枚黑子與白子之外的棋,這枚棋叫我對下一盤棋的信心。”是啊,信心。你知道自己處於明顯的劣勢之時,心中懷着一枚叫信心的棋子,便有可能反敗爲勝。

我在南外有兩個同桌,一個是英語小班的同桌A,另一個是平時的同桌B,A在班裏算是個英語大佬,五次考試中基本四次都在95分。B則是個名副其實的“學渣”了,大四門總分能低中位分快20分,實在不敢恭維。

漸漸的,我就在這兩個同桌的比較之間進步着,每次拿到英語分數,一看同桌又是第一,再回到大班,一看同桌立刻信心感爆棚。到了這種時候,我總是覺得我的分數不是最差,信心告訴我再努力努力,就能往上走了。

這枚棋支撐着我向前,到了期中考試,我的英語分數有了很大的提高,在小班總算到了第二。我欣喜的向隔壁望去,卻看到了小班分數的第一。我的“退一步思想”又一次來了:“他只比我高一分,下次再加緊一把,超越他還不是時間的問題?”

過來一段時間,月考又來了,這次我又拿到了不錯的英語成績,向隔壁的桌上一瞅,看見了比我低兩分的成績,我總算明白:我懷中那枚叫信心的棋子起作用了。尷尬的是,班裏有個新大佬比我高兩分,我又是離第一差一點,不過有“退一步思想”,我相信自己能搞定。

現在看有的人批評這種承認自己不夠優秀,但慶幸自己不是最差的心理爲“平庸效應”、“自欺欺人”,稱總是這樣想的人難以擺脫平庸,所謂的“退一步想”不過是掩耳盜鈴罷了,我只想問這些人一句:若這思想乃是自欺欺人,那麼何以成爲他們自欺的理由。他們的答案可能是信心,是本錢,是計劃,那麼有這些實質的支撐,何以稱之爲“自欺欺人”?

近日在家看《大軍師司馬懿之軍師聯盟》,不免爲司馬懿的處處隱忍所觸動,他這種處事方式又何嘗不是一種“退一步想”?他若是處處剛強,遇着不好的事便承受不了,只怕史上再無“三國歸晉”了罷。

我感謝當年學圍棋的幾年,那一招一式皆已忘懷,只有那一枚叫信心的棋子,我一直精心保存,使我受益匪淺。感謝那枚叫信心的棋子。

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