心中的陽光作文滿分欣賞

“收作業，收作業！”開學時在語文組長的督促下，我小心翼翼地拿出了自己昨天精心準備的作業——並捧着遞給了語文組長。剛回頭，便聽到組長詫異地叫到：“哎呀！這位同學寫得可真好看，他一定練過書法。我從未見過這麼好的字。”聽後，我笑嘻嘻地對她說：“謝謝誇獎，其實我沒有練過書法。瞬間，一段記憶涌上腦海，讓我回想起了……

記得在小學四年級的時候，我成績幾乎每次都是那麼不盡人意，每次交卷子時，我都拖拖拉拉。因此成了出了名的“差生”，校長老師幾乎不會正眼看我。最讓家長老師頭疼的是我的書寫，字和螞蟻爬過的痕跡沒有什麼區別，改我的作業成了許多老師的“恐懼症”。可那時，我唯一的愛好，就是畫畫。

因此每回交美術作品之時，我總是迫不及待要將自己的心血交給老師，由於畫畫的不錯，美術老師也很肯定我的“作品”，常給我得A。可有一回，我不小心將語文作業本交入了美術本。可噩運終究逃不過，該來的總是會來。

一天下午，一個同學用不屑的口氣對我說：“美術老師召喚你，快去吧！”之後，我懷着忐忑不安的心情，拖着沉重的雙腿一步一步移動到老師辦公室，彷彿要去戰場廝殺一樣。“你這次作業是怎麼回事？”美術老師用尖銳的眼光看着我。“看看你的行爲！”我顫顫巍巍擡起滿是汗的頭，心就像提到了嗓子眼上，說：“我，我只是作業交錯了。”我稍微揉了揉滿含淚珠的雙眼。聽他又說：“其實我批評你並不是批評你交錯了作業，其實因爲你的書寫，書法是中華文明的精華，是體現一個人是否有文化修養的基本準則，看看你的書寫，我想你應該有所反思，練上一手好字，可能使你受益一生。”聽罷，我揉了揉滿含淚水的雙眼，說：“謝謝您，老師。”

從此，在書寫方面，我更加嚴格要求自己，每當書寫凌亂或不想堅持下去時，我會想一想美術老師的那幾句教導。從此我的心靈由黑暗轉向光明，這句話是我心靈之光，是它，讓我體會到了書寫的價值。也讓我體會到了許多哲理。

這一縷陽光，是我心中最最耀眼的曙光，它將永遠不會熄滅。