初中初二

給予作文素材

本文已影響 7.55W人 

在我所經歷的人生中,接受了許許多多別人對我的給予,而同時,我也會給予別人以幫助和支持。

給予

我仍記得在小學時的演講比賽上,有一個女孩的演講稿寫得十分精彩,將代表我們班當着全年級演講,可是在自己班同學面前難免會更放的開一些,第一次去大禮堂彩排,她憂心忡忡地地我說:”怎麼辦,我不敢在那麼多人面演講。“我看着她皺眉的樣子,心想:她可是代表我們班,況且她平時和我關係不錯,沒準“推”她一把,她就做到了,我說:“你先上去說一遍試試。”只見她蹭到臺上,雙手緊握揚着演講稿,稿子都被握皺了,她緊咬下嘴脣,低着頭,到了臺上,一開口,說得磕磕絆絆不說,聲音都在抖,下了臺後,對我說:“我覺得我做不到”。我一聽,便拉着她說:“別緊張,我幫你。”我拉着她自信地走上臺,她跟在我身後,低着頭,彷彿我帶了個跟班,我看着她怯生生的樣子,裝成一副嚴肅的樣子對她說:“不要怕,放鬆點。”她聽了後倒是有了些緩和,然後我又對她說道:“接下來,你跟我一起。“我清了清嗓子,大聲說道:“大家好。”她一臉震驚的看着我,彷彿像在看一個怪物,她也像我一樣說了一句,但是聲抖的不成樣子,她着急地說:“怎麼辦,我一想到那一天會有幾百人看着我,我就慌得不行。”我一聽,知道了她的問題,拉着她說:“底下都是同學有啥怕的,等到了那天你就想着今天,就想我剛纔那樣,啥都別想,把演講做好,我想信你。”她聽了之後,將信將疑地點了點頭。

到了那天,我看見她坐在第一排候場,便坐到她後面,到她時,我小聲說:“加油你可以的。”她點了點頭。雖然她仍是肉眼可見的緊張,但她已經放鬆許多了,她擡頭挺胸,抿着嘴笑着,手拿稿的力度輕了許多,她做了個深呼吸便開始了演講,一開口簡直進步許多,聲音大了許多而且聽起來很舒服。結束後,她下了臺笑着說:“謝謝你,多虧了你的支持和幫助讓我順利講完”我內心十分欣喜,但假裝冷靜地說:“沒事”。

其實,我們周圍有許多人離成功做完某件事只差一丁點,如果我們給予她們支持與鼓勵在他們成功時,自己也會有着快樂。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀