難忘的研學旅行的作文

“葫蘆娃，葫蘆娃，一根藤上七朵花。”伴着那幼稚而又歡快的歌聲，我們來到撫州市著名的源野山莊。等待着我們的，將會是一場新奇未知的挑戰。

到了站，隨後我們便進入了一個大廳舉行開營儀式。全校被分爲5個分隊，而我們的隊名則叫做“羊駝隊”——那是因爲我們教官代號就叫“羊駝”。待一切準備就緒，“戰士”們也要就此奔赴“戰場”。

跟隨着教官的步伐，我們來到了一塊較爲空曠的場地。映入眼簾的，不是那早已把大地炙烤得火熱的陽光，而是那矗立在地面上的大型怪物——攀巖壁。終點上高達十多米的鐵桿，在陽光的反射下卻是那麼耀眼，耀眼得不由得讓人頓生寒意。那別在巖壁上的墊腳石，卻像根根銀針般，使人不由得起了一身的雞皮疙瘩。“怎麼辦？”我不由得寒暄了一句。是啊！對於我這個連二三米高的地方往下望都不敢的極度恐高人士，面對這已是“插入雲天的高峯”，怎會不冒出一身冷汗呢？恍然間，熱情的助威聲打破了這陽光下的寧靜。只見XX已迅捷地爬到了巖壁的上方，就像那穿着紅色服裝的蜘蛛俠，高大的牆板與他那矮小的身姿在陽光下卻顯得那樣的不自然。

“連XX這樣的‘矮人族’都能夠爬到終點，像我這樣的人高馬大又怎能退縮？”在不斷地自我安慰下，便開始鼓足勇氣，準備“一展身手”。但現實終究是殘酷的，還沒等我“磨槍上陣”，就已是“光榮殉國”了。

隨後，我們就又進行了一些救震抗災的演習活動，毛毛蟲賽跑，射擊體驗等。

這時，已是日薄西山。太陽溫和地灑下最後一片餘暉，是那樣的戀戀不捨。而我們，也是都回到大本營中，美好的一天也即將結束。光滑的地板上除了那些廢桌椅，還多了三個用繩子圈起來的三個圓套。

“現在我們來玩個遊戲，這個遊戲的名字叫做動力繩圈。這個遊戲將由我們全校400多學生共同完成，每個人都要用手抓住繩子順時針地不停旋轉，而我也將會在一旁爲你們計數。這個數字也將成爲這個遊戲的第一個記錄。但如若你們當中有一個人的手脫離這個繩圈，計數也將會停止。”

隨後，我們被依次地安置在繩圈的外沿。待一切安排就緒後，遊戲的鐘聲也就此敲響。

開始，我們都賣力地旋轉起來，叫喊聲大過了音樂，彷彿要將那可憐的窗戶玻璃震碎。氣勢如山河般，所向披靡；如海浪般，勢不可擋；如洪鐘般，驚天動地！

但到了後面，瘦弱的身體卻最先發出了紅色警報。豆粒般大的汗珠從頭額上滾落，滴向眼睛——這便有人時常地眨巴着眼睛——因爲畢竟汗珠流到眼睛裏是異常難受的。但卻仍然沒有一個人放手。坐在我旁邊的一個同學，可能就是因爲劇烈的抖動，眼鏡都快從鼻樑上掙脫下來。但他也並沒有放手，全力以赴地爲着學校的榮耀而努力。“九百！一千！一千一！一千二！”隨着主持人的歡呼聲，我們譜寫了一個又一個的奇蹟。直至第兩千兩百下，遊戲才就此結束。

遊戲亦是如此，而學習呢？也許我們剛開始一、二年級的時候，懷揣着對知識的渴望與好奇，爲此而努力拼搏。但到了五、六年級甚至是中學，難度越來越大，難以騰躍的海浪越來越多。有些人，因此而萎靡不振；有些人，卻越戰越勇，全力以赴，譜寫他們自己的一個又一個奇蹟！

最後，我們乘上了返回的客車，而我卻癡癡地倚在窗旁。望着前方的已被路燈照得明亮的馬路，我想，我也找到了人生之路的方向……