初中初二

我與傳統文化作文

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中國的傳統文化豐富多彩,博大精深,其中,詩詞、民族音樂、書法等深受人們的喜愛。我要講的,是我與傳統文化之一——京劇的緊密接觸,還有我的傳承故事……

我與傳統文化

小時候,我就受到了京劇的薰陶,爺爺酷愛京劇,一有時間就會聽上幾曲,而我則靜靜地坐在旁邊,欣賞着那優美動聽的旋律,享受着那咿咿呀呀的唱腔,雖然不懂倒也是津津有味。從那時起,我便與京劇結下了不解之緣。

等到大了一些,我終於一發不可收拾地愛上京劇,常常到京劇院聽戲。看着那華美溢彩的服飾,婉轉悠揚的音樂,我總會深深地陶醉。在欣賞的過程中,我逐漸的懂得了它的美。後來,我開始學習京劇。起初,基本功的練習尤爲艱苦。唱、念、做、打,雲花、開扇……樣樣都要練上幾十遍乃至上百遍,由於老師的嚴格要求與精心指導,加上自己對京劇的喜愛,我終於在一次次摸爬滾打的汗水中練就了紮實的基本功。雖然學習過程非常辛苦,但在我與它的緊密接觸中,懂得了學習京劇苦中藏樂。接着,便是曲目的學習了,那一曲《貴妃醉酒》,飽含着楊玉環與唐明皇間真摯的感情;那一首《生死恨》,蘊藏着一顆愛國之心,和抗擊金軍的決心;那一折《霸王別姬》,折射出項羽寧死不屈的英雄氣概……從每一個音,每一個動作,我漸漸體會到它的情。在一次次緊密接觸中,我與京劇終成摯友。

學了幾年後,我開始教一些小同學基本功,每當爲她們指導和調整姿勢時,我彷彿又看到了當初苦練的自己。在教小同學練習基本功時的一件事我還記憶猶新,記得有一次外面下着大雨,估計小同學們不會到練習室了,想取消訓練計劃,可微信語音中“姐姐我們什麼時候開始呀”的稚嫩童音,又激勵我堅定信念,繼續組織她們練習。我知道,這其中支持我的,有我對京劇傳承的信念,還有新一代同學對傳統文化的熱愛。那天以後,我更加勤奮地自我練習和教學,只爲心中那一個信念。

時隔幾年,現在課業的繁重讓我暫停了練習,但我的心中依然熱愛京劇。在和它的緊密接觸中,在傳承它的過程中,我與京劇已不可分割。今後,對待中國傳統文化,作爲炎黃子孫,我還會堅持學習和提高水平,還會繼續把京劇傳承下去,繼續我的京劇故事……

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