初中初二

最美教師的作文

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她帶領着我們從元謀古人到近代文明的崛起,她帶領着我們一覽中國五千年文化,她讓我知道了中國王朝歷代變遷,她是歷史的說書人。

最美教師

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”剛做完操上來的我們,滿身大汗。可是還得隨着鈴聲,拿出藏在抽屜裏的歷史書。“請翻開103頁”歷史課代表站在講臺上,聲嘶力竭的喊到。朗朗的讀書聲由班級傳出,而歷史老師便踏着聲音而來。她靜靜地站在講臺上等着我們讀完。“好,請把書翻回第103頁,今天我們來講講……”枯燥歷史從她口中說出,彷彿變成了一個一個有聲有色的故事。全班安靜下來了,剛上來的那股熱氣,彷彿也隨着老師的聲音一點一點的散開。

可是這種情況沒持續多久,班級四周出現了,碎碎雜雜的小聲音。雖然聲音不大,但足以讓她聽到。她皺了皺眉,但爲了不打斷上課節奏,她只擡眼朝那邊看了一會兒。聲音反倒沒消停,愈加猖狂,越來越大聲。她停下來盯着他們,他們也停下來。她轉頭講的PPT上的內容,他們講剛剛沒說完的內容。她終於忍不住了,就這PPT上的表格。開始點出一個個講話的名字,叫他們上來回答問題。課堂終於安靜了,我們終於也能靜下心來融入歷史之中。

我心中最美的老師,她不用有轟轟烈烈的故事,卻總能從小事中體現出她的負責。她不用有很高深的方法,卻總能管理好課堂紀律,讓我們融入歷史的海洋之中。她不用有很淵博的知識,卻剛好能回答我的問題。

我的歷史老師說“她有一位很好的歷史老師,讓她喜歡上了歷史。”現在我也可以說“我也有一位很好的歷史老師。”

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