八年級幸福作文600字模板
【實用】八年級幸福作文600字三篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的八年級幸福作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
八年級幸福作文600字 篇1光陰一如流水，又似白駒過隙般飛快逝去，眨眼間我們已從嬰兒長大成爲一個八年級的學生。我們一起玩過了童年，走過了小學，我們的友誼已經積累如山般深厚，即使再過N年，我們的友誼也不會改變；即使天地混合，我們也能通過心靈的感應找到對方。
曾記否，我們在一起談天論地；曾記否，我們一起快樂玩耍；曾記否，我們優勢互補，你體育好，我們一起跑步，我學習好，抽出時間幫你答疑解惑。
小學就像是我們的天堂，發生了許多有趣的事，幸福的感覺也隨之而來。還記得那一次，我們在一起互猜謎語，你說：“從前，有三個弟子偷喝了師傅的酒，當師傅發現了去問他們時，大弟子說‘我佛慈悲’，第二個弟子說‘阿彌拖佛’，小弟子正在掃地，見到師傅問，就急忙說‘罪過，罪過。’現在你來說一說，三個弟子到底有沒有喝師傅的酒？”我略微思考了一下，說“沒有，因爲喝過酒的人是說不出那三句話的。”這時，你哈哈大笑的說“你猜錯了，那三個弟子是偷喝了師傅的酒的，大弟子其實是說‘我喝四杯’，二弟子說的是‘我沒偷喝’，小弟子則說的是‘醉過，醉過’，平時你總是猜中，這回掉到陷井裏了吧？”我聽了之後，也大笑起來。
每個友誼都會遭遇到冷風的突然襲擊，然而真正的友誼是不會被擊垮的。一天中午放學時，我們因一些瑣事而大吵一架，甚至還說出了絕交的話，回到家裏，我心裏難過了一中午，正在想怎麼挽回，結果還是你走到了我前面。在中午上學的路上，你追上我，對我說：“我在那件事上做得有些不對，對不起了。”我馬上接着說：“我也不好，怎麼說也不能說出那種話來。”你說，“那麼，我們一起吃掉這個香蕉貝貝，讓所有不愉快的事都隨風飄散吧！”我們又談起了高興的事，真有點一笑泯恩仇的味道。
現在，我們已經上八年級了，學習負擔也明顯加重，我只想問一句，“你在那邊過得還好嗎？有沒有又交到新朋友？”而我呢，也將會把我們的友誼珍藏在心底。等我們都長大的時候，再來回憶這些往事，我們一定會感受到幸福就在我們身邊，這友誼也一定會是我們人生路上最寶貴的財富，記憶中最絢麗多彩的一頁，友誼，會讓幸福永駐心間。
八年級幸福作文600字 篇2人人都渴望幸福，人人都感受幸福；幸福有時很抽象，有時又很具體；幸福有時很遙遠，有時又近在咫尺。你是否能感受到幸福，要看你是否領悟幸福的真諦。
奉獻
遠遠看去，辦公室的燈依然亮着，漆黑的夜晚，它猶如一盞明星，閃爍着耀眼的光芒。走近一些，只聽見老師正在給住校的學生補課，
在老師一而再，再而三的講解下，他仍是丈二和尚——摸不着頭腦。我站在窗外，急躁不安，恨不得將他從辦公室裏拉出來，
好讓老師休息一下。老師仍在鍥而不捨地努力着，仍在用嘶啞的聲音繼續講解。經過老師的不懈努力，終於，他摸着了頭緒，
明白了這道題，老師的臉上也露出了笑容。聽着老師那誨人不倦的教導，我明白了：奉獻即爲幸福。
給予
我走在馬路上，看見父母們抱着嬰兒在散步，領着童年的孩子去上學，叮囑着青年子女外出時要注意安全，望着成年子女奔向工作崗位的背影，
這些平凡，以至於隨處可見的場景，使我深刻的'感受到每一位父母將自己的畢生精力都投注到了子女身上，
他們時時刻刻都在爲滿足孩子物質上和精神上的需求而奔波忙碌，他們從黑髮走到了白髮，我們則從幼小走到了成熟，我們每向前跨進一步，
都能看到父母飽含愛意的笑容。看着父母那日漸蒼老的容顏，我領悟到：給予也爲幸福。
獲得
這次期末考試的結果是：我在原來的基礎上有了新的進步，不論進步大小，我終歸是在向前走，儘管這進步的背後，
累積了我那麼多的酸甜苦辣，但是在種種艱辛之後，我終於得到了回報，這正是“一份耕耘，一分收穫”。得到了成績的認可，得到了老師、
同學的認可，我心裏甜滋滋的，臉上也掛滿了燦爛的微笑。我認爲：我的獲得，就是我最大的幸福。
幸福是心靈的感覺，幸福是生命的體驗。奉獻、給予、獲得都是幸福。
八年級幸福作文600字 篇320世紀最具影響力的英國思想家羅素，在上世紀20年代初來到中國的四川。
當時正值夏天，四川的天氣非常悶熱。羅素和陪同他的幾個人坐着那種兩人擡的竹轎上峨眉山。山路非常陡峭險峻，幾位轎伕累得大汗淋漓。作爲一個思想家和文學家的羅素，此情此景，沒有了心情觀賞峨眉山的景觀，而是思考起幾位轎伕的心情來。他想，轎伕們一定痛恨他們幾位坐轎的人，這樣熱的天氣，還要他們擡着上山，甚至他們或許正在思考，爲什麼自己是擡轎的人而不是坐轎的人？
羅素正思考着的時候，到了山腰的一個小平臺，陪同的人讓轎伕停下來休息。羅素下了竹轎，認真地觀察轎伕的表情，很想去寬慰一下辛苦的轎伕們。
但是，他看到轎伕們坐在一起，拿出菸斗，有說有笑，講着很開心的事情，絲毫沒有怪怨天氣和坐轎人的意思，也絲毫沒有對自己的命運感到悲苦的意思。他們還饒有趣味地給羅素講自己家鄉的笑話，還給這位大哲學家出了一道智力題：“你能用11畫，寫出兩個中國人的名字嗎？”羅素承認不能。轎伕笑呵呵地說出答案：“王一、王二。”他們在交談中不時發出高興的笑聲。羅素陡然心生一絲慚愧和自責，我憑什麼去寬慰他們？我憑什麼認爲他們不幸福？
後來，羅素在他的着作中講到了這個故事。而且，他因此得出了一個着名的人生觀點：用自以爲是的眼光看待別人的幸福是錯誤的。
是的，坐轎子的人未必是幸福的，擡轎子的人未必不是幸福的。我們可以讓自己的生活充滿喜悅，我們也可以讓自己的生活豐富多彩。那些真正找到人生幸福的人，不是因爲做了大官，發了大財，有了大學問，而是因爲他們擁有一顆健康樂觀的心靈，因爲他們會用這樣的心靈去體驗幸福。
人生幸福，原來就在我們每一個人的心中。