初中初二

我眼中的詹天佑初二作文

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我眼中的詹天佑初二作文

 我眼中的詹天佑初二作文

在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的我眼中的詹天佑初二作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

這幾天,李老師帶領大家共同學習了《詹天佑》這一課,通過學習,詹天佑這三個令我敬佩的字眼在我心中冉冉升起。這一課,還讓我領悟到了詹天佑的愛國、不怕吃苦、善於動腦的精神,他的這些精神深深鼓舞着我,他的這些精神值得我們每一個人去學習!

我眼中的詹天佑不怕吃苦。詹天佑親自帶着學生和工人,扛着標杆,揹着經緯儀,在懸崖峭壁上定點繪圖……塞外常常狂風怒號,黃沙滿天,一不留神,就會掉進萬丈深淵。但是,詹天佑始終在時外工作,白天,他不怕辛苦,攀山越嶺,勘測路線;晚上也不歇着,還繼續在油燈下繪圖、計算。屋內油燈搖曳,忽明忽暗,忙碌了一天的詹天佑毫無倦意,繼續在這惡劣的環境繼續計算……

我眼中的詹天佑很有熱愛祖國的凜然正氣。京張線最大的一座橋————懷來河鐵橋的鋼樑,用人工陸續運到了工地上安裝起來,因而沒耽誤全線的鋪軌工作。京張線上還有不少旋橋,詹天佑就儘量利用我國的材料建築,價格比外國的貨便宜多了。奧地利駐天津領事想替奧匈工廠推銷車輛時,被詹天佑毫不客氣地拒絕了,他還說:“我們自己能製造成的,我們一定不到外國去購買!”

我眼中的詹天佑很善於動腦子。鐵路經過青龍橋附近,坡度特別大,火車要怎麼才能爬上這樣徒坡呢?詹天佑進行繪圖周密的計算後,設計了一種“人”字形線路。北上的列車有兩個車頭,一個在前邊拉,一個在後邊推。列車向東北前進時,過了“人”字形線路的岔道口就倒過來,原來推的'火車頭來,原來拉的火車頭推,使列車折向西北前進。這樣一來,火車上山就很容易了。

詹天佑的京張鐵路不滿四年全線竣工了,這給帝國主義者一個有力的回擊,這件事震驚了全中國,全世界!詹天佑這樣的創舉還對我們這些受欺負的中國人說:“起來吧,不要相信那些外國人說的話,堅持去做某一件事情吧,相信你一定會成功的!

我眼中的“詹天佑精神”還有很多很多,我們應該向他學習,長大後,要做一個對社會有用的人!

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