初中初二

原來我也什麼作文600字

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那天語文課,老師讓我們寫完作文,講了些題目後就匆匆離開了。孰不知,這是我們最後一次上她的語文課了。

原來我也什麼作文600字

語文老師性格很好,從不是那種威逼施壓型。她能把課堂變得生動有趣,對每個學生關愛有加。只因老師的這份溫柔,我們經常調侃你:老師,你的聲音好悅耳哦……殊不知,老師,我們是真心喜歡你的,喜歡你瀑布般的長髮,喜歡你新換的黑邊框眼鏡……

我是上課調皮且搗蛋的那種學生,時不時擾亂課堂秩序。但是,老師,您沒有狠狠地批評我,和我談話時也不曾揪住我的缺點不放,你的教導如春風化雨——只不過,當時我這個木頭腦袋還不開竅,並不知道認真學習的重要。還記得,上課時,你總是點我回答……雖然我的答案錯得離譜,你也會認真聽完,還不忘微笑着鼓勵我後,重新講解給我聽。

也不知道怎麼的,我就開竅了,想要好好學語文了,想要報答你的一片良苦用心了,可是你卻走了……走得那麼突然,我的心裏是一點準備都沒有。你是我最喜歡的老師,這種感覺是獨一無二的。當得知你要走的那天,我哭了,哭得很壓抑……跑操時,眼淚吧啦吧啦灑在跑道上,這是我唯一一次跑步的時候,不是流汗,只是流淚。

上一次,因爲我們小組先提交作文,你獎勵我們一本新的字典。現在,這本字典變得珍貴無比。想到,那時你曾經說過,這是一本珍貴無比的書,你卻不知最珍貴的其實是老師你啊!我一次次拿着那本字典,站在你的辦公室的門口,看到你的辦公桌空空如也——這張辦公桌,我曾經被留下來,趴在整潔的桌面上寫字——不是懲罰,而是你爲了讓我們學會,不惜犧牲自己的時間,監督我“加工加量”。如果是其他老師,我會站在門外拿着筆在欄杆上敷衍了事,。

老師,你走了,我好想你,想你用手遞給我們的那些小板慄,想你遞板栗時和藹可親的模樣,想你教我們人生哲理時溫柔的語氣和曼妙的動作。浮雲遊子意,落日故人情,老師,你現在飄向何方啊?

老師,那天你告別時,我又哭了。雖然,我暫時擁有上一秒,但我終將失去你和我們在一起的下一秒。這種疼痛的感受,讓我第一次體會到,我也不知爲什麼會流淚,是因爲聽到你要走的消息而覺得絕望嗎?是平時不知道珍惜,分別時格外珍重嗎?

對我最好的老師走了,我的校園生活失去了很大的一部分,校園的天空因爲崩塌而黯然失色了……

老師,我們期盼你能回來看我們,你永遠都是我最好的最敬愛的老師。

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