初中初三

悅“勤”作文

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“勤”是成長的必由之路,是攀登事業的階梯。“書山有路勤爲徑”說的就是這個道理。

悅“勤”

從事實可以看到,一切有成就的人,無不是經過勤奮的努力,才成就了他們的事業。愛迪生是聞名世界的科學家和發明家,他的一生是在勤奮中度過的,他的絕大部分時間花在實驗和工作上,他發明了無數東西,被人們稱爲“發明大王”,人們都認爲愛迪生是一個“天才”。什麼是無才?用愛迪生的說說:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”是經過長期的努力與勤奮的!真正的成功來自於“勤”!

勤奮的主要特點就是持之以恆。學習知識,要一點一滴,由淺入深,知識就像大海,深不見底,但一切有志的人都是靠“勤”來學習的,他們總是以頑強的毅力,一點一點地鑽下去。也要有“啃”勁。從古到今許多科學家、文學家,在他們的成功的道路上,決不是一帆風順的,碰到的困難難以數計。正由於他們敢於啃骨頭的精神。

一個人要想在科學上取得一點成績,是不容易的。它既要在學習時有正確的方法,又要求人們少說廢話,更重要的是求人們有一個“勤”字。有這樣一個故事:說的是一個愛講廢話又不肯勤奮學習的青年,整天纏着大科學家愛因斯坦,要他公開科學成功的祕訣。愛因斯坦被纏得沒辦法了,就給他寫了一個公式:A=x+y+z,然後告訴他“Y代表勤奮,X代表勤奮,Z代表少說廢話”。這個公式包含着真理。

“業精於勤荒於嬉”。這就是說:勤奮可以使學業更加精深,鬆馳就使學業荒廢。現在我們的知識還是很膚淺的,如果不勤奮學習,就不能很好地爲社會作貢獻

人的心中都有一種勤奮向上的傾向,但不加以刻意地培植,那麼勤奮就會消失得無蹤無影,使自己成爲一個庸碌的人,因此,一個人要把宏偉的志願與勤奮結合起來。這樣,纔會有所作爲。

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