初中初三

小亦可爲作文1000字

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皎潔的月光穿過一片寂靜的黑暗,與書桌前微弱的光芒交相映照在女孩的桌上。女孩輕輕提起筆,凝重的注視着眼下潔白的紙張。此刻,時間彷彿凝結了一般,皺緊的額頭、急促的呼吸,無處不在的侷促與壓迫感滲透在其中。終於,在長時間的令人痛苦的冷戰過後,“啪”地一聲,顫抖的雙手放下了筆,與之相伴的,是女孩失望而又悲傷的嘆息聲。這就是我在初二很長一段時間面對日常寫作的狀態。而這一切,在學校安排的十四歲集體生日的那個星光燦爛的浪漫的夜晚,終於得到了很深的轉變。

小亦可爲作文1000字

在十四歲集體生日前去往營地的大巴車上時,我其實還在爲剛剛得了低分的語文作文而苦惱。仔細想來,我對於寫作的困難當時最主要的心結並不完全是不知道該怎麼寫。面對這樣空白的空間,啓發性的題目,許許多多的想法、規劃會在腦海中同時出現,但不知爲何仔細想來,不自覺地開始退縮了。有時候題材太過庸俗,是大多數人都會寫的;有時候覺得這件事情太過瑣碎,沒有什麼值得延展的;有時候又覺得自己的對這件事的感情太過幼稚,不適合放在這麼正式的文章中……總而言之,就是提筆便覺得自己格局“小”了,而應該去追求一些更加高級的東西,而往往這樣的東西又難以用依舊生疏的筆觸來表達。這種平時練習難以完成,自信心越來越低的情況,在分數中還是毫不掩飾的體現出來了。

到了場地後,進行了許多豐富多彩富有趣味的活動,在歡笑聲中,心情很好地平復了,慢慢地,情緒開始高漲起來。當日光緩緩褪去時,十四歲生日的活動才正式開始了。當所有老師在臺上走完,很多很多的節目表演完時,歡呼聲掌聲將我的情緒推到了一個極高的點。在我的驚喜中,閃爍的火把點起了一團搖曳的篝火,人羣中一盞盞燈,與晴朗的天空中璀璨的羣星相輝映着,扣動着心絃。當老師說要分發家長給我們準備的生日禮物是,我心裏尤其激動。同學的名字一個一個被叫過去了,終於輪到了我,小心翼翼的拆開,是厚厚一本書,我心裏有些疑惑,就着皎潔的月光,與閃耀的星火,我開始慢慢閱讀起來。一張張成長的照片映入眼簾。一個個單純美好而又燦爛的笑臉後,夾有許許多多稚嫩的文字,那麼眼熟,卻又彷彿無比遙遠。忽然間,我想起了父母曾經提到過的,這大概就是要送給我的那本我的作文集吧。

忽然想起,小時候,原來也曾深深的爲文學的光芒觸動。在小小的書桌旁,與閨蜜兩個人兩支筆,可以暢所欲言,書寫自己全部世界。一陣徐徐吹來的清風,一抹黃昏的夕陽,一段意猶未盡的故事,一張溫暖的微笑,曾經也可以驕傲的書寫在自己珍愛的筆記本上。有時候,心的確會爲一閃而過的細小觸動而啓發良久。一頁一頁翻過一張一張的紙,曾經寫過的令自己驕傲的作文倒也隨便,但每一個細節的筆跡都留有記憶。不曾想過,當時一點一滴的隨手的寫作如今竟也沉甸甸的,壓得我心中竟有些傷感,眼眶竟有些溼潤。畢竟,正是這一點一滴塑造了今天的自我。仰頭望向天空,白鴿長在空中漫無目的的繞着圓圈翱翔,曾經多少次嘲諷它明知無法得到自由,又爲什麼目的飛翔。現在看來,並不是所有事情都需要有多麼宏大的意義,或許它只是出於本能的內心深處的召喚罷了,總有一天會找的自己嚮往的遠方。遠處的星河閃耀,卻是一顆一顆繁星的累積,共同發光而形成的,正如同身邊熊熊燃燒的篝火,也需要時間去一點一點的燃燒。哪裏有所謂的一鳴驚人,背後都離不開時間的磨礪和一點一滴中細微處的積累。正是對這生活中一點一滴細微之處的感悟,積累在一起,隱約承載起了我曾經的整個世界。

翻開文集最後一頁,很高興地發現是空白的,於是趕緊提筆毫無顧忌的寫了起來。是的,小亦可爲,我願意重新用點點滴滴細小的筆墨,重新勾勒眼前這美好世界。

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