初中初三

理解作文示例

本文已影響 7.61W人 

理解是清風,理解是細雨,吹散一切邪氣,洗滌一切罪惡。

理解

“鞠躬盡瘁,死而後已”,這是諸葛亮的一生,但有人卻說他是愚忠,其實不然。當我們站在他的立場上時,就不難發現諸葛亮的良苦用心,他是忠臣的化身,他把忠揮灑得淋漓盡致。

“採菊東籬下,悠然見南山”,陶淵明隱居深山,不與世俗同流合污,這是偉大的,是“不爲五斗米折腰”的高潔。只有我們理解了他,我們纔會明白他的“但使願無違”的深刻含義。

她——那個時代的才女,她沒有相夫教子,走自己的文藝道路。舊上海灘華燈初上,閃爍的霓虹、青磚紅瓦訴說着她的歷史。我討厭她,因爲她與丈夫離婚,甩下兒子自己去創作,我認爲她沒有做到一個妻子、一位母親應盡的不責任,她是自私的。她身爲一個女子,就應該爲丈夫分擔憂愁,爲孩子鋪墊未來,然而她轉身一走,留下的只是不解。

現在,如果我換一個角度去想,就不難發現她其實是偉大的。她不走尋常路,爲自己打拼天下。她擺脫家庭束縛,走上文學創作,有《半生緣》、《小團圓》的無盡遐想,她——張愛玲,那個時代的文化才人,我理解了她。

有理解、有寬容,就有微笑。

看着窗外落葉歸根,我理解了它“化作春泥更護花”的無私;想着多情的秋雨,我理解了“一場秋雨一場涼”的美麗;望着飽經風霜的樹木,我理解了堅持崗位、努力奉獻的忠貞。

理解是陽光,解除冬日的寒冷;理解是愛,融化心中的恨。有理解就有溫暖,就有自信。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀