初中初三

雨的印記作文

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晶瑩的雨絲從天幕垂下,在太陽的照耀下,根根剔透。哦!下起太陽雨來了。雨的溼與太陽的熱交織在一起,變成悶熱的牢籠囚禁着人們。可孩子們卻不會被這牢籠囚禁,紛紛衝到雨中,接受着雨帶來太陽的禮物。盡情地在溫潤的泥土上蹦着,跳着。快樂的身影與農家的裊裊炊煙,在雨的渲染下,暈成一幅朦朧的山水畫。

雨的印記

接受到雨的邀請,青蛙打着鼓,小溪哼着清新的旋律,水牛用沉厚的男低音緩緩吟唱着雨的歌謠。各種蟲兒也不甘寂寞,大方地獻上一曲。從來就不曾沉默的鳥兒,怎會放過這熱鬧?一時間,各種美妙的聲音融匯在一起,合成一首悠揚的山曲。

密林中,是見不到太陽的。如今,雨帶着太陽的味道來問候它們。在寂寞寒冷中,給它們一些溫暖的安慰。沉睡在泥土深處的種子,聞到太陽的味道,也睜開了眼睛,從泥土裏探出了腦袋,張開雙臂,迎接這獨特的雨。

風漸漸大起來。雨,是狂熱的舞者。在風的帶動下,身着太陽的華服,以水墨畫爲景,以山曲爲樂,以大地上衆多的生靈爲觀者,盡情地狂舞着。天地間,織就了一張雨幕。

雨乾脆“咚咚咚”地瘋狂敲打着玻璃,彷彿不把窗戶敲破,就決不肯善罷甘休。孩子們早就嚇得躲進了房子,隔着玻璃好奇地張望。附近的田野裏竟綻放出美麗的笑臉,正在對雨問好,因爲有了它的滋潤,莊稼和果樹才得以生長。風更大了,湖堤邊的柳樹不停地扭腰,樹下的小草匍匐着,失去了往日的風采。湖面上,線般的水擊落在湖中,泛起朵朵水花。雨把桃樹上的一些花打落下來,恰似一陣“桃花雨”。雨越下越大,像是蓄能已久的烏雲要在一瞬間爆發它所有的能量。一羣正準備覓食的燕子遇到了雨,它們只好四處尋找棲息之地,它們吃力地扇動翅膀,在大雨中低飛盤旋。最後,它們來到我的窗戶旁,將身子抖了幾抖,然後顫顫巍巍地縮作一團。

慢慢地,風緩和了下來,雨聲也小了。雨,累了,它緩緩退出舞臺。虹身着七彩的華服,在湛藍的天空露出七彩的微笑。好像一切都不曾發生過,但——空氣不再悶熱,窗旁的小燕子站了起來,抖幹身上的雨水,向藍天飛去……

滴翠的青樹翠竹上,還掛着的珍珠,是何時出現的?那若隱若現的霧嵐,是何時出現的?好像一切和雨前沒什麼變化,水墨畫還不曾退去,山曲還未消散,綠樹依舊張開着雙臂,似乎還在等待着什麼?

太陽又開始閃耀起來,好像一切都不曾發生……

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