初中初三

生命的顏色作文參照

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很小的時候,喜歡把手伸到雨裏,感受雨水落在手上的觸感。現在因爲散光的問題便會把手伸出窗外感受毛毛細雨——讓它告訴我要帶傘嗎?小時候總會笑着說,水是白色的!父母又總會說是無色的。

生命的顏色

水是無色的。是生命最初的顏色,那剛剛出生的嬰孩,懵懂無知,那麼純淨,就如同水,最初的顏色。

直飲水或是自來水的顏色也是無色的。但是透過無色的水幕可以看見後面折曲的金屬。地上的水是無色的。但是可以透過無色的水坑看見土地的顏色。水就像陶瓷,一碰就會碎,落在大地上。可是它源於大地,也算是落葉歸根。

雁蕩山的水是綠的。那種泛着藍光的綠,那種讓人清新的薄荷綠。那是潭底的苔蘚映照出來的顏色。那是生命的懵懂的顏色,接受了這個世界愛意的孩子,臉上的笑意就像風帶着水汽吹到臉上。

小龍湫的水又是無色且激昂的。水從山崖流下,拍打在潭中,好像是一切開始,那又是什麼讓山腰的苔蘚耀眼?是陽光嗎?還是水的生命?

大海的顏色是藍色的,是鹹的——如同淚水。海螺裏的聲音,是再現濤聲還是哭聲迴盪?水是藍色的,也有苦澀,彷彿一個失去洋娃娃的女孩,失去戀人的癡情人,失去孩子的父母,失去父母的老人……

城市裏的水,是大地的顏色。生命是包容萬物的,所以它也包容了污穢,骯髒。橋下的河,是工業廢水的顏色,是垃圾的顏色,是廢料的顏色,是生命中沾染了污穢的顏色。水沾染了污穢,哪怕一滴,也可以不復原色,而污穢加入了再多的水,也難以找回從前。

楠溪江的一級水質受到了污染,河水受到了污染,世界,也受到了污染——生命呢?曾經那個心思純淨的人去哪兒了?爲什麼會變得那麼勢利,爲了方便而排放廢水在小溪中,爲什麼要污濁生命?這樣的水,還能在破碎後能落葉歸根嗎?

什麼時候,再用雙手捧起一汪清水,看着映照的藍色,綠色,或是最初的無色時,會潑到天上,看它落入湖中,泛起生命的波紋?

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