初中初三

溫暖的校園作文

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校園對我來說,是溫暖的。

溫暖的校園

若是你也幸遇見她,在三月,在晴空萬里,煙雨迷濛,那你一定會爲她着迷。她並不算大,但道路交錯。空閒時候,我總愛在她懷裏閒逛。伴着陽光味的風,指間夾一片新發芽的綠,輕嗅,不用說什麼,心底就會泛起波瀾,溫暖。帶着三分甜的水,裝在我透明紅色杯子裏,連太陽也歡喜。透過杯子,射在地上形成光斑,我們總愛踩它,然後傻笑,幼稚到連自己也不認識,可還是快樂無比。或許只有她,纔會允許我們這種無緣由的快樂吧!

九月,天空也懶惰,不肯把初晨的霧氣散盡。而人心的炙熱卻是可以將霧靄掃盡。走在小徑上,與路過的老師、同學點頭微笑,就算是陌生人,也會用微笑來打招呼。路上若是遇着磕絆,連陌生人也會伸出援助的手。當我有事相求,大家更會熱情應答、幫助,這般溫暖的舉動,不是親人,勝似親人。你若聽見風捎來的聲音,那便是同學們的讀書聲,像一座秋山的落葉,厚重;又似新修的枝芽,齊整。在這裏,大家總是很認真,或許是夢的指引和督促吧。老師也會爲了同學而犧牲休息時間,期望可以帶領他們飛向更遠的地方。

三年同窗,不長也不短,剛好夠我們將彼此印在腦海深處。同學就似家人一般溫暖,雖然有時會因爲別人的錯誤而開玩笑,但卻仍會不厭其煩地幫他人糾正。大家互相說着嫌棄的話,卻做着關心大家的舉動。有時,我們也會爭的耳紅面赤,甚至大打出手,但過後又都能一笑泯“恩仇”。誰遇到困難大家就會伸出友溫暖之手,慢慢地我把同學當成家人對待,因爲他們的溫暖與關懷。記起上一次被老師批評,我有委屈卻無處訴說,而知情同學則站了出來,說明了事情的原委,替我澄清真相,話語裏頭盡是些偏向我的話。不是家人,又怎會無條件的選擇信任和維護呢!

我算是一個怕生的人,卻總是愛和校園裏的人相交,也並不會感到懼怕,也許是因爲校園在我心裏,一直像是第二個家。也正如汪曾祺所說的:“家人閒坐,燈火可親。”所以哪怕一個微小的舉動,也會讓我感到溫暖萬分吧。

是夜,無繁星崔璨,也無皓月當空,行人匆匆歸家。而我,還在校園裏,家人閒坐,燈火可親。

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