初中初三

什麼讓我怦然心動初中作文

本文已影響 7W人 

《詩經》讓我怦然心動

什麼讓我怦然心動初中作文

《詩》之風,或潑辣,或諷刺,或含蓄,或漠漠蘊藉,淳樸真摯,意趣盎然;《詩》之雅,或幽怨,或鏗鏘,或清雅,或柔潤,言盡意遠,激盪心靈;《詩》之頌,或肅穆,或雄健,或虔誠,或謙恭,迴旋跌宕,意蘊無窮。《詩經》,讓我怦然心動!

“關關雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑”啁啾和鳴的木鳥,相互依偎在河的碧州。嬌媚明豔的少女輕盈的採着荇菜,男子對她一見傾心,愛慕之心無法自制,多美啊!男子對少女的一片深情,直白而又含蓄,那份愛樸潔而健康,純潔而珍貴!男子對少女熱烈的愛讓我怦然心動!

“昔我往矣,楊柳依依,今我來思,雨雪霏霏”一個雨淫雪紛的日子,戍卒終於踏上了歸途。長久的戍邊生活在他的內心留下了極重的創傷,只聽他無限地呼喊:當年離家的時候,楊柳垂拂,春光爛漫,而今我回鄉的路上,卻是雨雪紛飛,寒氣逼人。昔日的無限春光只爲渲染着回家路上的悲苦之情,那深邃、悲涼的情思讓我怦然心動!

“喤喤厥聲,肅雍和鳴,先祖是聽,我客戾止,永觀厥成”衆人沉浸在肅穆的音樂中,那音樂的美妙悠揚,使人如癡如醉,如夢如醒,一聲清脆悅耳的響聲,人們才如夢初醒,人們凝神聆聽,曲終興猶未盡,不覺時間流逝的心理描寫淋漓盡致,那高亢,肅穆的頌歌讓我怦然心動!

《詩經》裏悽美的愛情,思鄉的情懷,高亢的頌歌……一切的一切,都讓我着迷,讓我怦然心動!

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀