幼兒園的畢業典禮作文

二零一六年八月十日的上午，尚志中心幼兒園舉行了大班的畢業典禮。

出於好奇心，我也跟隨奶奶陪弟弟一起去參加。昨天幼兒園的老師通知家長都帶着手機，這更讓我覺得這個活動神祕莫測了。到了幼兒園我才知道，原來是在小朋友表演節目的同時，家長們要用手機拍照，然後發到自己的朋友圈，在一組照片中，點贊數量多的，可以獲得獎品。這樣一來，家長得到了獎品，學校的知名度也得到了宣傳，真是一舉兩得。

可我認爲整個畢業典禮全都被這個活動給破壞了。

在主持人的慷慨激昂中，小朋友們的第一個節目開始了。一個個穿着報紙的孩子出現在大家的眼前。報紙時裝秀，我真的很佩服那些製作報紙衣服的幼兒園的老師們，他們竟有如此精彩的創意。就在我目不轉睛地觀看小模特的走秀時，竟被擠到前面拍照的家長擋住了視線。他們人手一部手機，拍照，發微信，等待朋友圈的點贊，你擠我、我擠你，在我的眼前形成一個洶涌的人牆。

整個活動共花了兩個多小時，家長們的手機也閃爍了兩個多小時，看節目的只是一些不會用手機的老師或沒有手機的學生。

我認爲，幼兒園的這個活動，讓大多數人無心觀看節目。雖說這些節目不是特別精彩，都有些幼稚，但這畢竟是自己的孩子們，以及孩子們的老師，排練了一個多月的成果。孩子們在舞臺上興高采烈、認認真真地做着每一個動作，可家長們卻都看着手機，沒人爲孩子們鼓掌。

從幼兒園的方面來看，這個活動激發了家長的熱情，宣傳了學校的知名度，增加了畢業典禮的趣味性，使活動更加豐富，加強了學校與家長的互動，也算是很好的舉措。

可從孩子的角度來看，這個活動應該以孩子們爲中心，應更多地關注孩子們的感受。這些的確被組織者忽視了，孩子們的確被冷落了。

我知道策劃一個活動的不容易，任何事情都有兩面性，有利必有弊。當我們要做一件事情時，不應該無限地放大利端，也不應該無限地縮小弊端，應平和地看待利與弊，讓更多的人蔘與進來，獲得更多的快樂。