初中初三

空中飛人作文

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當小鷹出生那一刻起,它就要學會去飛翔。撲展着翅膀,一次次跌倒,一次次站起,鷹媽媽不會去幫助它,因爲要自己的孩子能夠學會獨立展翅翱翔在那藍藍的天空中,伴着白白的雲朵,無憂無慮地飛,是需要多大的勇氣。

空中飛人

這一次,小鷹的翅膀已經堅硬,胸膛已經挺起,它要向鷹媽媽證明自己可以了!它衝向懸崖邊,展開翅膀,看!它飛起來了——絕技,要累積傷痕才練成。

我們都心懷夢想,想着超越夢想。可這是要經歷多少次競爭,纔得到夢寐以求的身份。空中飛人浮沉,只能聽見自己的心跳聲。我們不斷追求高度,一句“會當凌絕頂,一覽衆山小”激勵這我們去飛,飛得更高,只有達到高峯,纔是人生大贏家。

當處在低谷期是,不要悲傷,因爲量的積累,是爲了達到質的飛躍。不是害怕高潮迭起澎湃的人生,卻非得摔倒爬起第幾輪纔得到掌聲。人生潮起潮落,我們只有接受並勇於挑戰,才能突破自己,完成完美的跨度。

霍金,他在21歲時不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏症,因此被禁錮在輪椅上,只有三根手指可以活動,疾病已經使他的身體嚴重變形,頭只能朝右邊傾斜,肩膀左低右高,雙手緊緊並在當中,握着手掌大小的擬聲器鍵盤,兩腳則朝內扭曲着,嘴已經歪成s型,只要略帶微笑,馬上就會現出“呲牙咧嘴”的樣子。1985年,因患肺炎做了穿氣管手術,被徹底剝奪了說話的能力,演講和問答只能通過語音合成器來完成。當時醫生預測他最多活兩年,但他依然頑強的活着。

貝多芬,他在一帆風順之際,聲名如日中天,然而不幸的命運降臨到他身上——他有了耳聾的疾病。這是很殘酷的打擊,爲了避免人們發覺他耳聾,貝多芬逐漸離羣索居,自己變得愈來愈孤僻。一八零二年貝多芬遷到離維也納車程一小時的海利金寧靜村莊作曲,他在那裏完成了第二號交響曲。但耳疾惡化使他痛苦萬分,因而他寫下了海利根施塔特遺書,陳述悲慘遭遇與不幸。後來貝多芬又因康德的哲學觀重建信心。“要忘掉自己的不幸,最好的方法就是埋頭苦幹”。

時間稀釋了青春,快樂的還有痛苦的我們,最後要到何處生存。

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