初中初三

越讀越美半命題作文800字

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篇一:茉莉,越讀越美

越讀越美半命題作文800字

作者:陳禹暢

去年“五一”,家裏多了幾盆茉莉。我把它們都放到陽臺上,細細地品味着茉莉的美。

茉莉的枝條細長,但不柔軟,枝條上長滿了葉,扁平、寬大,深綠與淺綠交錯,綠中還帶着點兒淡淡的白色。枝條最頂端,盛開着潔白無瑕的小花,花瓣細長、嫩薄,花香濃郁、沁人心脾,籠罩了整個陽臺,引得蜂忙蝶亂,也勾住了我的心,怎麼品味都不厭倦。茉莉雖不算多,也並沒有彩虹般五顏六色,但在藍天紅日之下顯得格外迷人,妖豔的身姿點綴了陽臺,也點綴了不遠處波光粼粼的東平河。在我眼裏,茉莉,與其用“鮮”來形容其美麗,還不如用“仙”更好些!

我曾堅持每天跑去陽臺,爲茉莉澆水,讀茉莉之美。可是久了,學校的一切佔領了我的腦袋,我開始淡忘這些“家庭成員”了。父母的腦袋也被工作佔領了,很少給予茉莉“美的營養”。再久之,缺水的茉莉,原本整齊的枝條開始變得凌亂、柔軟;葉子逐漸變黃、蜷縮,一片接一片靜悄悄地緩緩地飄向早已堅硬的土塊中。花也一朵一朵地完成了自己的使命,結束了自己曾極其亮麗的一生。當我發現爲數不多的微微發黃的葉子仍在幾乎碰到地面的枝條上苟延殘喘時,我心如刀割,卻無能爲力。

今年“五一”,我又來到陽臺,本想着茉莉估計死了,是不是還得忍痛丟棄,結果自己的手最終沒能挪動那幾盆茉莉。我萬分驚訝地發現茉莉又開花了!曾經苟延殘喘的茉莉,竟“死而復生”,又開始展示自己無與倫比的美了!花還是那麼鮮嫩,那麼潔白無瑕,那麼芬芳四溢!枝條雖亂,卻也重新向着藍天紅日,努力長高了!

一切都是上天安排好的嗎?我驚喜地想。這幾盆茉莉,竟然又讓我讀出了一種美,而這種美,絕非所有植物乃至人所擁有的。那就是:對生命的希望和對生活的熱愛。它們曾經經歷了自己的高潮,也曾陷入自己的低谷,但在它們心中,那種美支持着自己,讓自己學會忍耐與接受困境,學會堅持、不放棄生命,最終才能蓬蓬勃勃地煥發第二個春天!

我想象着茉莉在低谷中的痛哭,又想到它們咬着牙憋着氣,頑強地從頭再來,再次綻放、重回高潮,心中的敬佩油然而生。茉莉,真的越讀越美!

篇二:你,越讀越美

作者:樑智晴

少年的你,如此美麗,美麗的你,少年可期。

——題記

驀然回首,想起過往的歲月,亦是如此循環,芒種、初夏、夏末……傍着花,隨着柳,而你卻不同於自然,在這大千世界裏展現出你獨特的韻味,越讀越美。

芒種之你的名字

春天的芒種依然充滿生機,楊柳依依,芳草萋萋。踏進校門,畢竟都是相識一場,剛成爲同桌的我們,懷着滿滿的好奇心,抽出一張紙條,小心翼翼地寫着:“你好呀,你叫什麼名字?”輕輕地遞給了她。

她接到後,嘴角微微上提,拿起筆,一筆一畫地寫着她的名字。接過來,捧在手心,細細地端詳着你的名字。這時陽光也來湊熱鬧,悄悄地爬上書桌,賴在紙條上,有一股莫名的溫暖涌進心房。

十三歲的芒種,兩個少年的心中亦裝着彼此的名字。辰,不是清晨,不是沉默,不是襯托,是良辰美景,是你的名字……

初夏之你的溫柔

或許彼此皆爲少女,又或許有許多共同話題,我們便相約一起復習。每天五點半,我們都踩着樹影,沐浴着夕陽,手牽手一起去孔孟園背書。

一個不知名的下午,陽光是如此悶熱,使整個世界都那麼轟轟烈烈。而我答應了你,解完數學題便來找你,但是由於解題時太過忘我,忘記了時間,一望表,已將至六點。我十分驚恐,伴着一陣彷徨飛奔去找你,我害怕你會氣得不理我,果斷地斷絕我們之間的情誼。當我喘着粗氣和你說對不起,等待着一場疾風驟雨時,你卻只是笑了笑,溫柔地說:“沒事兒,來,咱們抓緊時間再背一會書吧!”

只見額頭上豆大的汗珠滾落,卻不顯得有那麼的一絲燥氣。你是四月尾生春天的浪漫,也是五月將至初夏的溫柔……

夏末之你的眼眸

期待夏天的到來,期待那適意的微風、冰涼的飲料和少年的滿眼星光,卻不期待夏末的炎熱和體育考試。

聽說又要體育考試,而且還要考籃球,對於我這種體育白癡來說,是我最大的煩惱。當時我第一個想到的便是你,想讓你教我打籃球。你站在我的身後,手把手教我打籃球。但是面對嘗試,我還是十分畏懼,望着“高高在上”的籃筐,迷惘地望着手中的籃球。

驀然回首,你就站在我的身後,向我投來了堅定的目光。你的眼眸裏似盛着繁花,似兜着繁星,給予了我無窮的力量。我定了定神,往上一拋,瞬間,流光溢彩,完美入勝。

應是上帝打翻了銀河,星星掉落凡間,纔會有你這滿眼星光。你的眼眸浩瀚如辰。

那個夏天,十分炎熱,那個少年,在我眼裏發光發熱,毫不猶豫地成爲我最美的人。你的名字,你的溫柔,你的眼眸,越讀越美。

願此間,山有木兮卿有意,昨夜星辰恰似你。

——後記

篇三:三葉草,越讀越美

作者:賴思琦

漫無目的地走在陽光照耀下的操場,我不由得停下了腳步。只見陽光被斑駁的樹影剪得支離破碎,分散着灑在一叢茂密的三葉草上……

第一次見三葉草,是在小學校園裏,那時的我總愛和同學們去草地上摘幾根,嘗味。向莖輕輕地咬下,植物裏的酸味迸濺在嘴裏,一股清新的味道在口中存留,幾秒後就消失得無影無蹤。大了些時,也會蹲下去,仔細琢磨着它們的形態特徵。有三片葉子,每一片都似綠色的小銀杏,葉面上有幾條白色的波浪紋。莖的綠由深及淺,根是整株植物中最淺淡的部分;也嘗試過把它拔出,不過兩分鐘,就成了一張薄薄的紙片,了無生氣。

如今,再次與三葉草邂逅,又別有一番感受。因爲身邊有朋友追星,得知它們象徵着幸運、幸福。

先是一抹紫吸引了我的目光,那是一朵紫花,不時有幾隻蝴蝶飛來,它似一嬌嫩的少女,亭亭玉立。它是如此這般,以至於在這一片綠意中顯得格外突出,隨後,我就注意到了紫花下茂密的三葉草叢。三葉草與幕後工作者頗相似,它爲了襯托豔花而努力,幕後工作者則爲了明星閃亮登場而奮鬥,他們雖不露面但發揮着重要作用,不可或缺。若不是他們,我們怎能看見臺上閃閃發亮的明星;若不是三葉草,我們又怎能發覺這燦爛的紫花!它既不如大門口奼紫嫣紅的迎賓花,也沒有孔孟園小黃菊討喜,但它們卻依然堅守在崗位上,默默地奉獻着。這時,它又象徵着默默奉獻了。

積蓄已久的雨終於落下,烏雲籠罩了整座城市,無情地捶打着這生機盎然的土地。原本燦爛的紫花終是堅持不下去,向命運低頭;而此時的三葉草卻愈發的顯眼,一次次地被擊倒,一次次地挺身,與暴雨搏擊,與狂風對抗,依舊想追尋着太陽。人們常說“綠葉襯紅花”,可現在,三葉草纔是雨中的主角!看着堅韌不拔的三葉草,忽地想起了這次考試的失利,試卷下發後,並不曾查漏補缺,只是一味地緊盯五個刺痛我心的數字不放。可這,真的有這麼重要嗎?這不是期末,更不是中考,爲何不趁着間隙,拼命地搏一搏呢?三葉草平凡,但若它足夠堅韌,也能博得人們的喝彩。拼一把,一定會有進步的!

此後,操場上的三葉草奮力生長,教室裏的我則奮筆疾書!

三葉草,從品你的味到讀你的精神,都給我留下了深刻的印象及美的感受。

你雖不燦爛,但精神可貴;你雖爲陪襯,卻常駐我心!我願意繼續讀你,三葉草,你越讀越美。

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