打臉作文1000字

小學時，見同學人人抱着一本《哈利·波特》，很不以爲然：切，《哈利·波特》有什麼好看的，裏面的人名記都記不住。

當時自己只看了不到50字，就看不下去了。上了初中，在班級讀書分享會上，從同學那裏再次瞭解《哈利波特》這套書，我開始瘋狂愛上了，一口氣瘋狂刷完一套七本，書裏的人物名字倒背如流：哈利·波特、羅恩·韋斯萊、赫敏·格蘭傑、德科拉·馬爾福、納威·隆巴頓、阿不思·鄧不利多、西弗勒斯·斯內普……當初說好的不好看呢？這算是我第一次因爲書而打臉。

自那以後，我告訴自己，一本書好看不好看，沒看之前，不要隨隨便便下結論。

但，我又因爲隨便定義書而打臉了。吳老師一開始教我們班時，便推薦我們閱讀大量的書，並說一開始不喜歡閱讀的話，可以從東野圭吾讀起，我們一定會喜歡，甚至喜歡得要死。有了吳老師的廣告，此書從去年10月上架到現在，一直被瘋狂借閱。有相當長一段時間，《新參者》《惡意》《嫌疑人X的獻身》《放學後》就沒再在書架出現過，原來是給東野的迷弟迷妹同學做“私下交易”去了，即一個人看完書，還沒放到書架上，就被另一人提前預約了，中途截胡了。這也太搶手了吧！

終於，《新參者》出現在書架上了！我眼疾手快，搶到這本書，迫不及待地看起來，但是……我越看越迷糊，硬撐着看完了。

咦~東野圭吾的書也不過如此嘛，吳老師推薦的書也沒那麼好看啊！

我把這想法告訴了前桌，她一聽便開始嚷嚷了："你知道嗎？你看的那本，是比較無聊的，你看其它的書……"

好嘛好嘛，我承認這書好看還不行嗎？但，之後我再沒有借過那幾本東野圭吾的書了。

事情絕沒有這麼簡單，不然就不會有下面的故事了。

一天，我又在書架前挑書，瞅見了《惡意》，腦子裏又回想起別人誇讚這幾本書的話：

我：你們認爲東野圭吾的書怎麼樣？

甲同學：好看！

乙同學：好看！

我：爲什麼？

甲同學：沒有爲什麼，就是很不錯，你自己讀就知道了。

乙同學：對！

好吧，就當做甲乙兩位同學認爲東野圭吾的書很有吸引力，太多優點了，而且只可意會，不可言傳。我決定重新以一種新感覺看東野圭吾的書。好傢伙，一看《惡意》，我就被深深吸引了。同學的評價都是好意，沒有“惡意”，好看！

看完了，不過癮，又去借了《放學後》。

我還嘗試將《放學後》這本書推薦給老弟。

“哇～太精彩了！“我故意讓老弟聽到。

“什麼書哇？”果然上鉤了。

“《放學後》，哇塞，這本書超讚，劇情也很吸引人，當然，像你這種人是不會感興趣的。”老弟平時不愛看書，我要故意吊他胃口。

“什麼，給我看一下。”他開始對這本書感興趣了。

“就看一下啊。”我有些“不捨”地給他看。

我本以爲他只看個幾頁就會還給我，誰知翻了幾十頁，仍沒有要還我的意思，我有些急了。

“還給我！我要看。”

“等一下……”

……

“好了沒？”

“等我看完先。”

我有些無奈，但畢竟是我建議他讀的，也沒有辦法，只好眼巴巴地看他翻動着書。

……

“你要幹什麼？”

“把書帶進廁所看啊。”

我一聽，連忙搶過書，我們班的書，哪是給你“污染”的？

不行不行。

最終，我們姐弟兩人都看完了這本書，滿足！