初中初三

我擁有,我快樂作文1000字

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我是一名普通得不能再普通的中學生,孤零零地坐在教室的角落,那是光明與溫暖到達不到的地方。我每天都過着“世界末日”般的生活,生命的熱似乎也止步與此……

我擁有,我快樂作文1000字

——題記

那個冬天的早晨,溫暖灌注了我的身體,我彷彿一下了充滿了力量,我爲我擁有那雖渺小但又極其龐大的溫暖而快樂。

那天,天氣異常寒冷,而我卻只穿了件單薄的襯衫,我倍感寒冷。無可奈何,我只能冒着“生命危險”躲在這稍有暖氣的寢室裏,不敢出門。

上課了,我想老師現在一定在高興地給他們那些所謂的“尖子生”上課,哪裏還會記得還有我沒來,可見我的“生命”還是“安全”的,可是,不一會兒,便聽到“撲通,撲通”地響,我納問道:“現在會是誰呢?難道是……”,“不,不可能,不會的。”頓時,我的心糾成了一團,我安慰自己道。門接着又是一陣響,我的神經越發緊繃,彷彿做了賊似的。沒辦法,我也只能告訴自己接受現實——去迎接那扇通向地獄的大門,開門的瞬間,彷彿世界只存着我“咚,咚,咚……”的心跳聲,那場景可怕極了。

門開了,一個熟悉的身影走過來,那是我們的語文老師,看來是一點挽回的餘地都沒有。語文老師他平時一副一本正經的模樣,在他的臉上除了嚴肅還是嚴肅,絲毫不存在着溫和和微笑。我也只能靜靜地等待死神的宣判,束手就擒了。

故事本可以就此發展下去,但是,結果卻令我始料未及,老師進門的第一句話就是:“聽她們說你病了,你還好吧!”他善意的問候,足以讓我緊張的神經舒緩下來,但是他隨之又問了問:“你爸爸的電話號碼是多少?”完了,這是老師們的一貫“手段”。看來這眼神背後還隱藏着陰險與狡猾,我是“在劫難逃”了。

我念着那些恐怖的阿拉伯數字,眼睜睜地看着他拔通了電話,沒想道他卻說:“你孩子在學校裏病了,她的衣服怎麼只有單薄的幾件?你趕緊送些衣服來吧……”看着老師焦急的神情,不知從何而來的眼淚就要奪眶而出,我這才明白,我誤會老師了。

他又反實際地向我“發射”了一個燦爛的微笑,這微笑簡直比稀世珍寶還可貴,我如獲至寶,喜出望外。他安慰我說:“別怕,你爸爸一會就來。”這時,我彷彿是一個被捧在手心裏的孩子,擁有了百般呵護和溫暖,彷彿太陽的光輝全灑在了我的身上,我想向宇宙宣告:我不再寒冷,不再孤獨了。

我擁有了這一份刻骨銘心、海枯石爛永不朽的回憶,我也同時擁有了溫暖與快樂,只要擁有,哪怕點滴,我會用心去珍惜,去感悟的。

我還要向宇宙宣告那句

——我不再寒冷,不再孤獨了

因爲

——我擁有,我溫暖。

——我擁有,我快樂。

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