讓我們成爲國家的棟樑好嗎作文

讓，是中華民族的傳統美德，在家庭，我們要學會禮讓；在學校，我們要學會謙讓；在社會，我們要學會忍讓。讓是我們在人生道路上不可缺少的優秀品質，也是我們生存下去的一項必要技能。

那天驕陽似火，大樹爺爺一聲不吭地靠在牆上歇息，平時高昂着頭的花朵也低下了腦袋，樹枝上的鳥兒也不再高聲歌唱，無精打采的耷拉着頭，我們也煩躁地在等着學校開門。“誒，你看咱老師又穿着她那身舊衣服來了，都幾年了還穿着！”我的同學大聲地喊道，我趕緊捂住了她的嘴，生怕被迎面走來的老師聽見她的嘲笑。那是我們的班主任兼語文老師，長得很秀氣，性格也很開朗，但自從我認識她那年開始，一到夏天，她似乎只穿着那件洗得泛黃的舊襯衫，看上去要多寒酸有多寒酸。我們不禁懷疑她家是不是非常貧窮，但我的朋友告訴我，她家不是一般的富裕，只是老師比較節儉而已。“嗨，你們來的真早！”這聲音拉回了我的思緒，反應過來時，語文老師已經站到我們面前了，我和同學不好意思地笑了笑，臉刷的一下紅了。我小心翼翼地問老師：“老師，剛纔您聽見我們說什麼了嗎？”“嗯，但你們說的沒錯，我這件襯衫確實穿的時間很長了，但它材質好啊，穿上很舒服的！”我的同學似乎感覺有點對不起老師，小聲地跟老師道了個歉，老師莞爾一笑，似乎沒把這件事放在心上。我好像從老師的身上看到了謙讓和包容。

這只是和老師交往的萬分之一小事，還有次令我印象深刻的是，我考試沒考好，老師讓我放學後去辦公室找她，從她說出口的那刻開始，我就知道，我肯定免不了一頓訓斥，上課時也沒怎麼聽。放學後，我懷着那顆不安的心，躡手躡腳地走進老師的辦公室，老師微微一笑：“來，過來，離我近點。”明明是溫柔舒緩的語氣，此刻在我聽來，就像是一頭獅子在朝我吼叫，我更害怕了。終於，我鼓起勇氣走到她身邊，老師輕聲說到：“這次成績不太理想，我想你應該知道原因了，沒關係，如果你有上進心的話，我們可以一起努力！”我不知爲何眼眶紅了，連聲道謝。我好像從她身上看到了寬容。

在我看來，我的語文老師就像我的母親一樣，在我困惑時給我答案，在我傷心時給我溫暖，在我失敗時給我力量，她無私、偉大。禮讓、謙讓、敬讓、忍讓都可以，因爲我們要有“海納百川，有容乃大”的精神，但我們在學習方面絕對不能退讓，因爲我們身上肩負的不僅僅是自己的命運，也是社會的命運，國家的命運，要知道“少年智則國智，少年強則國強”。所以讓我們成爲國家的棟樑好嗎？