我的初中語文課作文500字

我在江南上的第一節語文課，令我印象很深。

上課鈴還沒有響，老師就已經來到教室，我放下手裏的語文書，仔細端詳着：老師究竟多大呢？她看起來很年輕，充滿活力，但又不似別的年輕老師那般稚嫩，有種說不上來的幹練與成熟。她的眼睛極美，彷彿是大氣中飽孕露珠的清晨。

她姓焦，是焦老師。第一節課，老師只教給我們兩個詞“守時“和“漂亮”。她的板書真的很漂亮，讓我不由盯着黑板看了又看，想把它們牢牢印在腦子裏帶回家。

有一回，同學沒將黑板擦乾淨，她一進來就發現了。只見焦老師親自拿了塊抹布，給我們示範如何擦，她一上一下有力地來回擦着，一邊說：“乾淨的黑板會給老師帶來好心情。”說話時，她微笑的臉還和春天一樣。

焦老師雖然很講究，但並不代表她死板，反倒是讓人感覺她爽朗、豁達。

有一次，課堂提問，那位同學的發言與我的想法差不多，我看了看自己在預習時從課件上抄下的關鍵詞，本以爲只有這些而已，誰知焦老師又拓展了很多，加深了我對這個問題的理解。一下子，那些課件上的關鍵詞就變得鮮活、靈動起來，頓覺學得輕鬆，通俗又易懂。也讓我知道了，原來課語文課是可以不用課件的。

自那一節語文課結束後，我下定決心：以後的預習我都不去看網上的課件，自己獨立思考。日後，我也要像焦老師一樣，做到“守時”、“漂亮”。