初中初一

聽花開的細碎作文

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我踩着時間回到過去,在記憶之城裏聆聽時光卷軸的聲音,花開時的細碎。

聽花開的細碎

——題記

記得仍在孩子提時代,每個孩子都是傑出的藝術家、偉大的幻想者。他們的眼前,總是勾勒出一幅幅生動的想像畫。作爲平凡得不能再平凡的我,自然也不被排除在外。

三歲時,我對一切都懵懵懂懂,彷彿只曉得吃糖。只要把那小小的“珠子”放進嘴裏,甜美清爽的滋味便立刻鋪面而來,實是令我陶醉。但是,我吃糖的速度卻永遠不和我的糖果供應量成正比。於是,我便夢想,將來擁有一家糖果店。每天看着那些香甜可口的糖球和花花綠綠的包裝袋,即使不吃也心滿意足了。

五歲時,我得到了第一本連環畫,精彩的內容和細膩的圖畫讓我夢繞魂牽。於是,我便想成爲一名圖書管理員,可以每天聞着書香,閱讀漫畫,咬文嚼字。

九歲時,我又掉進了電腦遊戲的天羅地網中,我便夢想着在大學畢業後,問媽媽要錢可以開一家電子軟件店,每天都無憂無慮地在遊戲海洋中探索、追求。

雖然夢想清麗、美好,可那隻能活在夢裏,只能在大腦的幻想中搭建構造。甚至在今天看來,有着點小小的荒唐可笑。光陰似箭,沉重的腳步漸漸褪去表面的浮華。回首懂事來的第一次,第一次煮飯,第一次洗衣服,第一次作文被老師讚賞,第一次給媽媽買花,而且也是第一次給女生買花。意味着我正走在稚嫩通往成熟的道路上。

距離僅僅是很短的,可是卻佈滿荊棘。一不小心也許就會墮落,難以自拔。

最近,我在讀郭敬明的《小時代》,我發現我在劇情的吸收上竟不時有着一點點的小心動,我不知道這種若即若離的感覺從何而來,但我寧願相信這是來自大腦的成熟和對書中的現實描寫達成的一種共鳴,而不是單純地被小說情節吸引。

我不知道以後我會成長到什麼樣子,我畢竟不是預言家。可是,伴着冬去春來,花開花落,我已平安地成長過了16年,但願以後如此,未來也如此。

讓風決定蒲公英的去向吧!

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