初中初一

再也沒有作文示範

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石下去,石驚魚,魚驚水。魚至今,還依然在逃避呵。

再也沒有

其實自己早就會想到這個結果吧。過了半晌,紙上依舊是空蕩蕩的一片慘白,刺痛了我的眼。就這樣,任由無盡的洪流沖刷着我,然後,轉身,跑,逃避。

很久,都沒有這種感覺了。一直很平靜,直到老師開口。說出這次美術課作業。

魚和水。

從來沒有接觸到過這類題。魚?我從來沒有仔細觀察。水?我從來不與其長時戲耍。

繞過客廳,走近。只見魚木然呆在水中,不知心中所想什麼。想必早就已習慣了那一種平淡無奇的生活了吧。一石下去,便倉促逃離。

完畢,還是沒有任何思路。不安?害怕?那一種陌生的感覺在心中蔓延。自己竟然想到了,逃?

最終還是交了一張白紙。逃吧,離得越遠越好。

朋友終於看不下去了,放學一起回家,一通與平常無異的詢問後,便悄悄走了。回過神,才發現,手上多了一張紙。

魚的記憶只有7秒,那麼,人呢?

魚有理由一昧逃避,那麼,我呢?

逃避,與驚慌,那是弱者的權利。倘若失敗了又如何?畢竟,每一次的成功,與失敗,都不足以造就一個生活的定局。

再次筆,卻恍然有了一種不知何的心安,身上有什麼在迅速抽離?過後,便是一陣輕鬆。

然後開始構圖,上色。水缸裏的魚還一直生活在平靜中,若有動靜,便不敢上前。

而人不同。一直生活在安寧的潭水中,一陣漣漪,就驚慌失措。若面臨的是驚濤駭狼,那該如何是好?唯有勇敢面對,淡然面對,才能經受得起風雨的洗禮。

回首,再沒有了那一種惶恐,與驚慌。

感謝魚和水,啓示了我。

感謝朋友的那兩句話——

不能一昧地驚慌,逃避。

不能一直像魚一樣生活……

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