在成長的路上，感謝有你作文

小鳥感謝天空，是天空給它提供了廣袤的空間；小草感謝雨露，是雨露滋潤它成長；魚兒感謝溪水，是溪水給了它生命，而我要感謝我的老師，是老師陪着我成長。

讓我印象最深刻的是六年級時教我數學科的林老師。她一頭烏黑頭髮，如奔瀉的瀑布披在肩上，彎彎的眉毛下面有一雙明亮的眼睛，她臉上常掛着微笑，顯得格外和藹可親。

一次，她給我們講解一道練習題，恰好我把這道題做了出來，看到老師焦急地在催促着同學們快做，可還是沒有人應聲。我鼓起勇氣，上講臺把演算過程詳細寫了出來。可是因爲粗心，結尾的得數還是錯了。我本以爲老師會當衆訓斥我，“這次出醜了”我心想，當時腦子裏幾乎是一片空白。

可老師卻邊評講邊說：“思路很清晰，可惜最後一步答案寫錯了，我想肯定是林向同學緊張造成的，請同學們掌聲給她鼓勵。”頓時，教室裏響起雷鳴般的掌聲。然後老師又親切地鼓勵我：“林向同學，以後計算時要特別細心，否則就會因粗心而全功盡棄……”聽了老師的話，我當時感動得淚流滿面。

從這以後，我做數學題開始變得細心了。因爲常被老師表揚，我開始試着與林老師交往，問一些數學問題，每次老師都會不厭其煩地給我講解，就這樣，我的數學成績不但突飛猛進，還慢慢學會了與同學們溝通。

可臨近期末，林老師卻病了。剛開始，她上課時一直不停地咳嗽。下課後，我們紛紛找老師探詢她的病情，但老師還是擺手說沒事。再後來幾天，老師臉色越來越蒼白，咳嗽也越來越劇烈，我們全班一致要求老師休息，林老師卻歉意地說：“都怪我身體不好，耽誤你們學習了。現在又面臨期末考試，我不能丟下你們！”聽得同學們個個熱淚盈眶。功夫不負有心人，我們班的數學考試成績終於在全年級遙遙領先。而林老師那帶病工作的精神牢記在我們的心中。

難怪人們常說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。正是因爲我們成長過程中，擁有了許許多多的“春蠶”和“蠟炬”，我們才得以茁壯成長。

謝謝您，老師！