初中初一

一隻粉筆引發的“事故”作文

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星期四,一個陽光明媚的日子,草地上還若隱若現着一些晶瑩剔透的露珠,我就已經吃完早餐,走在了上學的路上。

一隻粉筆引發的“事故”

校園像一個正在沉睡的孩子,靜悄悄的沒有一點聲音。我輕輕地走到教室門邊,發現教室裏一個人也沒有。“噢耶!”我小聲的喊了一下,便悄悄地坐到座位上,交好了作業。很快,“第二名”劉同學就到了,我心裏暗想:“嘿,老師不在,終於可以用用粉筆了。”我大踏步走上講臺,拿起粉筆就在黑板上寫上了劉同學的名字,他看了看,十分疑惑,我又學着老師用粉筆扔上課不專注的同學的樣子,拿起一個“不幸”的粉筆頭就開始扔。可是連發八個“子彈”都沒能射中。就在這時,劉同學大喊一聲“老師來了!”緊接着一連串腳步聲,魏老師出現在教室門口。

我足足愣了有1秒鐘時間,手中的動作也瞬間定格了。下一刻,就聽見魏老師說:“李可瑜,出來一下。”於是,我便被“請”出了教室。

我低頭慢吞吞的走出教室,看着老師嚴肅的臉龐,我頭埋得更低了。“可瑜呀!”老師語重心長的對我說,“扔粉筆可不好呀,不僅會弄傷同學,還會浪費粉筆。要珍惜粉筆,用好後放回盒子裏,以後,就派你來管理粉筆,相信你以後再也不會犯了,加油,可瑜,老師相信你!”我聽了老師的話,鄭重地點了點頭,默默地回到自己的座位。我想:“我犯了錯誤,老師還如此相信我,我一定不負老師所託,管好粉筆。”

時間如梭,轉眼間,第二位“選手”登場了,他先是拿起一個粉筆頭在黑板上亂寫一通,然後瀟灑的扔向粉筆筒,沒有扔中,粉筆彈起來掉在講桌上。我“砰”的一聲從暗處跳出來,站在“選手”面前,大喊一聲:“STOP!”那位“選手”先是一愣,接着身體下意識一顫,立刻道歉:“大俠饒命!下次再也不敢了!”便慌忙逃走。

在我的監督下,班上同學再也沒有扔粉筆的了。通過這件事,我深深感覺到,魏老師真有辦法,不僅讓我改變了浪費粉筆的壞習慣,也讓全班再也沒有浪費粉筆的現象,真是一個一舉兩得的好辦法,我更敬佩我們的魏老師了。

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