有趣的科學實驗作文精選

光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已不是小學生了，而是剛踏入中學的初中生。即將迎來的是一片全新的生活，全新的課程。

科學課，特別是科學實驗課是我和同學們都很喜歡的，它能讓我們體會到科學的奇妙和有趣。今天上午的科學課，科學趙老師會帶我們去二樓科學實驗室做一個關於溶液混合的實驗。

我們懷着無比激動的心情，開心地來到了明亮的科學實驗室，期待着神奇而有趣的實驗能早點開始。人到齊後，科學趙老師說：“你們自己隨便找一個人，兩兩搭檔，一起配合做實驗。”於是一個人的名字快速出現在我的腦海中，那個人名便是——朱蔣凌一。然後，我就快速走到朱蔣凌一旁邊，輕悄悄地問：“要不，我們倆一組呀？”當時，我心裏抱着一絲僥倖，生怕他拒絕我，沒想到朱蔣凌一微笑地說：“可以呀！正好我也想到你呢，沒想到你就過來了。”

於是，我就和朱蔣凌一找了個地方，並排坐了下來。這時，鈴聲響了，趙老師就開始上課了。趙老師說：“每一個實驗桌的左上角都有一個盤子，盤子後面都有一個試管架和四個試管。”於是，我倆便按照趙老師的要求把這些實驗器具都拿出來，一一擺在面前。趙老師看了一下同學們的擺放，點點頭，接着說：“擺在你們面前的分別是A、B、C、D這四種溶液，接下來，我要求你們根據課本上的內容進行規範的操作，再把實踐結果填在校本上。”趙老師的話音剛落，“咚咚咚”的聲音就傳開來了，原來有同學已經迫不及待的開始做實驗了。

首先，根據要求先觀察這四種溶液的顏色，我跟朱蔣凌一仔細地瞅了瞅，發現只有A溶液是藍色，其他三種都是無色的。然後，書本上要求A、B、C、D這四種溶液中，其中任意兩種溶液進行混合，再觀察一下試管中溶液的變化。我跟朱蔣凌一討論了一下，決定先混合A和B這兩種溶液。於是，我往試管裏滴了10滴A種溶液，朱蔣凌一往試管裏滴了10滴B種溶液後，我們趴在桌上，雙眼一動不動的盯着眼前的試管。當兩種溶液混合在一起的時候，顏色是藍色的，非常的渾濁，而且還有沉澱物，但重點是它們混合後居然發熱了，產生了一點點異物，好神奇啊！這時，我在想：這混合的液體會冒煙嗎？會冒泡嗎？會變色嗎？……隨後，我好奇的拿起試管，用力震盪了一下，“哇——”的一聲，我們倆都吃驚的叫了一下，原來剛剛我搖晃的試管裏的溶液，其顏色一下子就從藍色變成了黑色。這變化真是太不可思議了！我們倆瞪大了雙眼互看了一下，很默契地想着趕緊看看下一對組合又會發生怎樣的驚喜。於是，我跟朱蔣凌一又迫不及待地開始討論下一組兩種溶液的混合了……

原來，科學的實驗是這麼的有趣啊，讓我們經常伴隨着一些驚喜和新的發現！