初中初一

軍訓二三事作文推薦

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炙熱夏日沒收了我在空調房裏的愜意時光,軍訓實踐活動沒收了我小學最後的休閒假期。我和初中生涯的第一次邂逅就在爲期五天的軍訓中拉開了帷幕。

軍訓二三事

站軍姿、密集跑、敬軍禮……是我們軍訓的主旋律。可如果你嘗試過“原地換腳蹲”,便可知其中的五味雜陳!“原地換腳蹲”是嚴肅又不失幽默的教官所發明,要求執行人蹲下後兩腳在原地前後挪步,始終保持下蹲狀態。做動作的人會累得膝蓋痠軟、汗流浹背、氣喘吁吁。這天下午,太陽高照,萬里無雲,地上像下了火,一些似雲非雲似霧非霧的灰氣低低地浮在空中,一絲風也沒有。三三兩兩嘀咕,聚堆“開會”不停,引得教官動怒,王牌亮出:“全體聽口令—-蹲下!原地換腳蹲,一令三動,開始!”怨聲載道此起彼伏,只能乖乖聽令。重複做不停歇,當我們近乎絕望時,忽聽教官大人一聲令下:“全體聽口令—停!保持當前蹲姿!”埋怨聲,嘀咕聲,聲聲不止。突發的念頭從我腦海裏閃過:與其排斥,不如把“原地換腳蹲”當做一次全新的體驗。身體的痛楚,恰恰是對自己意志力磨鍊的堅強洗禮!念頭融化了,滲透到身體裏,我繼續做起了蹲姿。

軍訓既然有猙獰的“原地換腳蹲”,就有快樂的放飛時刻。教官告訴我們,如果班主任能將他教的舞蹈在舞臺上展示,所在班級可獲得一千分的獎勵。軍令如山律如鐵,曹老師緊鑼密鼓、積極備戰。當熱烈歡快的比賽音樂響起時,十班個個躍躍欲試,眼神堅定;九班全員摩拳擦掌,面色嚴肅;我們十一班精神抖擻,暗中加勁。曹老師更是身着紅裝,神采奕奕,英姿颯爽,有力爭冠軍之勢。她是臺上璀璨奪目的星;她是閃亮跳動的火;她是一串爲青春喝彩的音符……

擊掌喝彩跳躍,興奮喜悅激動,“舞王班級”是我們榮獲的赫赫戰績!在衆人的歡呼聲中,在比賽熱烈展示的節奏中,我感受到了團結的力量、集體的智慧。一個人的力量是渺小的,但聚沙成塔的力量是無限的!

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。看似簡單的軍訓,從稍息立正到停止間轉法,再到“原地換腳蹲”。當我深入其中時,從一開始的消極到體質與意志力的打磨,到結束時的留戀與不捨。這一支蘸滿了團結、激情、堅強勇敢的汗水之筆,寫出了我初中生涯濃墨重彩的開篇之作!

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