初中初一

那一晚,水教會了我很多作文

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心中焦躁煩悶的烈火,水均可澆滅

那一晚,水教會了我很多

——題記

好安靜啊!安靜得讓我壓抑。

把深深埋在習題冊中的頭擡起來,瞄到了鐘錶,“9:30了!”我喃喃自語。再次望向桌上橫着的白花花的卷子,恐懼、睏倦、厭惡、煩悶從心底滋生。

“哎,這道題我已經掙扎了快20分鐘了,怎麼還沒思路?都快中考了,你……”我暗暗嗔怪自己,嘆了口氣。“R1=20Ω,R2=10Ω,然後應該可以算出I,是……不對不對,應該先算U……還是不對,應該……哎呀!煩死了!煩死了!”題還沒算出來,我先不爭氣地成了個淚人。哎,還是先去衛生間洗洗臉吧。

我衝進衛生間,又將自己關在了這裏。此時的我腦子一片空白,只覺渾身上下都有螞蟻在吞食我的血肉,內心躁動不安又恐懼無助。我用顫抖的雙手擰開水龍頭,一股白色水柱“嘩啦”的一聲傾瀉而出,給這寂靜的可怕的夜晚添了幾節拍的伴奏。

我胡亂地撩幾下“水柱”,讓這“甘泉”溼潤我的雙手,在疲憊的臉上留下些許清澈的印記。將水龍頭調小一點兒,原本有些氣勢洶洶的水也變得柔和了起來。這透明的液體用其特有的輕柔拂過我的手,像少女青澀的親吻,像微風閒適的呢喃,像春日中舒適的暖陽,又像媽媽溫柔的安慰……我躁動不安的內心的烈焰漸漸微弱了,最後被水澆滅。我安靜了下來,靜靜地端詳這被燈光裝飾地閃着光亮的水珠。

水還在流着,我並沒有關掉水龍頭,靜靜地傾聽潺潺的流水聲,感覺它在柔軟地拂過我的全身,讓我陶醉。“像我一樣,做個輕柔、冷靜、耐心的孩子不好嗎?”嘩啦嘩啦的聲音裏彷彿帶着它對我的教誨,“煩躁的時候、焦慮的時候,不妨想象着我與你同在,深吸幾口氣,澆滅你心中焦躁的烈焰,讓自己冷靜下來吧。”關上水龍頭,重新回到桌旁,此時的世界不再那麼寂靜,它有水的妙音,此時的我,不再焦躁,我有水的教誨。我用行動告訴它:我會的!

那晚,與水的相處,我感受到了它的柔情,它的冷靜,它的耐心。那晚,我真的收穫了很多……

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