老師我想您了的作文

欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處？

――題記

千里冬風思悠悠，憑欄遠眺，愁上心頭。欲問恩師在何處？無語淚先流，唯見月如鉤。謝老師，我們分別還不到一個月吧！雖然時間不是很長，但是我對您的思念猶如綿延的長河，已遠得望不見盡頭。

記得我第一次見到您時，您的出現讓我眼前一亮，因爲您身上有股超凡脫俗的氣息，深深的吸引了我。

我至今仍然清晰的記得，我第一次上臺分享隨筆時您給我的鼓勵；我至今仍記得，讓這讓我們堅持寫隨筆時堅定的目光；我至今仍記得，您發給我的“蟬羽”“錦瑟”，這是您親自書寫的書籤；我至今仍記得，您見我們默寫不對焦急的眼神，我至今仍記得，您送給我們銀杏葉標本時溫和的笑意。

輕輕撫摸着書籤和銀杏葉標本，上面好像還有您指尖的溫度，一下筆寫字，耳畔就想起您囑咐我們要寫好字的叮嚀，每次默寫，都會想到您對我們嚴格的要求……往事一樁樁，一件件，您的一顰一笑，彷彿是昨日剛剛發生的，使我記憶猶新。

經常翻開以前的隨筆本，看您從前批改的筆跡，淚水總是把字跡模糊。想起您讓我們寫《語文是什麼》，想起您教我們創建“十班講壇”，相信您讓我們建立起自己的公衆號，想起您教我們“學而不思則罔……”，想起在默寫時，您寄予我們沉甸甸的厚望……

正是因爲您，我纔有了把隨筆堅持下來的決心和行動，因爲您，我才把字寫的工工整整，因爲您，我的文章也變得逐漸精緻……

“淚珠若得似真珠，拈不散，知何限？穿向紅絲應百萬”，如果我窗前的這輪明月能讀懂我的心事，它一定能明白我爲什麼在淚水中寫完了這篇文章。

謝老師，我想您了！