那句話讓我沉思作文600字

“懂還是不懂？”這是班主任常常掛在嘴邊的一句話。

班主任在說這句話時，通常單腿搭在椅子上，雙手扶着桌子，有時還將椅子搖幾下，那微胖的身軀顯得有些不穩，但也從未見她摔倒過。

剛開學時，她就用簡潔的語言向我們做了自我介紹，堅定的說：“這一學期我們要進行逆襲。在我的帶領下，成績一定會突風突飛猛進般的進步，所以你們要跟上我的步伐，懂還是不懂？”“懂！”大家齊聲高喊，她滿意的點了點頭，轉身在白板上寫出三個大字，“靜”、“潛”、“鑽”。“成績想要提升，就要靜心、沉潛、鑽研。

這幾句話讓我的心受到了震撼，從心中莫名的生出一種信心，這一學期必定會好！

她不僅在同學面前有這種帶動力，在老師面前也有這樣的氣勢。一次她與老師換課，站在課表前與老師商議了半天，突然一句令我意想不到的話從她口中說了出來。“就是第三節課與第七節課換一下，懂還是不懂？”沒想到她與老師說話也用這樣的口氣，我特別好奇這位班主任還會給我帶來哪些驚喜？

果不其然，那天晚上她又帶給了我無論如何都想不到的驚喜，她對我們說：“我就像一匹狼，並不是我很兇殘，而是我有着狼一樣的精神，我希望你們也可以像狼一樣團結，做事仔細。要麼就不做，要做就做到使人眼前一亮。學習要有方法，例如，每天有沒有將一天所學的知識進行總結？有沒有遺留下的知識漏洞？有沒有將錯題進行鞏固？這些都很重要，懂還是不懂？”

這一串問題引起了我的沉思，直到這時我才發現這個老師可真厲害！她提的方法有時可以直擊我的要害，那懂與不懂之間，還有許多事值得我去沉思的。

每一朵後浪後面都有一朵前浪，而班主任就是那朵前浪，用自己的所有力氣，將我們一朵朵後浪推向前。

“懂還是不懂？”就是這靈魂的拷問讓我沉思，讓我進步！