我們班級趣事多作文

忙忙碌碌的初中生活中，有人歡喜，亦有人憂，而在那碩大校園一角就坐落着我的班級——一個趣事多的小天地。

說他是重點班，也是因人而異。同學盡展現出自己的實力，令人眼前一亮，但正是如此，才使得趣事滋生，才使得我學習的過程中感到有一絲快樂可言。

要說有趣，班裏就有這麼一個怪人，個子矮矮的，成績不錯，可怕的是他的思想和行爲仍和一個小孩子一樣，令人頭疼不已，每每在課堂進行之時，他是多麼“囂張”啊，不經老師同意，大吼大叫，肆意插嘴，連累同桌一起罰站，罪行屈指可數。可真正下課了，他就彷彿猴王出山一樣，在偌大的學校中揮撒自由的汗水，放蕩自我，撒野。一次，就在上課前幾分鐘，他挑逗同學，追逐打鬧，那場景真的可笑，只見他神氣活現，捶同學一下，同學若不還手，他跳着叫着也要去追，恰好碰見老師被抓現行，又委屈巴巴的站着，這成了學校老師中以及班級裏最大的笑柄。小打小鬧叫做活潑，但過頭就是放肆，這句話是最匹配他了。

同時我也很慶幸遇見了我的初中數學老師，他常常會與同學們產生鬧劇，並且他是一個嚴謹而又不失風趣的人，上課隨口講的幾句便成了我們班的佳話，“猴子屁股坐不住板凳”，“認真糾錯”，等等。次次，他捧着課本，右手不能閒下來，拿着粉筆寫字，總是在最後一下瀟灑一揮，中指和食指併攏，悄悄的兩手靠近，突然向兩邊揮出完美的弧形，“明白了嗎？”“明白了！”那個怪人又格外突兀，大吼了一聲，老師就惡狠狠的盯住他，“站起來，上課大吼大叫，一點規矩沒有。”這個比較愚蠢，以至於自找麻煩的行爲時時逗得我們鬨堂大笑。

其他課也是如此，還有那每次都會有人表演的音樂課，寓教於樂的英語課等等，這些都成爲了我記憶中最美好的一部分。

師生同學，同舟共濟，彼此爲樂，一同清歡。我們皆是對方生命中的過客，將快樂帶來班級裏，同分享，同作樂。

“鮮衣怒馬少年時，且歌且行且從容。”在學校，在班級，我不曾留下什麼，但願烈馬青蔥，帶來無限歡笑。