關於全國科普日活動總結（精選10篇）作文
篇一：關於全國科普日活動總結
廣州市綠翠中學結合實際，緊緊圍繞“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”這一主題開展科普活動。學校利用黑板報、宣傳櫥窗、國旗下講話、科普講座等多種形式向同學們和老師們宣傳節約能源的必要性和重要性，告訴全體師生在日常生活中可以爲環境保護做些什麼，共同努力防止H1N1流感病毒襲擊校園，保證全體師生一方平安，同時培養師生的節能意識和憂患意識。
1、9月14日，利用國旗下講話，向全體師生宣傳以“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”活動主題的全國科普日，真正實現普及科學知識。國旗下講話內容包括鼓勵學生節約用水、節約用電；倡導全體師生少用洗滌劑、拒絕用一次性筷子、杯子；提倡家庭使用節能燈；減少使用塑料袋等。
2、全校七大學科組，結合本學科特色，利用宣傳櫥窗，向全體同學普及科學知識，倡導節約用水、用電，宣傳亞運知識。
3、利用學校教學樓以及綜合樓的宣傳畫框，傳播預防H1N1流感病毒的知識和保護地球的意識。
4、爲確保校園安全，加強落實晨檢和午檢制度。要求每天早上第一課和下午第一節課的老師，務必檢查班級是否有發燒個案，並及時向校醫彙報情況。
篇二：關於全國科普日活動總結
爲深入貫徹落實科學發展觀，全面實施《全民科學素質行動綱要》，提高全民科學素質，根據中國科協和省科協的安排部署，六盤水市科協認真組織開展了六盤水市全國科普日活動，現將活動總結如下：
一、領導重視、精心組織，認真做好籌劃工作
爲切實組織開展好我市全國科普日活動，結合我市實際，市全民科學素質工作領導小組、市科協分別向市全民科學素質工作領導小組各成員單位、各縣區科協和市級各學(協)會下發了《關於舉辦六盤水市全國科普日活動的通知》，並制定了《六盤水市全國科普日系列活動實施》。市全民科學素質工作領導小組各成員單位、各縣區科協和市級各學(協)會，按照通知要求、結合自身實際制定了活動實施，填報了《六盤水市全國科普日重點活動登記表》。8月23日，召開了六盤水市全民科學素質工作領導小組聯絡員會議暨“百萬公衆網絡學習工程”活動和全國科普日主題宣傳活動安排部署會，對“六盤水市全國科普日主題宣傳活動暨實施社區科普益民計劃啓動儀式”和“百萬公衆網絡學習工程”活動進行了佈置。同時，通過與鐘山區科協協商，確定將主會場設在黃土坡辦事處鬆坪北路社區，並專門到社區就組織開展主會場活動進行具體的商議和安排。
二、整合資源、形成合力，開展豐富多彩的科普活動
9月18日，組織市全民科學素質各成員單位、市級各學(協)會及鐘山區全民科學素質工作領導小組部分成員單位和鬆坪北路社區共41家單位近400名科技工作者和科普志願者，在鐘山區鬆坪北路社區舉辦六盤水市_____年全國科普日主題宣傳活動暨實施“社區科普益民計劃”啓動儀式，拉開了我市實施“社區科普益民計劃”活動的序幕。市政府副市長、市全民科學素質工作領導小組組長範三川在啓動儀式上講話，市人大常委會副主任龍秋芳、市政協副主席滕樹紅及鐘山區黨委、政府、政協的領導參加啓動儀式，並巡視活動現場，對活動開展進行指導。參加活動的各單位結合自身實際，圍繞本次活動主題，通過發放科普宣傳資料、科技諮詢服務、義診義療、科普宣傳、法律法規宣傳、科普大篷車車載展品演示等形式，向廣大公衆展示了一場科學、文明、健康的科普盛宴，爲促進公民科學素質的全面提高起到了積極的推動作用。本次活動共懸掛標語50幅，展示掛圖178幅，展板103塊，發放宣傳資料62600份，放映影像11場次，諮詢服務1460人次，義診義療85人次，受衆達五千餘人。
9月14日、27日，分別在六盤水市十八中、鐘山區第七小學開展了_____年全國科普日“科普大篷車進校園”活動。共展出大篷車車載科普展品30餘件，科普展板10餘塊，受益學生達5千餘人。在展出過程中，同學們通過仔細觀察、操作實踐，感受到了科學的無窮魅力，瞭解到了科學知識與科學方法、激發了科學興趣，增強了科學意識，爲其日後的求學之路奠定了科學基礎。展出之餘，市科協副主席陽曉軍與各學校負責青少年科技創新大賽的領導、老師進行了廣泛的交流，就如何組織開展青少年科技教育和青少年科技創新大賽等進行指導。
9月9日、13日、15日，邀請市氣象學會專家張潤瓊、市人民醫院專家莫國毅和市疾控中心專家周紅分別到市民族中學、鐘山區黃土坡辦事處二屯社區和鬆坪北路社區作氣象科普知識和健康科普知識講座。共有500多名中學生和120多位中老年朋友聽取了講座。三位專家深入淺出、通俗易懂的講解了世界氣候、中國氣候、貴州氣候、六盤水氣候等氣象科普知識和腦卒中防治、高血壓、狂犬病防治、中國居民膳食指南等健康科普知識，受到廣大聽衆的歡迎。
全國科普日活動期間，市全民科學素質工作領導小組各成員單位、各縣區科協和市級各學(協)會圍繞活動主題、結合自身特點開展各類重點活動32項，爲加強科學技術普及、提高全民科學素質起到了積極作用。
篇三：關於全國科普日活動總結
9月19日—25日是全國科普宣傳日，--小學根據上級文件精神，以“萬衆創新，擁抱智慧生活”爲主題轟轟烈烈、實事求是地開展了豐富多彩的科普活動，取得了顯著的成效。具體地說，我們主要開展了以下活動：
一、組織學生參加“三個一”系列活動：
1、讀一本科普圖書：
學校始終堅持科普教育與讀書活動相結合，本學期新修改的《--小學圖書借閱規則》第3條提出的“中高年級學生每學期借閱圖書不少於8本，其中科普圖書不少於4本，低年級學生每學期借閱圖書不少於6本，其中科普圖書不少於3本”集中體現了這一思想。平常學生很喜歡看科普圖書，9月21-25日，全校學生共借科普圖書735本，達到了活動方案提出的要求，通過科普圖書閱讀活動，學生開闊了科普視野，增長了科普知識，提升了科普素養。
2、聽一次科普紅領巾廣播節目。
本週星期四，五2中隊展播了以食品安全爲主題的校園紅領巾廣播，以此開展科普宣傳活動，讓學生了解食品衛生安全知識，認識食物中毒特徵，提高自我救護意識，預防發生食物中毒。
3、看一段科普視頻
--年9月21—25日，各班利用班隊課或晨會課組織學生觀看科普視頻，讓學生在有聲有色、有形有彩的世界裏吸取科學知識，培植科學精神，激發創造慾望，把全體學生帶入了無邊無際的科學海洋。
二、開展了“《未來科學家》進班級”，“科普雜誌大贈送”活動：
圖書室把《未來科學家》等複本率較高的科普雜誌送給學生看，每人一本，看完後班內學生可以交換。通過活動，進一步提高了學生閱讀科普讀物的興趣，拓展了學生的科普知識面。
三、開展了“‘健康生活知識’信息大轉發”活動：
--年9月19—25日期間，陳--老師利用家校通平臺把有關健康生活的信息發送給全體教師，班主任利用家校通平臺將信息轉發給學生家長，全體教師和家長利用免費微信平臺將信息轉發給親朋好友，全校教師和家長共發送和轉發健康生活短信9千8百多條，通過活動，全體師生和家長不斷學會健康生活，也營造了濃厚的社會氛圍。
爲期一週的科普宣傳日活動已經落下帷幕，我們的活動得到社會各界人士特別是家長的高度評價。有的家長說：“本來我想要到新華書店給孩子買些科普圖書，現在不花錢就能到學校圖書室借到了，--小學科普工作和圖書室工作抓得真好！”還有家長說：“9月19至25日期間，我收到了很多有關健康生活的。短信，我感到這些知識很實用，謝謝學校給我發來的這些短信！”……“金獎銀獎不如老百姓的誇獎”，我們將繼續努力，爲不斷推進學校科普工作再上新臺階做出更大的貢獻！
篇四：關於全國科普日活動總結
多年來，我校以貫徹落實中共中央、國務院《關於深化教育改革，全面推進素質教育的決定》及《關於加強科學技術普及工作的若干意見》等文件精神爲指導，切實加強我校科技教育工作，發揮科普教育基地的教育和普及功能，做了大量的研究和實踐工作，取得了一定的成績。
一、充分認識加強科技教育的重要意義
對青少年開展科技教育，是向青少年傳播科學思想，科學精神，科學方法的有效措施，是素質教育的重要內容，青少年時期是人生成長的重要階段，具有很強的可塑性，加強對青少年科技教育，引導他們參加科技活動，能培養學生對科學的興趣，愛好和志向；。
能培養學生勤於鑽研，勤于思考，勤於研究的良好習慣；是培養學生創新精神和實踐能力的重要途徑和方法。科技教育是終生教育，從小接受科技教育對一個人科學素養的形成有很關鍵的作用，將終生受益。學校領導和教師以對社會對青少年高度負責的精神和強烈的責任感，把科技教育列入重要日程，採取了有效措施切實抓緊抓好了此項工作。
二、建立健全科技教育組織網絡
開展科技教育工作，組織建設是關鍵。學校科技教育網絡分爲二級。
1、學校科技教育領導小組。校長任組長，教導處主任任副組長，主抓科技教育工作，下設科技教育總輔導員，組織各學科科技輔導員開展工作。
2、科技輔導員隊伍。成員有：科技興趣小組教師、科學課教師、美術課教師、信息教師和學生家長等兼職輔導員。
三、廣泛開闢科技活動場所
青少年科技活動需要必要的場地、器材、人員等基本條件，爲便於科技活動的開展，我校在經費十分困難情況下采用多種方式爲青少年開展活動投入了一定資金，創造了較好的條件。
一是爲科技活動小組提供活動場所(1間教學實驗室、1間科學興趣小組多用教室、1間多媒體教師、1間微機室)、併購置了必要製作器材；
二是利用校現有圖書室、試驗室、微機室等，在課餘時間(每週1～2次)向活動小組開放。
四、積極組織多種形式、多種內容的課內外科技活動
組織青少年開展科技活動，其意義不僅在於活動的成果，更重要的是通過學生的實踐過程，培養學生形成科學習慣、科學意識、科學精神，培養學生的創新精神和實踐能力。
1、主要活動：發明創造活動、科學試驗活動、生物與環境科學實驗活動、計算機競賽活動。
2、主要競賽：科普知識競賽；創新作品競賽；創新設計競賽；科技小論文競賽；科學幻想畫競賽；其他科技競賽。
3、普及型：
(1)課內科技課：每週一節，教材爲《科學》《綜合實踐活動、教導處重視科技課教學的研究，建立聽課、評課、考覈制度。
(2)科普閱讀：《少年科普報》以《我愛科學》、《少年百科知識》等科技報刊、書籍爲科普教育內容。
4、提高型：(校級興趣小組)
(1)模型模擬組
(2)科幻繪畫組
(3)計算機組各興趣小組做到活動人員、活動教材、活動、活動時間、活動效果五落實。各小組在創新作品、創新方案、科技小論文、科學幻想畫等項目上每學期上交有質量的作品每生一件，作爲興趣小組考覈主要內容。
五、獎勵措施
1、活動輔導星評比。每學期學校將根據各班級、各興趣小組期初佈置的任務，以及學校開展各項科技活動情況質量，評出活動輔導星2名，給予獎勵。
2、科技輔導員輔導活動的時間計入每週工作課時量。
篇五：關於全國科普日活動總結
爲進一步宣傳貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》和《中華人民共和國科學技術普及法》，努力提高社區居民的文化素質，路街道以科普日活動爲載體，廣泛開展羣衆喜聞樂見豐富多彩的科普宣傳活動。現將活動內容總結如下：
一、精心組織，周密安排
爲了在轄區內形成具有多種形式的羣衆性、社會性和經常性的科普工作新局面，利用“全國科普日”這個有利的契機，路街道組織各社區在轄區內開展了科普宣傳活動。通過開展活動不斷提高社區公衆的科普意識和科學文化素質，不斷滿足公衆對科學技術知識增長的需求。
二、營造氛圍，開展活動
路街道在轄區營造了科普日氛圍，將科普帶進基層，斬斷愚昧言論的傳播渠道，提高了公衆對科技認知。推動形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好社會風尚。
1、社區開展了以“普及科學知識，構建和諧社區”爲主題的科普知識宣傳。大力宣傳科學思想，講求科學精髓，傳播科學知識，倡導科學方法，爲轄區的居民提供了一些科學而又合理的健康生活方式。
2、街道貢元巷社區組織轄區居民、黨員、社區工作人員開展全國科普日活動——參觀甘肅科技館。
3、科普宣傳活動將傳統與現代的科普手段相結合，用信息化的方式向基層社區居民普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神，得到了居民的一致好評。結合社區資源及居民需求，將社區科普e站真正打造成深受新區居民歡迎的科普工作平臺。
4、街道金塔巷社區利用科普日契機，聯合俊雅口腔開展了關愛牙齒義診宣傳活動。
5、社區發揮社區科普文化活動中心作用，結合以滅蠅、滅蟑、滅鼠、滅蚊爲主要內容的“除四害”工作，開展好內容豐富、貼近生活、貼近羣衆的科普宣傳活動，展出科普掛圖、發放科普宣傳資料，把社區科普建設服務活動融入到居民的思想和行動中去。爲了進一步完善山字石社區轄區病媒生物各項工作的順利進行，也爲了預防各類疾病的傳播。
6、上午認真組織開展了面向轄區居民的消防安全知識講座。社區邀請了安居消防中心的工作人員爲轄區居民進行了“消防安全，由你開始”的消防安全知識講座。
7、社會工作服務中心組織我轄區20名青少年參觀甘肅省科技館，感受科技的魅力與神奇。
8、社區開展了科普知識進社區活動。社區成立諮詢服務檯，爲居民現場提供健康諮詢、法律諮詢、防震減災、低碳生活等科普知識，活動現場還發放科普資料300多份。
此次科普宣傳活動爲居民提供科學而又合理的健康生活方式，普及科學知識，傳播科學思想，提高社區居民科學素養，讓科普走進生活，走進家庭，營造幸福社區生活。
篇六：關於全國科普日活動總結
根據《關於舉辦20--年全國科普日活動的通知》(城科協發〔20--〕4號)文件精神，東崗西路街道於20--年9月15日—9月21日開展了20--年全國科普日活動，現將工作總結如下：
一、新媒體科普傳播系列活動
街道、社區通過qq羣、微信公衆號、微博等平臺向轄區羣衆宣傳科普知識，加大了新媒體科普工作宣傳力度。
二、校園科普聯合行動
農民巷東社區於9月15日聯合轄區崇雅藝術學校的學生們舉辦了“垃圾分類益處多·環境保護靠你我”爲主題的垃圾分類繪畫比賽，並在轄區進修附小進行展覽，爲熱愛書畫藝術的孩子們提供了一個展示自我的舞臺。此次繪畫作品展現出小作者們對未來美好環境的暢想，也進一步提高了轄區居民對垃圾分類的認識。
三、基層科普聯合行動
9月17日，平涼路社區組織科普志願者在社區會議室開展了“創新引領時代智慧點亮生活”科普活動。志願者們現場給小朋友們普及了地球科普小知識，此次科普活動通過科普志願者現場解答、向孩子們發放科普知識手冊等方式，普及了現代智能科技知識。
通過此次“全國科普日”系列活動的開展，提高了轄區羣衆的科學文化素質，激勵了廣大科普工作者、科普志願者參與科普活動的熱情，在街道範圍內營造了“學科學、愛科學、用科學”的良好氛圍。
篇七：關於全國科普日活動總結
爲進一步宣傳貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》和《中華人民共和國科學技術普及法》，努力提高社區居民的文化素質，社區以科普日活動爲載體，廣泛開展羣衆喜聞樂見豐富多彩的科普宣傳活動。於9月25日在日月廣場開展爲期科普宣傳活動。現將活動內容總結如下：
一、精心組織，周密安排
爲了在社區內形成具有多種形式的羣衆性、社會性和經常性的科普工作新局面，社區決定利用“全國科普日”這個有利的契機，在社區內開展科普宣傳活動。爲保證科普日活動的全面開展，社區召開專門會議進行部署，成立了活動籌備小組，並將各項工作責任到人，形成主要領導具體抓，分管領導親自抓的工作局面。目的是想通過開展活動不斷提高社區公衆的科普意識和科學文化素質，不斷滿足社區公衆對科學技術知識增長的需求。形式的發展要求我們的科普工作必須與時俱進，提高認識、更新觀念，不斷創新科普形式，豐富科普內容，使社區科普工作逐漸受到老百姓的喜愛和認可。
二、營造氛圍，開展活動
9月25日，我們開展以“科技在我身邊”的主題活動，在社區內展出了科普展板，將社區內科普宣傳櫥窗、科普圖片資料更換一新，參加了文藝演出、發放宣傳資料1000多份，營造科普日氛圍。
三、工作紮實，成效顯著
科普日系列活動的開展取得了實實在在的效果，爲羣衆辦實事、辦好事，深受大家的普遍歡迎。通過科普日活動的開展，努力營造了講科學、愛科學、學科學、用科學的良好氛圍，對進一步推動《全民科學素質行動計劃綱要》的實施，提高廣大羣衆科學素質打下了基礎。
社區通過各種活動，營造了崇尚科學、反對迷信和抵制僞科學的氛圍，提高了社區居民的科學文化素質和生活質量。社區居民普遍感到，社區內的歡聲笑語，人人親切相處，精神面貌發生了巨大的變化，出現了文明、團結、健康、祥和的新氣象。
四、存在的問題
爲了做好這次活動，我們對此項活動做了詳細的分工和部署，儘量做到不漏掉每一個環節。此次科普活動開展，使居民們普遍提高了對科普工作的認識。當然還存在着諸多不足的地方。比如活動的內容較少，思路不夠創新，在有些細節方面還有疏漏之處，雖然在開展科普活動之前，我們進行了大規模的宣傳和動員，但參與的人羣還是不夠。
今後，我們必須不斷加強學習、更新觀念、創新科普形式、豐富科普內容，使社區的科普工作走上科學、規範、公衆化的軌道。我們堅信只要我們堅持不懈的努力，那麼開創科學、文明、和諧新型社區的目標一定能早日實現。
篇八：關於全國科普日活動總結
爲進一步宣傳貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》和《中華人民共和國科學技術普及法》，努力提高社區居民的文化素質，--路街道以科普日活動爲載體，廣泛開展羣衆喜聞樂見豐富多彩的科普宣傳活動。現將活動內容總結如下：
一、精心組織，周密安排
爲了在轄區內形成具有多種形式的羣衆性、社會性和經常性的科普工作新局面，利用“全國科普日”這個有利的契機，--路街道組織各社區在轄區內開展了科普宣傳活動。通過開展活動不斷提高社區公衆的科普意識和科學文化素質，不斷滿足公衆對科學技術知識增長的需求。
二、營造氛圍，開展活動
--路街道在轄區營造了科普日氛圍，將科普帶進基層，斬斷愚昧言論的傳播渠道，提高了公衆對科技認知。推動形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好社會風尚。
1、9月14日，--社區開展了以“普及科學知識，構建和諧社區”爲主題的科普知識宣傳。大力宣傳科學思想，講求科學精髓，傳播科學知識，倡導科學方法，爲轄區的居民提供了一些科學而又合理的健康生活方式。
2、9月14日，--路街道貢元巷社區組織轄區居民、黨員、社區工作人員開展全國科普日活動——參觀甘肅科技館。
3、--社區科普宣傳活動將傳統與現代的科普手段相結合，用信息化的方式向基層社區居民普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神，得到了居民的一致好評。結合社區資源及居民需求，將社區科普e站真正打造成深受新區居民歡迎的科普工作平臺。
4、--路街道金塔巷社區利用科普日契機，聯合俊雅口腔於9月20日開展了關愛牙齒義診宣傳活動。
5、9月17日，
-_____-區發揮社區科普文化活動中心作用，結合以滅蠅、滅蟑、滅鼠、滅蚊爲主要內容的“除四害”工作，開展好內容豐富、貼近生活、貼近羣衆的科普宣傳活動，展出科普掛圖、發放科普宣傳資料，把社區科普建設服務活動融入到居民的思想和行動中去。爲了進一步完善山字石社區轄區病媒生物各項工作的順利進行，也爲了預防各類疾病的傳播。
6、--路社區於20--年9月19日上午認真組織開展了面向轄區居民的消防安全知識講座。社區邀請了安居消防中心的工作人員爲轄區居民進行了“消防安全，由你開始”的消防安全知識講座。
7、9月15日，--社區聯合--社會工作服務中心組織我轄區20名青少年參觀甘肅省科技館，感受科技的魅力與神奇。
8、9月17日上午，--社區開展了科普知識進社區活動。社區成立諮詢服務檯，爲居民現場提供健康諮詢、法律諮詢、防震減災、低碳生活等科普知識，活動現場還發放科普資料300多份。
此次科普宣傳活動爲居民提供科學而又合理的健康生活方式，普及科學知識，傳播科學思想，提高社區居民科學素養，讓科普走進生活，走進家庭，營造幸福社區生活。
篇九：關於全國科普日活動總結
我校根據溧陽市教育局的《關於開展第二十四屆科普宣傳週活動的通知》的文件精神，結合我校實際情況，於5月19日至5月25日組織開展了科普周活動，把我校的科普工作推向了一個新的階段。
一、領導高度重視，各方積極協作。
學校領導十分重視科普宣傳週活動，校長主持召開科普活動小組會議，專門研究和確定我校科普周的活動方案，對全校科普周的各項工作進行了佈置。學校以少先隊爲重點，加大開展“科技與文化融合，科技與生活同行”活動，使科普工作的對象，由教師拓展到學生、家長；使科普工作的範圍，由個人拓展到班級、全體學生；使科普工作的內容，由單一的科技知識宣傳拓展到實踐參與、弘揚科學精神、傳播科學思想和科學方法中。
二、廣泛開展宣傳，形式多種多樣。
1、積極營造科普宣傳氛圍。
科普周活動期間，學校懸掛“溧陽市第二十四屆科普宣傳週活動”橫幅；舉行科普周開幕儀式；分管校長進行科普宣傳動員；國旗下講話以科普爲主題，提高學生對科普的認識；全校櫥窗、黑板報佈置科普宣傳知識；走進廠區聽取科技講座，觀看科普電影，閱讀科普圖書；開展年級科普系列活動。通過系列活動積極營造濃郁的科普宣傳氛圍。
2、各年級開展“科技與文化融合，科技與生活同行”系列活動。
開展“綠色童心情繫家鄉，體驗科技生活”青少年科學調查體驗活動。爲在廣大青少年中宣傳科學保護水資源、節約利用水資源的基本知識，在全社會營造珍愛生命之水，體驗科技的魅力，共建文明和諧的良好氛圍，學校分別組織低、
中年級各班學生代表5人赴街道社區和丁村水庫進行環保小衛士活動，組織高年級各班中選取學生代表5人赴力強化工廠、德國郎盛、瑞陽化工廠進行環保調查科技實踐活動。
3、積極組織參加溧陽市第五屆“小哥白尼杯”青少年科技創新大賽和_____年第二十四屆“金鑰匙”科技競賽活動。
爲了培養學生的創新精神和實踐能力，積極響應市青少年科技創新活動的深入開展，積極組織學生參加溧陽市第五屆“小哥白尼杯”青少年科技創新大賽。同時我校認真貫徹江蘇省教育廳、江蘇省科技廳、江蘇省科協《第二十四屆國際科學與和平周全國中小學生(江蘇地區)金鑰匙科技競賽活動計劃》，積極開展金鑰匙科技競賽活動，紮實做好金鑰匙科技競賽專緝的證訂活動，爲參加金鑰匙科技競賽做好準備工作。
總之，在科普周活動中，我校通過開展豐富多彩、喜聞樂見的學生科技活動，激發了學生“愛科學，講科學，學科學，用科學”的熱情，培養了他們的科技創新意識和動手能力
篇十：關於全國科普日活動總結
爲了貫徹國務院《全民科學素質行動計劃綱要》精神，全面實施素質教育，提高學生的科技素質、科學創新精神，結合我校教育特色活動，確定了我校的科普宣傳日主題“節約能源資源，共建綠色太倉”，制訂了一系列的校科普日活動，有觀看科普電影，科普知識講座，手抄報，科普實驗，科普宣傳材料展示等。通過活動，讓廣大師生通過參與科技活動體驗科技創新成果，充分體驗學習、創造、動手、動腦的樂趣，促進科學發展的良好校園氛圍，以此來促進我校的科普教育工作。現總結如下：
一、提高認識，創設科普文化氛圍
學校舉行的“國旗下講話”，教育學生許多大科學家都是在這個時期就樹立了獻身科學的理想，從而在以後的科學研究中做出了偉大的貢獻。也許我們的同學不一定個個能成爲科學家，但我們要爭做一個具有科學態度、追求真理的人。
晨會課上，各班班主任都對學生進行了科普知識介紹，告訴學生能源資源是寶貴的自然資源。我國人均能源資源已是相對不足，可每年浪費的能源資源卻是非常嚴重的。因此，提高能源資源利用率，節約能源資源是每個公民不可推卸的責任。同時在黑板上進行了科普知識角宣傳活動，課間同學們都積極地學習，相互交流，普及了彼此的科普知識。
學校充分利用廣播、牆報、黑板報等形式進行科普宣傳，讓學生感受科技的重要性，營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，推動學習型學校建設，促進全體學生科學素質的提高，很受學生歡迎。
二、搭建活動舞臺，培養學生實踐能力
學生對科學有着濃厚的興趣，對新生的科技產品有着強烈的好奇心。爲調動學生學科學，用科學的積極性，我們組織了一系列的科普活動，誘導學生在科普方面的智力和創造力。
（一）普及型科學活動
1、組織開展常規性課外科技活動。
學校每週設立常規性課外興趣小組活動時間，活動指導老師在興趣小組活動時間爲學生提供設計、指導和服務。
2、舉行科普知識競賽
爲了讓全體學生了解科普知識，參與科普活動，學校成功舉行了科普知識競賽。通過富有知識性、趣味性的競賽，學生們不僅瞭解並掌握必要和基本的科學知識，增強學習科普知識的濃厚興趣，提高自身科學素質；同時進一步增強了尊重科學、學習科學、運用科學的意識，活動取得了預期效果。
（二）技能訓練型活動
學科教育滲透科普教育，不但有利於學生增長知識，而且也有利於發展學生個性。它能夠不斷激發學生的創新意識和求異思維，培養學生動手能力和解決實際問題的能力及發明創造才能。
我們緊緊把握科學課這個進行科學教育活動的主陣地，我們強調在科學課上進行科學態度、科學知識、科學方法的教育，這些都是有效進行科普活動的基礎。
（三）創新作品製作活動
學生作品展示活動更是學校創設科普氛圍的特點，一件件作品展示了學生不斷更新的科普意識和科技能力，更加激發學生學科學、用科學、開展科技創新的強烈慾望。
本次科普日落下帷幕了，但並不意味着科普活動的結束，我們將繼續結合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續從興趣入手，在科技活動中不斷促進學生創造性思維的發展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。