新時代好少年事蹟材料1500字第三人稱（精選4篇）作文
篇一：新時代好少年事蹟材料1500字第三人稱
她就是__市實驗學校七年級四班的濮歆瑤同學。她尊敬師長，嚴守校紀班規，熱愛集體，團結同學，熱心參與班級和學校各項工作，主動爲老師分憂，孝敬父母，尊敬長輩。
一、尊敬師長、遵守紀律，主動爲老師分憂
她對老師虛心誠實、言行有禮，見到每位老師都會敬禮問好，發自內心的尊敬老師。知道老師爲了提升同學們的學習成績操心操勞，任勞任怨，工作任務重，非常勞累，所以她每天都會積極主動整理好作業，一進入教室的第一件事情就是先忙着收發、檢查、整理、登記同學們的家庭作業，替老師分擔解憂，成爲老師的得力小助手，每天忙得不亦樂乎。進入學校嚴格遵校紀班規，從未發生遲到、早退、曠課等違規行爲，愛護學校的一花一草，講究衛生。
二、熱愛集體、團結同學，熱心參與班級和學校各項工作
在學校裏，她發揮特長，任勞任怨、盡責奉獻，爲班級活動出謀劃策，協助老師管理好班級。經常任勞任怨地爲班級、爲同學們做好各項服務工作，總是熱忱、耐心地爲同學講解、輔導作業，和同學一起討論問題，與同學們在快樂生活中共同成長、共同進步。
積極參加學校、班級舉辦的各種活動，學校運動會百米賽道上總能看見她風馳電掣的身影，年級籃球賽、100米接力比賽都留下了她的辛勤汗水和頑強拼搏，學校文藝會演舞臺上有她安娜多姿的舞姿。運動會期間積極寫稿投稿，爲運動員加油吶喊，爲集體爭取榮譽。積極參加學校舞蹈社，以及班級組織的演講比賽、繪畫等活動，爲班級和學校發展作出積極貢獻。
三、孝敬父母，尊敬長輩
生活裏，她富有愛心，尊老愛幼，樂於助人。她孝敬、感恩父母，每次出門都會對爸爸、媽媽說聲“再見”，每次進入家門都會說聲爸爸媽媽“好”，路上見到熟人都會主動問聲爺爺、奶奶、叔叔、阿姨好，經常有人誇你董事，有孝心。
在家裏，經常幫助父母做一些力所能及的家務活，洗洗碗筷，晾晾衣物，澆澆花草，擦擦桌凳，拖拖地板，拿拿東西等。有時會陪父母一起到菜市場買菜、外出散散步，到外邊幫忙買東西。父母遇到困難時，她總會笑眯眯的問父母遇到什麼事情了，需不需要幫忙，給父母講開心的事情，安慰和鼓勵父母，讓父母迅速走出陰霾。
一天週日早上，她主動問爸爸，爸爸您要吃早點嗎？我煮麪條給您吃，不一會兒，一碗香噴噴的麪條擺在桌子上，讓爸爸感動極了。
2022年外婆生病住院，她多次到醫院看望外婆，與外婆聊天，向外婆問好，給外婆拿藥送水，鼓勵安慰外婆，一同住院的奶奶說她是個貼心的小棉襖。
四、努力學習，全面發展
學習上，她虛心接受老師的批評教育；課堂上能以飽滿的情緒，集中精力，積極思考，上好每一節課；按時獨立完成各科作業，認真體會老師講解；勤學善思，努力學好每一門功課，有良好的學習習慣和自學能力，學習成績良好。
爲了堅持個人愛好，一直堅持參加拉丁舞訓練，多次外出參加拉丁舞比賽，取得了良好佳績。
她是一個品學兼優、多才多藝、全面發展的好學生，且擁有着一顆尊敬師長，嚴守紀律，熱愛集體，團結同學，熱心參與班級和學校各項工作，主動爲老師分憂，孝敬父母，尊敬長輩的善良、崇高的中華美德。在班級裏總是起到帶頭作用，同學都會跟隨她進步。她盡力貢獻出自己的一份力量，積極的協助老師管理好班級，和同學們和平相處，一起學習，互相幫助，努力讓班級這個“家”變得更加團結進步，變得更加美麗溫馨。
篇二：新時代好少年事蹟材料1500字第三人稱
尊師孝親好少年
__，少先隊員，__市實驗學校七年級3班學生，她是一個品學兼優、多才多藝、全面發展在好學生，現在是班級在宣傳委員，是一個活潑開朗的女孩。
俗話說“百善孝爲先”，生活在以“尊敬長輩、孝順父母、自強自立”爲家規家訓的家裏，日常生活中受長輩的悉心薰陶下，她尊敬長輩，孝順父母。從小就養成自己在事情自己做在好習慣，平常在家主動和媽媽一起打掃衛生，比如：拖地、掃地、洗洗自己的衣服鞋襪。週末和媽媽爸爸去菜市場買菜時，幫媽媽爸爸提提菜。週末或者假期，媽媽和爸爸不在家時，幫忙照顧6歲多的妹妹，送妹妹去上興趣班，會自己動手做一些簡單的飯菜，不讓父母爲兩人的午餐操心。她很有禮貌，每天早上起牀或者晚上睡覺會主動向爸爸媽媽問好和道晚安。媽媽頭疼的時候送上一杯熱騰騰的水，爸爸因上班過於勞累，在沙發上睡着了，會主動爲他蓋上一條被子。因爲有她，幫媽媽爸爸減少許多負擔，因爲有她，整個家庭充滿了快樂的氣氛。
在學校，她尊敬師長，勤奮學習，心繫集體，積極參加班級、學校在各種活動且成績顯著。她刻苦學習，遵守課堂紀律，認真聽老師講課，大膽發言，學習成績優異。她尊敬老師，遇到老師時，會主動向老師問好。她團結同學，和同學們一起互相學習，共同進步，同學之間的友誼她特別珍惜。她積極參加班級和學校工作，在班級上，值日總是積極參與，爲建設美麗的班級環境與同學們一起勞動，酒下汗水，是青春的見證。在成爲志願者時，盡職盡責，讓每一個同學規範佩帶紅領巾，校卡，並正確佩帶口罩。在疫情期間，佩戴好口罩，配合學校的防疫工作，在爭創文明城市時，講文明，懂禮貌，讓校園成爲文明校園。她還是老師的好幫手，她從一年級開始，先後擔任過班長、中隊委、課代表、組長等職務。爲老師分擔班中大小事務，如：管理班級日常紀律，日常活動中或者放學時，幫老師整理隊伍，搞好班級建設，讓同學們和老師成爲和諧美好的一家人。從不讓老師擔心，主動收發作業，成績優良，是班中的宣傳委員，替老師分擔班級宣傳等方面的事務，主動設計黑板報，曾讓班級獲得過多次最佳板報、手抄報等獎項。
在學習中，她有一股韌勁，不先任何難題低頭，她會和同學一起討論，或者向老師請教。她每天的家庭作業都是自己獨立認真完成，做完當天老師佈置的家庭作業後，都能自覺的花30分鐘複習所學內容或者讀一些課外書籍，曾因看書看得入迷被叫“書呆子”。正因爲她有堅持不懈的決心，讓她在文化知識、繪畫、書法、唱歌等方面都取得了優異的成績。20XX~20XX學年第二學期被評爲學校“三好生”；20XX~20XX學年第二學期被評爲學校“十佳少先隊員”；20XX~20XX學年第二學期被評爲學校“三好生”；20XX年在七年級語文書寫競賽榮獲優秀作品獎、三獨比賽活動榮獲獨唱貳等獎、第二屆__市青少年科技創新大賽少兒幻想畫展《科技未來》榮獲貳等獎。
她團結同學，在同學需要幫助時，及時獻出愛心，有時同學生病了，陪同同學到醫務室檢查治療，關心同學身體健康；在同學有學習方面的問題時，幫他們解答，提供解題思路，並在其中複習一遍，也可以加深自己的印象；同學們有困難時及時幫助，每一本借出去的本子，紙張，都是讓人能解燃眉之急的善意。跑步時，拉同學一把，並肩同行。
她熱愛環境，一直努力地做服務社會的“文明衛士”和“環保衛士”。在上學的路上、校園裏、班級裏、看到垃圾主動撿起，分類扔到垃圾桶裏，爲環境衛生做出一份貢獻，可以讓班級值日生，環衛工人更輕鬆。
__同學是優秀少先隊員的代表，是文明的宣傳員，是一個德、智、體全面發展的好少年。她認爲，爲同學、爲班級、爲學校、爲社會做一些微不足道的小事，雖然有時會苦點累點，但是自己從中得到了鍛鍊，收穫了快樂，體現了自己的人生價值。她會努力學習科學文化知識，掌握更多爲人民服務的本領服務大衆。孝敬父母、尊敬師長，傳承中華民族優良的傳統美德，是她一生的追求，一定要堅持下去。
篇三：新時代好少年事蹟材料1500字第三人稱
尊師孝親好少年
__是2023屆八（8）班學生，他在校遵守校紀班規，熱愛集體，心中始終懷揣着一顆熱忱之心。有着“爲天地立心，爲生民立命，爲往聖繼絕學，爲天下開太平”的宏圖大志，努力學好每一門功課，有着良好的學習習慣和探究自學能力，總是對問題刨根問底，既要“知其然”，亦要“知其所以然”。若遇到學習難點，必要打破砂鍋思考到底，愛因斯坦也就自然成了他的太陽。通過不斷跋涉，終在今日有所成就，幾次皇榜中舉人，在七年級上學期期末考試中獲年級第三名，在七年級下學期期末考試中獲年級第一名，在八年級上學期期中考試中獲年級第六名……但亦未自負，不敢驕躁。他平日最好閱讀，最喜愛《悲慘世界》《飄》等世界名著以及國學經典，猶覺其益處無窮也，啃書也自然成了他的一大嗜好。
在校，他身爲班長，竭力、任勞任怨地爲班級、爲同學們服務，堅持做好班級的第二領導人，協助老師管理好班級。他猶熱愛自己的職責，就像梁啓超所說：“人生須知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂趣。”不論是運動會還是郊遊，都能做到一絲不苟地管理好班級，和同學們在青春生活中共同進步、共同成長。班上如若出現糾紛，能盡力協調同學情緒，正確引導。凡是同學需要幫助，不譏諷他人，全力以赴地竭盡己能。班級就是他心靈的港灣，凡是有意侮辱班級的人，必盡力追究。他積極上進，在校爭當志願者，也常爲班級參加多種活動，全力以赴爲班爭榮，即使在1500米的賽道上汗珠沁滿脊背，也用力咬牙一跑到底。每每比賽他都會告訴自己，“即使不能一鳴驚人，也不能一敗塗地”。
家庭中，他孝敬父母，總會在課餘幫父母做做家務，洗碗筷，澆花草，擦桌椅等，他覺得這對他以後的生活很有幫助，就如母親嘮叨的“一屋不掃，何以掃天下”。父母由於工作雖常不在家，通常只週末回來，但他從不埋怨，課餘閒暇，帶帶弟弟，那些期間裏，也鍛就了他自立本領。回老家時，勤幫爺爺奶奶摘核桃，搬包穀。每每看到奶奶臉上歲月滄桑所留下的痕跡，還有頭髮中的根根不停被雪花浸染的銀絲，總淚眼朦朧。隨着奶奶的時光如脫繮的野馬疾馳一去不返，不禁更讓他決心抓緊時間奮發有爲而報答親人了。
一年暑假，父母到昆明辦事，去了一個星期，帶好弟弟的重任就交到了他的肩上。開始幾天，弟弟還算聽話，所以他除了照顧弟弟外，擠出了空餘時間讀書。然而，“好景不長”，也許由於很久沒見到父母，年幼的弟弟心中開始有些不安，總是哭着要找媽媽，一天沒事總鬧着要打電話，甚至於晚上一直嚎啕到十二點才勉強入睡。雖然弟弟很淘氣，但他亦悉心照顧，他理解弟弟對父母的想念有多深，便決定這幾天要給弟弟歡樂地度過。於是，他每天早起，趕着把功課做完，待到弟弟起牀，給他做愛吃的蔥餅。而後，帶他出去遊玩，一起騎車，一起梭滑梯……在家呢，用積木給他打造一座壯麗的城堡，給他做好吃的冰棍兒……他一直記着那段美好的時光，弟弟臉頰上跳躍的笑容也一直甜在他的心田……
在他人生中還有一羣重要的人，那就是他的老師。老師對他來說就是像靈魂的指引者，人生的助推器。他很愛他的老師，看着他們在黑板上筆走龍蛇的背影就好似那句話所說“新竹高於舊竹枝，全憑老幹爲扶持”，這種品質一直鞭策着他以飽滿的情緒，認真的態度，積極思考，不浪費每一節課的黃金學習時間。能夠按時獨立完成各項作業，認真感悟每次作業上老師的寄語，並積極改進老師在作業上悉心指出之處，虛心聽取老師的批評教。平日言行有禮，敬禮問好，真正做到尊敬老師，因爲他知道老師工作任務繁忙，身心疲憊，有幾次老師都是帶病給同學們堅持講課的。當開會有事老師不在的時候，便盡職管理好班上的紀律，帶頭、督促同學們完成作業，鞏固功課。
路漫漫其修遠兮，他亦將上下而求索。他總堅信自己今日的苦痛，是昨日的伏筆，當下的付出，是明日的花開。他始終認爲不用着急着讓生活告訴你所有的真相，其實，只需要自己敢於拼搏創新，並堅持到底，生活中的美好總會在自己不經意間盛裝蒞臨。在這大有可爲的新時代“自信人生二百年，會當水擊三千里”。
篇四：新時代好少年事蹟材料1500字第三人稱
__，女，14歲，天津市東麗區華新實驗學校九年級學生，校學生會主席。她嚴於律己、寬以待人，刻苦努力、成績優異，堅韌不拔、自強不息，是同學們學習的楷模，
20XX年的冬天，她經受了一次嚴峻的考驗。在這個寒冷的季節，她在病牀上足足躺了近兩個月。持續的高燒讓她的腦袋頂像就壓着一塊巨石，沉得擡不起頭來，裏面又像充斥了不知道什麼亂七八糟的東西，漲得彷彿隨時都有可能炸裂開來。拍胸片、抽血、打吊瓶、吃藥……把她折騰得筋疲力盡。
然而，最讓她焦慮的，是無法上學。不能跟同學們一起坐在教室裏聽課，不能和大家去操場上盡情玩耍，不能……生病的第三天，她感覺稍稍有些好轉，就央求媽媽，要去上學。媽媽一聽，堅決不同意，但禁不住她一遍遍地央求，看着孩子渴望的眼神，媽媽心中縱有不捨，卻也無奈地答應了。沒想到第三節課上，她就感覺全身發冷，體溫似乎又上來了。果不其然，老師一量體溫——38。5c。沒辦法，她只能回家了。
在住院期間，她多次跟媽媽說：“在這裏無所事事地幹躺着，太無聊了。您把書包給我帶到醫院來，輸完液我可以看一會書。”
於是每天輸完液，她就翻開書本，認真閱讀，認真做練習。說實在的，病房裏很亂，尤其是有些小孩子，一會兒哭一會兒鬧的，但她硬是排除干擾，全身心地投入到書本中。晚上媽媽下班，檢查她白天所做的習題，結果讓媽媽大吃一驚，竟然全對了。媽媽喜出望外地把習題拿給爸爸看，沒想到爸爸批評了媽媽：“孩子身體最重要，要想實現理想，沒有健康的身體可不行。她現在高燒不退，身體很虛弱，最需要的是休息，等養好再學習吧。”
“那樣，我可就跟不上課啦。”媽媽還沒說話，小欣瑜卻着急了。
“沒關係，大不了，咱辦理休學。”
“那可不行！休學我的功課就會落下，您不是告訴我‘學習如逆水行舟，不進則退’嗎，我已經休息了這麼久，不能再耽誤了。老爸，您放心，我肯定行。”
就這樣，她開始給自己制定學習計劃，今天上午學習數學，下午看英語……把自己的日程排得滿滿的。只要舒服一點，她就看書或者做題。她把不明白的地方都做好標記，問媽媽、問老師、問同學，總之她總千方百計地把問題都解決掉，就這樣她一直堅持了近兩個月。
當她再次揹着書包來到學校時，距離期末考試還有兩天。媽媽勸她說：“不要想什麼成績，健康是第一位的。”她知道，媽媽是擔心她有壓力。經過兩天的奮力拼搏，她以優異的成績回報曾經給她幫助的媽媽、老師、同學。
刻苦學習的同時，她還廣泛培養自己的興趣愛好。她喜歡畫畫，是班中黑板報、手抄報的主力隊員；她喜歡讀書，小學一年級時，她就在爸爸的陪伴下，順利讀完美國“動物奇幻女王”凱瑟琳·拉斯基所著的《絕境狼王》系列叢書、《貓頭鷹王國》系列叢書，她是動物小說作家沈石溪、兒童文學作家曹文軒忠實的粉絲；她喜歡彈古箏，從小學三年級開始，每到週末都要到少年宮去學習古箏，如今已經順利通過古箏十級水平測試，在東麗區舉辦的才藝展示比賽中，她先後兩次獲得區級一等獎、二等獎。現在，每天晚上寫完作業後，她總會彈上一會兒，讓悠揚的琴聲把自己帶入夢的世界。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年雄於地球，則國雄於地球。”作爲新時代的青少年，她對自己的未來充滿信心，始終堅定自己的奮鬥目標，以夢爲馬，不斷前行，時刻爲實現祖國的偉大復興積蓄力量！