2022心理健康月活動策劃（精選8篇）作文
篇一：2022心理健康月活動策劃
一、活動背景
爲全面貫徹落實習近平總書記關於教育、衛生健康的重要論述和全國教育工作會議精神，增強大學生心理疏導能力和心理健康素養，加強人文關懷，進一步提高系部心理育人工作質量，迎接黨的二十大召開，結合系部實際，現制定智能製造與裝備系“5·25”大學生心理健康教育日活動方案。
二、活動目的
以“喜迎黨的二十大”和全國大學生心理健康教育日爲契機，結合疫情常態化防控形勢，開展豐富多彩的心理健康教育活動，培育學生的健康心態，提升學生自助互助意識和能力，促進學生健康成長。
三、活動對象
智能製造與裝備系全體師生
四、活動時間
20XX年5月25日
五、活動內容
（一）心靈塗鴉
1、活動內容：塗鴉文化是年輕人用來表達自己的思想和情感的一種方式，展現他們的生活態度。開展心靈塗鴉體驗活動，鍛鍊學生觀察力和表達能力，讓學生通過以絢麗的色彩和多變的圖形這種獨特的方式去表達內心的自己。
2、活動地點：校本部足球場
3、活動時間：20XX年5月25日
（二）我有話要說
1、活動內容：當你感到沮喪焦慮的時候，你是否找人傾訴？當你遇到困難的時候，是否有想說出來但又不想讓人知曉的祕密？爲此，在5。25來臨之際，活動面向全系師生徵集自己想說的話，參加活動的老師和同學們可在現場把自己最想表達的那句話寫下來，通過便利貼展示在“我有話要說”牆上。
2、活動地點：校本部足球場
3、活動時間：20XX年5月25日
（三）青春之花，邂逅美好——花束包紮體驗活動
1、活動內容：“花”樣生活，對話自然。每天忙於工作和學習的老師和同學們難得有靜下心來做某件事的時候，而花藝能讓人的心沉澱下來，開展花束包紮活動，讓老師和同學們走近、感受花的美麗，通過自我創作和組合，感受花的生命力、展示自然的魅力和人的內心世界對自然、人生、藝術和社會生活感悟，陶冶情操。
2、活動地點：校本部足球場
3、活動時間：20XX年5月25日
（四）情緒宣泄體驗
1、活動內容：每個人或多或少都存在一定的負面情緒，長期處於此種狀態將會影響到個人的身體健康。在現場佈置情緒宣泄設備，讓有需要的同學通過這些設備將自己心理的苦悶、焦慮等負面情緒發泄出來，爲不良情緒提供一個出口，卸下心理負擔。
2、活動地點：校本部足球場
3、活動時間：20XX年5月25日
篇二：2022心理健康月活動策劃
活動主題
同學們，記得奧運聖火的發源地古希臘有這樣一句格言：如果你想聰明，跑步吧；如果你想強壯，跑步吧；如果你想健美，跑步吧！還有這樣一句話，健康是“1”，事業、財富等等都是“1”後面的“0”，如果沒有了“1”，則後面的“0”就毫無存在的意義。這些格言揭示了一個道理：生命因運動而美麗。體育不僅能提高人的運動技巧，提高人的感悟美、鑑賞美的能力，而且還能陶冶人的情操，培養健康的人格和積極向上的精神。體育是躍動的音符，體育是舞動的旋律，體育是運動的藝術。讓我們在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘鍊意志吧！爲此，體育學院將舉辦主題爲“我運動，我健康，我快樂”的運動系列視頻徵集活動，以視頻來記錄我們的運動高光時刻！
活動時間
1、提交作品時間：20XX年5月19日至20XX年5月25日
2、審覈時間：20XX年5月26日至20XX年5月30日
3、頒獎時間：另行通知
活動對象
河南中醫藥大學全體在校學生。
活動內容
緊扣活動主題，通過短視頻的形式記錄自己參與體育活動和體育鍛煉的精彩時刻，以生動活潑、意義深刻的表現形式，展現新時代青年學子的風采。
活動要求
1、視頻內容要求原創，視頻時長30—60秒（每件），混剪視頻在發送文件時需要標註出處，鼓勵創新，形式、風格不限，要求畫面清晰穩定，無明顯噪音，可配背景音樂和各類特效，解說與背景音樂相匹配，聲畫同步。作品可採用抖音、快手等視頻APP模板，表達方式不限。
2、作品需以MP4的格式發送至XXX郵箱，郵件命名爲本人年級＋學號+姓名。
獎項設置
本次活動設一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名，優秀獎30名，獲獎同學頒發榮譽證書並給予一定獎勵，獲獎作品將在體育學院官網、體育學院官微公佈。
篇三：2022心理健康月活動策劃
活動目的
幫助學生學會正確認識自我和周圍世界，擺脫不良心態，與同學、老師、父母融洽相處，培養學生的參與意識和樂觀向上的心理品質，使學生擁有健全的人格，更好地投入到學習和生活中去。同時，活動也爲在校學生提供了一個積極健康的交友平臺，讓我院學生有更加廣泛的交際圈，豐富其大學生活，體會到生活中的美好。
NO。2
活動主題
護航青春成長，禮讚建黨百年
NO。3
活動對象
動物醫藥學院全體在校生
NO。4
活動安排
01
心理健康大排查
活動時間：20XX年11月
活動對象：動物醫藥學院全體學生
活動內容：
（1）配合校心理健康教育中心，開展新生心理狀況普查；
（2）通過心理委員和寢室長訪談，瞭解同學們在學習、生活以及情感中遇到的困擾和麻煩；
（3）班主任、輔導員深入學生宿舍，調查走訪，進行心理排查，準確掌握學生思想情況，及時疏導化解問題。
活動意義：
及時瞭解學生們的心理狀況，做到心理問題及早發現、及時預防、有效干預。
02
新生心理健康培訓
活動時間：20XX年11月
活動地點：待定
活動對象：
動物醫藥學院21級大學生心理健康服務中心幹事，21級各班班長、心理委員、寢室長。
活動內容：
對動物醫藥學院21級大學生心理健康服務中心幹事，21級各班班長、心理委員、寢室長進行有關心理健康管理系統使用培訓，科普心理健康知識，豐富教育形式，多渠道宣傳心理健康的重要性，幫助本班同學進行心理援助。
03
心理健康運動會
活動時間：20XX年10月30日
活動對象：動物醫藥學院全體在校學生
活動內容：
以班級爲單位開展心理健康運動會，項目包括：團結擁抱，心有靈犀一點通，行路難等。
活動目的：
通過此次活動，緩解學生們的心理壓力，增強學生抗壓能力、團隊精神和溝通能力，增加班級凝聚力。
04
“話*心情”心理徵文
活動時間：20XX年10月28日—11月5日
活動對象：動物醫藥學院全體學生
活動內容：
面向動物醫藥學院全體學生，徵集關於心理方面的文章，分享自身的心理故事，通過文字的方式瞭解我院學生的心理狀況，爲同學們尋找一個宣泄口，訴說自己的心理問題。
05
“繪*心事”貼畫大賽
活動時間：20XX年10月28日—11月5日
活動對象：動物醫藥學院全體學生
活動內容：
面向動物醫藥學院全體學生，以個人或團隊爲單位，用”沾花惹草”繪製，感知秋之美景，傾述心之所向，讓同學們在心理藝術表達中感知溫暖與力量。
06
“發現身邊的美”攝影大賽
活動時間：20XX年10月28日—11月5日
活動對象：動物醫藥學院全體學生
活動內容：
面向動物醫藥學院全體學生，徵集同學們發現的校園裏面美的人、美的景、美的物等。
活動要求：
內容積極向上，充滿正能量，能夠展示當代大學生的青春風貌。
活動意義：
通過攝影讓同學們發現身邊的美，感知生活中的美，同時豐富同學們的課餘生活，讓同學們體會到大學生活的多姿多彩。
NO。5
活動要求
01
高度重視，精心組織
要認真籌備、周密部署，充分調動廣大同學參與的積極性和主動性，使學生在活動中提高認識、獲得知識、拓展素質、身心受益，能夠真正在活動中取得收穫，促進各位同學的身心健康發展。
02
突出主題，確保實效
要認真做好各項活動的落實，做好活動過程中照片、視頻、文字等資料的留存及活動宣傳稿件的撰寫及總結工作，確保活動的質量和效果。
03
廣泛宣傳，營造氛圍
要通過微信公衆號、網站等形式積極宣傳本次心理健康宣傳週的成果，進一步提升大學生的熱情，營造良好的學習氛圍。
04
認真總結，不斷提高
心理健康教育宣傳週結束後，學院大學生心理健康服務中心、各班級要對心理健康教育宣傳週進行總結並對錶現突出的集體或個人給與表彰；通過活動總結，加強交流、積累經驗，對在活動中涌現出來的先進事蹟要及時上報，對成功的經驗、做法應形成書面材料上報學院予以推廣，促進心理健康教育宣傳不斷創特色、出成效。
篇四：2022心理健康月活動策劃
“5·25”的諧音即爲“我愛我”，提醒大家“珍惜生命，關愛自己”。隨着社會的發展進步，我們越來越認識到心理健康對個人成長、對家庭穩定、對社會和諧的重要性，因此在今年“5·25”心理健康日來臨之即，我校特組織以“培育陽光心理，護航健康成長”爲主題的一系列活動，讓心理健康教育走進學生身邊。
心理健康……
此次活動旨在讓學生們愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的機會，爲自己創造更好的成才之路，並由珍愛自己發展到關愛他人，關愛社會。
心理健康知識宣傳
利用黑板報、手抄報、校園宣傳欄、心理漫畫、校園廣播等形式進行心理健康知識宣傳，進一步普及心理健康知識，提升學生心理素養，引導學生學會積極面對困難和挫折，以陽光的心態面對學習和生活。
1、黑板報：抒寫心靈的聲音
活動介紹：各班級同學合作完成一期黑板報，宣傳心理健康的基本知識、人際相處技巧和學習心理等內容。
2、手抄報：我繪我心
活動介紹：製作一張和心理健康有關的手抄報，呼籲同學們關注自己的心理健康，增強學生們的心理保健意識。
3、校園宣傳欄：心理知識小科普
活動介紹：學校老師精選一部分心理學經典效應、心理健康小知識、心態調整技巧等內容將其製作成閱讀展板並陳列在校園裏，供師生們學習。
4、心理漫畫：畫筆描繪生活，心靈感悟人生
活動介紹：通過漫畫作品，徵集學生們曾經在困難中獲得力量的物件和困境故事，將心理健康意識和心理健康水平以生動的藝術形式展示出來。（具體材料見活動策劃方案）
5、校園廣播：傾聽心靈的聲音
活動介紹：結合“XXXX”廣播站，向師生推送心理健康相關內容。
心理健康日主題活動
1、依託集體教育，開展心理健康日主題活動，以輕鬆愉快的遊戲方式，積極培養學生健全的人格和良好的個性心理品質。
（1）負能量氣球
（2）傳遞微笑
（3）乘風破浪
（4）坐地起身
（5）背對背擁抱
（6）變大的A4紙
（7）答非所問
（8）心隨“影”動
結合“心聲心語”校園心理劇社團拍攝並展演一場校園心理劇，使同學們從心理劇中學會更好地處理自我、自我與家庭、人際交往、情緒管理等方面的問題，更懂得享受生活，珍愛生命，構建和諧心靈，健康成長。
考前心理輔導活動
邀請心理健康教育指導師XXX對我校初三畢業生，進行中考前心理輔導專題講座和心理疏導活動，幫助考生調整心態，積極應考。
心理危機預防活動
對心理健康普查反饋出的高危人羣、敏感人羣近一步篩查，採用問卷、訪談等形式，完善高危人羣、敏感人羣學生的心理健康檔案，對重點學生實施“一人一策”，及時干預輔導，必要時予以轉介，確保心理危機防控工作及時、有效。
教師心理健康專題培訓
1、邀請心理健康教育指導師XXX面向全體教職工開展《XXXX》心理健康專題培訓。
2、清心減壓凝聚團隊——教職工團體心理輔導活動
家校共育活動
通過微信公衆號推送一期家長心理健康講座，幫助家長了解心理健康常識和不同年齡階段學生心理髮展的特點，用科學的方法建立親子互動關係，促進學生身心健康成長。
篇五：2022心理健康月活動策劃
爲進一步提升我校心理育人工作質量，提高學生心理健康水平和心理健康素質，營造我校良好的心理健康教育氛圍，科學有效地做好我校心理健康教育工作，按照山東省教育廳《關於舉辦20XX年山東省學校心理健康教育月活動的通知》要求，學生工作處心理健康教育與諮詢中心舉辦中國海洋大學第十八屆“5。25”我愛我學生心理健康活動節，加強疫情期間對師生的人文關懷和心理疏導，幫助做好心理調適，提升心理育人工作實效，現將有關事項通知如下：
一、活動主題
“疫”路同心溫暖守護健康成長
二、組織機構
主辦單位：學生工作處心理健康教育與諮詢中心
承辦單位：化學化工學院、水產學院、工程學院、管理學院、海洋與大氣學院
三、活動宗旨
通過豐富多彩的線上線下心理健康教育活動，引導學生認識自我、關愛自我、接納自我，營造我校良好的心理健康教育氛圍，幫助學生樹立正確的心理健康觀念，掌握必要的心理調適方法，培養學生良好的心理品質和社會適應能力。
四、活動時間
20XX年5-6月
五、活動內容
（一）心海泛舟——防疫心氧吧
開展“心海泛舟——防疫心氧吧”系列心理活動，邀請校內外心理專家通過心理講座、表達性藝術等方式幫助疫情期間的同學們更好調適心理狀態，提升心理能量，陪伴同學們共同度過這段特殊的旅程。
（二）心理劇大賽
舉辦中國海洋大學第五屆心理劇大賽暨第五屆全國高校心理情景劇大賽校內選拔賽，學生根據現實情境進行劇本創造，並思考事件背後的心理知識，通過舞臺劇的形式進行表演，映射出現代大學生心理情感世界的歷程，引發學生對心理健康的關注，培養良好心理品質和社會適應能力。
（三）朋輩榜樣評選
組織開展中國海洋大學“朋輩榜樣”評選，在全校“四級二階”朋輩心理互助隊伍建設中樹榜樣、立典型，廣泛傳播朋輩榜樣的先進事蹟和優秀案例，有效促進全校四級朋輩隊伍建設（詳見附件1）。
（四）“心海領航”輔導員心理健康教育工作專題培訓班
舉辦“心海領航”輔導員心理健康教育工作專題培訓班，進一步提高學生心理健康教育工作的針對性、實效性，提升輔導員開展心理健康教育工作的能力。
（五）心理健康教育優秀作品徵集評選活動
面向全校師生開展“疫”路同心溫暖守護健康成長征集活動，徵集並評選心理健康教育特色活動（附件2）、心理健康教育微課（附件3）、短視頻優秀作品（附件4）、優秀心理輔導案例（附件5）、心理健康主題脫口秀（附件6）、心理健康主題宣傳海報（附件7），徵集評選活動着力培養學生樂觀豁達、積極向上的健康心態。
承辦單位：化學化工學院、水產學院、工程學院、管理學院、海洋與大氣學院
六、活動要求
學部、各學院（中心）要認真組織開展第十八屆學生“5。25”我愛我心理健康活動節系列活動，增強實效，擴大影響。
（一）精心組織，廣泛動員。舉辦心理健康節活動，是加強廣大學生心理健康發展的重要舉措，請學部、各學院（中心）根據學生心理健康發展的具體需要情況承辦並組織學生積極參加各項活動，也可依據“疫”路同心溫暖守護健康成長主題，設計策劃普及性體育運動、豐富的文化、藝術實踐活動和勞動教育活動，切實培養學生珍視生命、熱愛生活的心理品質。
（二）統籌推進，注重實效。把開展心理健康節活動與學校全員育人工作結合起來，堅持育德育心統一，加強領導、整合資源、統籌推進。突出學生主體作用，吸引學生積極參加各種健康向上的校園文化生活和學生社團活動，增強學生的責任感和使命感。
（三）加強宣傳，營造氛圍。加強心理健康網絡平臺建設，充分發揮宣傳推廣和展示交流作用。依託校園網、微信公衆號、微博等新媒體平臺，面向師生和家長廣泛宣傳普及心理健康知識，提高師生、家長心理健康意識，營造良好的心理健康教育氛圍。
（四）培育品牌，突出長效。學部、各學院（中心）要加強品牌培育建設，充分發揮精品特色活動和優秀展示作品的示範、輻射和帶動作用，通過舉辦精品特色活動，推動工作探索與創新，探索加強學生心理健康教育的長效機制，把行之有效的精品特色活動轉化爲促進學生心理健康發展的長效工作。
七、活動計劃報送
爲提升品牌培育效果，加大新聞宣傳力度，推動活動形成聲勢，共同營造濃厚氛圍。學部、各學院（中心）請將特色活動計劃表電子版（附件8）於5月11日17：00前報送心理健康教育與諮詢中心，聯繫人：張迪，電話：0532-667820XX，郵箱：
八、活動總結與獎勵辦法
學部、各學院（中心）請將活動總結的電子版（內容包括活動開展情況、經驗做法和意見建議等）以及相關材料（至少5張活動原圖、如有視頻等請以單獨的文件一併附上）於6月3日之前報送心理健康教育與諮詢中心，聯繫人：張迪，電話：0532-667820XX，郵箱：
本次活動將根據學部、各學院（中心）的組織和活動效果等綜合評定最佳組織獎及優秀組織獎若干名。獲獎名單將在心理健康教育與諮詢中心網站與微信公衆號公佈。
附件：1。中國海洋大學朋輩榜樣評選
2、“暖心戰疫”心理健康教育特色活動評選
3、心理健康教育微課評選展示活動
4、心理健康校園短視頻創編徵集活動
5、“攜手同行”優秀心理輔導案例評選
6、“妙語繪心”心理健康主題脫口秀大賽
7、“共情潤心共繪成長”心理健康教育海報設計大賽
8、第十八屆“5。25”我愛我學生心理健康節特色活動計劃表
學生工作處
心理健康教育與諮詢中心
20XX年5月9日
篇六：2022心理健康月活動策劃
一、“化漾·成長”主題班會
時間：20XX年5月
目標：根據所在年級學生特徵確定班會目標，如畢業求職與職場調適、導生和睦關係、實驗室融洽氛圍、溫馨宿舍、負面情緒疏解、學習壓力應對、溝通交際能力提升、良好學習習慣和自律行爲養成等。
形式：以[班級]爲單位，可採取班級團體活動、趣味遊戲、集體觀影、影視片段展播、影視配音、吐槽大會、成長故事分享等多種形式。
要求：明確心理委員、班長等作爲此次主題班會負責人，組織班委支委共同設計開展好心理健康教育。要以心理健康教育爲主，融合開展其他主題教育。
評比：原則上非畢業年級梳理班會開展情況，形成並報送心理健康教育主題班會案例（模板見附件1）。案例報送聯繫人：xxx，xxx@xxx。
二、“化漾·心語”線上觀影
時間：20XX年5月
目標：在課餘生活自行觀看優秀電影作品，緩解學習和生活中的壓力，積極傳遞積極向上、熱愛生活的價值觀念，加深對自身的瞭解、對生活的熱愛、對未來的嚮往，勇敢擁抱美麗的人生。
形式：以[個人]爲單位，在[百川系統]如實紀實，會計入個人“第二課堂成績單”（個人檔案的重要材料）。系統報名時間5月12日至5月21日；系統活動時間5月23日至5月31日。
推薦電影：《美麗人生》《風雨哈佛路》《奇蹟，笨小孩》《天堂電影院》《一秒鐘》《鋼琴家》《海洋天堂》等。
作品提交方式：提交電影截圖、不少於200字影評心得，提交鏈接：xxxxxx
三、“化漾·書香”讀書分享
時間：時間：20XX年5月
內容：
書香支部，以黨支部爲單位，組織青年黨員在自選書目中閱讀，一人一書一個月。
同讀經典，班團共讀一本經典書目活動，通過集中閱讀、書目朗讀、心得分享等形式，引導學生從“閱讀”到“悅讀”。
形式：以[個人]爲單位，在[百川系統]如實紀實，會計入個人“第二課堂成績單”（個人檔案的重要材料）。系統報名時間5月12日至5月21日；系統活動時間5月23日至5月31日。
作品提交方式：提交圖書照片、不少於200字書評心得，提交鏈接：xxxxxx
四、“化漾·運動”自律打卡
時間：20XX年5月至6月上旬
形式：以[個人]爲單位，在[百川系統]線上打卡，計入個人“第二課堂成績單”（個人檔案的重要材料）。系統報名時間5月12日至5月21日；系統活動時間5月23日至5月31日。
五、“化漾·樂趣”趣味運動
研究生趣味運動會，活動通知詳見“中海大化學人”微信公衆號相關通知。
六、“化漾·互助”評選交流
開展朋輩榜樣評選。
（一）評選對象：20XX-20XX年之間在任的朋輩隊伍成員（心理委員、宿舍長、班團小組長、實驗室黨團先鋒崗、班委、團支委、黨支委等）
（二）申報條件：
1、政治立場堅定、品行端正，擁護共產黨，熱愛祖國，積極參加校、院、班組織的各項集體活動，努力履行大學生應盡的各項義務，積極參加公益勞動和活動，模範遵守《高等學校學生行爲準則》，遵守法律、法規和校紀校規，無任何違紀記錄。
2、四級朋輩助人者任職至少一年，通過全國高校心理委員平臺MOOC的學習認證，並取得相應證書。
3、積極參加心理普及講座及專業培訓，不斷提升自身心理素質，保證每年參加心理健康相關培訓或團體督導（含心理學課程）累計不少於10學時。
4、瞭解學校爲學生提供的各類心理服務的工作內容、工作形式、工作相關規定等，配合學校安排，完成各項工作。並按時參加學院組織的朋輩互助工作例會，每學期請假不超過兩次。
5、在日常工作中面向廣大同學定期、持續、有效的宣傳普及心理健康知識和心理健康教育意識，如心理健康小貼士等。
6、組織或參與組織校、院或班級心理健康教育活動，每個學期至少一次，並有相關活動記錄，如：心理沙龍、心理班會、團體心理活動等。在5·25學生心理健康節期間協助學院和學校積極宣傳並主動參與心理健康活動。
7、掌握心理危機識別與干預知識，積極關注周圍同學的變化（特別是嚴重影響到其心理健康狀況的變化），並提供相應幫助。
8、工作作風正派、嚴謹，有爲廣大同學服務的熱忱，嚴格要求自己、以身作則，在同學中具有較高的威信。
（三）申報方式
5月19日前提交申報材料至指定郵箱：xxx，xxx@xxx。
（1）20XX年中國海洋大學“朋輩榜樣”申報表（見附件2）
（2）與評選相關的獲獎及培訓證明材料
（3）個人清晰照片一張（JPG格式，圖片尺寸1200*760像素，小於200kb），及500字內的個人事蹟介紹
（4）其它相關補充材料
七、“化漾·年華”致敬大學
時間：20XX年6月上旬
對象：全體畢業班
內容：畢業班回首大學生活，分享那個或感動、或遺憾、或激動、或失落的記憶尤新的時刻，感恩母校，感謝一路走來幫助自成長的他們和曾經努力奮鬥的自己，堅定前行的腳步，奮力開啓新的人生航段。
形式：班會、座談會、茶話會等。
要求：用圖片、文字、視頻等方式留住珍貴的記憶，講這些珍貴的記憶也留給學院。提交相關材料至指定郵箱：xxx@xxx。
篇七：2022心理健康月活動策劃
爲推進我校心理育人工作，增強我校大學生心理健康意識，提高心理健康水平，促進健康成長，在全國“5。25我愛我”大學生心理健康日來臨之際，特舉辦我校第十六屆”5。25”心理健康教育月活動，現就有關事宜通知如下：
一、活動時間：5月5日——5月31日
二、活動主題：“敞開心門，一起向未來”
三、活動目的：通過組織一系列的心理健康教育主體活動，努力營造良好的校園心理氛圍，培養大學生自尊自信、理性平和、積極的健康心態，不斷強化學習動力，促進自我發展。
四、活動內容及安排
（一）“敞開心門，一起向未來”心理健康教育周主題宣傳活動
1、主題班會：5月8日，各二級學院通過召開“敞開心門，一起向未來”主題班會，對學生進行活動前期宣傳、動員。
2、手抄報展：各學院結合主題，設計主題突出，特色鮮明有創意的手抄報。要求每個學院至少三塊展板或不少於三塊展板內容的其他展出形式，大學生心理健康教育與諮詢中心將於5月25日進行集中展示，供全校師生參觀學習。
（二）推開心靈窗戶暢談會
（三）趣味團體輔導活動
（四）“積極心理、傳播幸福”心理知識競賽
五、活動要求
（一）提高認識、組織到位
各學院要高度認識到此次教育活動的重要性和必要性，建立由學院分管領導爲組長、學工辦幹部、輔導員和班主任爲成員的領導小組。各學院要嚴格按照活動的相關要求，因疫情防控需要，務必發揮學院主陣地、主課堂、主渠道的作用。專兼職輔導員必須全程參與此次教育活動，通過多種形式調動學生的積極性，力爭每位學生至少參加兩項以上的主題教育活動。
（二）擴大宣傳、樹立榜樣
各學院要積極拓展宣傳載體，廣開宣傳渠道，營造一種健康、和諧和溫馨的校園氛圍，使學生們認識到敞開心門是一種行動，一種思想，一種積極的態度，就是這種態度，讓我們陽光般成長，使得我們擁有力量！各學院可選取具有典型性和示範性的故事，並採取多種方式對典型事蹟進行宣傳，以榜樣的力量影響和帶動其他學生。
（三）善於創新、重點突出
各學院要結合自身實際，在保留傳統活動形式的基礎上加以創新，制定出具有各學院特色的活動方案（5月9日前報學生工作處大學生心理健康教育與諮詢中心），通過此次活動，切實提高廣大學生的幸福感及心理健康水平。
（四）認真總結、提煉經驗
在此次活動結束後，各學院要認真總結好此次主題活動的成功經驗和做法，形成工作總結材料，工作總結材料須含活動圖片、宣傳報道、實際效果等內容。並於20XX年6月3日前統一上交至大學生心理健康教育與諮詢中心。其中各學院要選取部分活動圖片在25號手抄報展出時一併展出。
大學生心理健康教育與諮詢中心
20XX年5月3日
篇八：2022心理健康月活動策劃
一、活動背景
5月25日是“全國大學生心理健康日”，恰逢吉林省疫情爆發，封校兩月餘，對廣大學生的心理健康具有很大的影響。爲積極配合我校疫情防控工作，進一步落實防疫期間線上心理健康教育服務內容，發揮心理委員的骨幹作用，進而引領學生科學調適身心狀態，鼓勵同學們樂觀生活和學習。
二、活動目的
爲更好地落實《長春工業大學“陽光心態，疫路成長”5·25心理健康教育系列活動方案》的相關要求，豐富同學們的心理知識，提高大學生對心理知識的關注度；增加同學們的心理知識儲備，提高心理知識水平，學校將於5月15-30日開展“心盟發展論壇”線上活動。具體活動方案如下。
三、組織單位
主辦單位：學生工作處心理健康教育與諮詢中心
承辦單位：化學與生命科學學院、數學與統計學院
四、活動對象
心盟成員
五、活動時間
5月29日
六、活動流程
1、宣佈活動正式開始，介紹與會嘉賓。
2、請優秀心理委員李蓉蓉分享如何增強團隊凝聚力。
3、請優秀心理委員魏境宣分享開展心理活動的方法技巧。
4、請全國百佳心理委員朱愛成分享心理工作先進經驗並對特色活動進行展示。
5、請全國百佳心理委員王秀娟分享如何做一個優秀的心理委員。
6、宣佈活動圓滿結束。
七、活動要求
1、各學院要動員各院參會的21級心理委員、心理聯絡員積極參與到活動中來；
2、請參會人員提前15分鐘進入騰訊會議平臺並將個人名片修改爲：班級+姓名；
3、每個議題的主持人，針對議題發言（每人10分鐘）後，邀請心理中心老師、心理輔導員點評。