2022世界環境日主題活動教案幼兒園(精選5篇)作文
篇一:2022世界環境日主題活動教案幼兒園
活動目的:
愛我綠色家園。
活動目的:
通過活動讓學生了解一定的環境保護知識,增強環保意識,讓學生知道地球是人類賴以生存和發展的。基礎,要從自我做起,從小事做起,養成保護環境的好習慣,從小做自覺保護地球的主人。
活動過程:
一、隊儀式
儀式主持人:各小隊報告人數(4個小隊)
小隊長:起立——報告中隊長,第一小隊原有人,實到人,報告完畢。
中隊長:接受你的報告。
小隊長:稍息。
中隊長:全體立正——報告輔導員,本中隊原有53人,實到53人。今天我們在這裏舉行《愛我綠色家園》主題隊活動,請輔導員老師預於批准和指示。
輔導員:批准你們的請求,並預祝你們的活動圓滿成功!
儀式主持人:出旗,敬禮,奏樂。
儀式主持人:禮畢,唱隊歌。
儀式主持人:請坐,請中隊長講話。
中隊長:親愛的少先隊員們,朋友們,你們好!今天,我們三(1)中隊舉行《愛我綠色家園》主題中隊活動。通過這次中隊活動,將使我們更深刻地認識到地球是我們賴以生活的美麗家園。爲了創建一個文明,潔淨的環境,我們要從自己做起,從小事做起,養成保護環境的好習慣,從小做自覺保護地球的主人。
儀式主持人:下面,《愛我綠色家園》主題中隊活動正式開始。有請主持人。
二、活動開始:(主持人)
合:第一部分:美麗的家園。
女:黃棕色的陸地,
男:蔚藍色的大海,
女:碧波盪漾,
男:浪花起舞,
女:青山層層,
男:美麗的'雲彩在飄蕩。
合:這是一幅多麼美麗的圖畫啊!
女:這是一個美麗的家,
男:是一個廣闊的家,
合:是我們人類祖祖輩輩居住的家。
女:首先,請聽詩朗誦《地球》。
男:我們的祖國幅員遼闊,地大物博。
女:祖國的山河美,美不勝收。
男:我們的家鄉——平湖位於杭嘉湖平原,素有”金平湖”之美譽。
女:這裏風景秀麗,氣候宜人,是江南著名的魚米之鄉。
男:山美水美,人更美!請欣賞舞蹈《種太陽》。
女:我們的平湖是個美麗的城市。
男:我們每個人都能感受到她的潔淨和美麗。
女:一株株綠樹爲我們提供新鮮的空氣,
男:一棵棵小草和一朵朵小花爲我們裝點城市。你們看:
(播放課件:東湖廣場,案山公園,當湖公園……)學生簡介
女:看到這麼美麗的景色,我們也被陶醉了,
男:鷹擊長空,魚翔潛底。
女:萬木爭榮,百草競秀。
男:我們的家園是那麼美麗,那麼年輕。
女:但由於人爲的破壞,地球已經奄奄一息了。
合:第二部分:受難的家園。
男:請聽故事《地球的眼淚》
女:多麼悲涼的場景啊!
男:隨着世界人口的增長,和對自然資源的不合理的開發利用,接踵而來的是森林,草原,耕地的大大減少。
女:還有物種的滅絕,生態的破壞,環境的污染,導致環境質量的惡化。
合:你們聽,大地在呻吟,河流奏悲歌。
(學生分別飾大地,沙漠,海洋,森林)
男:同學們,我們的綠色家園已經亮起了黃牌,
女:我們人類的未來令人擔憂。請聽《世界兒童的呼聲》。
(不離開座位,直接戴上頭飾演講,分別飾日本,墨西哥,美國,俄羅斯,英國的兒童)
女:人類在破壞自己賴以生存的地方,就是在毀滅自己,
男:把自己引向死亡的道路,叩響地獄的大門。
女:同學們,我們平湖已經有不少地方的環境受到了破壞。請看自己同學們發現的一些畫面。
(播放課件:骯髒的小河折斷的小樹貼滿廣告的大門隨地亂扔的垃圾……)學生簡介
男:看到這些,我的心在滴血:這可是我們自己的家園啊!怎麼能這樣破壞呢
女:同學們,你們願意行動起來,保護我們身邊的環境嗎(齊聲答:願意)
合:第三部分:愛我綠色家園。
男:同學們,環保問題應該放在首位,這也引起了國家的領導人的注意。在世界環境日那天,國家人大常委委員長李鵬和孩子們興致勃勃地種上了和平樹,並祝願這棵長青樹在和平美好的環境中茁壯成長。李鵬委員長說出了全國人民的心願。瞧,地球大使也來了!
(音樂配音地球大使出現)
地球大使:我是地球大使,我們來拯救地球吧!我們目前已經有了一些解決環境的辦法,我們把每年的6月5日定爲世界環境日。世界環境日是全人類的共同行動日,在每年的世界環境日前後各國都舉辦環境專題報告會。世界各地都喊出了人類的共同呼聲:保護人類環境吧!
女:環境保護對人類有直接的重要性,關係到人類的生存。人們的環境意識逐漸提高,許多國家的青少年紛紛擔起地球大使的使命,投入搶救地球的活動。
男:同學們,你們自己又準備如何保護環境呢請同學拿出自己畫的環保畫談自己保護環境的想法。(學生展示環保畫,並交流想法)
女:是啊!我們要保護環境,保護地球!(學生齊說:保護環境,保護地球!)
男:地球——我們的綠色家園。
女:我們要建設保護好這綠色家園。
男:讓天更亮,
女:水更清,
男:山更綠。
女:環境
合:更美好!
女:請聽配樂散文《綠海滔滔》
男:綠,跳動着無限的生機與活力,
女:綠,是植物放射的生命之光。
男:有了綠色,山纔有生機;
女:有了綠色,水才清澈;
男:有了綠色,纔有鳥的啼唱,虎的長嘯……
女:在這綠色的土地上,我們忍不住盡情彈奏。
男:請聽電子琴演奏《歡樂舞曲》。
男:綠樹,生機昂然,
女:鮮花,爭奇鬥豔,
男:綠色也點綴着我們美麗的校園。
女:請看——(播放學校綠化美景)
男:你看,有了綠色,我們的學校變得多美麗。
女:一羣活潑可愛的女孩們來啦——
男:請看舞蹈《學校就是我的家》。
女:水清了,
男:天藍了,
女:美麗與整潔的環境,要靠大家一起去維護。
男;讓我們攜起手來,共同描繪着綠色的家園。
請聽快板《行爲習慣教育兒歌》。
女:我們生在地球上,長在地球上,
男:愛這山山水水吧,這是我們綠色的家園;
女:愛這一草一木吧,這是我們綠色的家園;
男:讓我們攜起手來,共同描繪家園的美好藍圖,
男:讓我們攜起手來,愛這孕育我們。
女:養着我們的母親。
合:綠色的家園!
合:讓我們齊唱《明天會更好》,來道出我們的心聲!
(齊唱)
三、隊儀式
儀式主持人:下面請輔導員講話。
輔導員:隊員們,今天的隊活動開展得很成功,祝賀大家!希望通過今天的活動,大家能從小樹立環保意識,落實行動,保護環境從我做起,從身邊的小事做起,使我們的校園更整潔,使我們的綠色家園更美麗。(行隊禮)
儀式主持人:全體起立,呼號。
輔導員:準備着,爲共產主義事業而奮鬥!
全體隊員:時刻準備着!
儀式主持人:呼號畢。退旗,敬禮,奏樂。
儀式主持人:禮畢,請坐下。
儀式主持人:今天的《愛我綠色家園》主題中隊活動到此結束。
篇二:2022世界環境日主題活動教案幼兒園
一、指導思想
通過“65”世界環境日宣傳活動,使全校師生進一步關心身邊環境,關注地球生態環境,支持和參與低碳節能活動,積極投入到環境保護科普社會實踐之中。
二、活動主題
共建清潔美麗世界
三、活動時間
6月3日——6月7日
四、活動內容
1、制定20XX年世界環境日活動方案。(5月30日前)
2、進行一次國旗下講話,向全校師生髮出保護環境的倡議。(6月3日)
3、利用電子顯示屏展示宣傳標語。(6月3日)
4、利用班隊課組織觀看環保教育片。(6月5日,負責人:各班班主任,從ftp→副校長→下載文件夾→“環保動畫片”文件夾下載兩段視頻,並下載flv播放器)
5、全體專任教師結合所教學科上交一份體現環保內容的教案,請在教案中標識出環保教育內容。(6月7日前上傳至ftp→副校長→上傳文件夾→“環保教案”文件夾)
五、活動要求
1、請各班級根據國旗下講話發出的倡議,結合本班實際,向學生提出一些具體的保護環境的要求(如對學生進行行規教育等)。
2、6月5日週三班隊課上請班主任組織好學生觀看環保動畫片,學校將進行檢查。
3、請各位專任教師於6月7日前上傳環保教育教案。
篇三:2022世界環境日主題活動教案幼兒園
活動時間:
6月5日
我們的口號:
大家一齊動手,讓我們的生活充滿綠色!
活動目標:
1、讓幼兒知道6月5日是“世界環境日”,提高環保意識。
2、不要踐踏花草樹木,懂得要愛護一草一木。
活動過程:
一、向幼兒介紹關於世界環境日的相關知識。
說一說世界環境日的日期,並對世界環境日做大致的介紹等。
二、宣傳本次世界環境日的主題。
一起唱響今年的主題:“低碳減排?綠色生活”。
三、觀看相關圖片
讓幼兒大膽說一說圖片上的內容,說說這樣正確與否,並說明理由。
四、聯繫實際
請幼兒說一說,平時我們應該注意些什麼?
如愛護身邊的花草樹木,不採摘周圍的花朵,不踐踏草坪等來增強環保意識等。
篇四:2022世界環境日主題活動教案幼兒園
教學目標
1、讓幼兒懂得環境衛生與我們的生活息息相關,養成良好的衛生習慣,保護環境從我做起。
2、培養幼兒敏銳的觀察能力。
3、願意大膽嘗試,並與同伴分享自己的心得。
4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
5、初步瞭解健康的小常識。
教學難點重點
養成良好的衛生習慣
活動準備
掛圖,光碟。
活動過程
1、播放一段環境優美的片段之後,向小朋友提問,想去這裏玩嗎?大家異口同聲的回答,想!問:爲什麼呀?答:有鳥,有花,有樹,好,下面我們看一下這幅掛圖。
2、接着,展示一幅環境惡劣,垃圾滿天飛,動物餓死,樹木枯萎的掛圖,問:小朋友,小白兔怎麼了?答:死了。問:它們爲什麼死了?答:沒有東西吃。
3、通過用片段和掛圖的對比,向孩子們講訴了良好的環境給我們生活帶來的好處,污染的環境給人類和動物帶來的危害。告訴幼兒良好的環境是靠每個人從生活的點滴做起。
4、讓幼兒自由討論,如何讓我們的教室,我們的周圍變得更乾淨?
篇五:2022世界環境日主題活動教案幼兒園
(一)活動由來:
孩子們用許多廢舊物品做了環保時裝,孩子們對於自己做的服裝想要表演給大家,躍躍欲試,生成了此次活動。
(二)活動目標
1、瞭解時裝表演的形式。
2、嘗試做時裝秀。
3、體驗表演的快樂
(三)活動重難點
活動重點:聽信號跑。
活動難點:擲準
(四)活動準備:
1、物質準備:幼兒自制服裝
2、經驗準備:介紹時裝表演的要求經驗,走臺步,擺姿勢,跟音樂配合
(五)活動實錄:
這一活動,我放手讓孩子們自己去準備,充分尊重他們自己的想法。活動前,孩子們也在家在電視上觀看了各種各樣的時裝表演。在班上也爲孩子們放了一些兒童時裝表演的一些視頻。週一涵說:小模特要聽着音樂,跟着音樂的節奏走。馮建怡說:模特都在舞臺的前面會擺出各種各樣的動作來。討論好怎樣進行時裝表演後,孩子們就開始着手準備啦。換好服裝,服裝秀就開始啦。
(六)活動反思:
這一活動中,我關注幼兒是否敢大膽的在舞臺上表演。幼兒是否能模仿或創編模特步造型,表現時裝美。孩子們的表現都很棒,所以前期經驗的積累非常重要。爲了尊重幼兒,給幼兒更多的自主權,教師的作用,重點在發揮幼兒藝術表現和創造表演的能力,關注幼兒的舞臺表現。爲每一個幼兒創造自由表現的機會,欣賞幼兒在活動中對美的認識和表現。