樹立正確的三觀作文

——聽易國棟校長專題報告有感

大家所熟知的三觀爲：人生觀，世界觀，價值觀。今天，我想爲大家介紹另外三種觀點。

人才觀

所謂“天生我材必有用”，在聽了易校長的報告後，對於人才，我有了三個啓示：

一、英雄不問出處，英雄各有所有所長。對於這句話，最合適的解釋應該就是我們所熟知的“短板效應”吧。一個人的成敗不取決於其優點，而取決於其短板。短板都很長，甚至沒有短板的人，那便是人才了。

二、多元成長。這啓示我們應該全面發展，德智體美勞樣樣出彩。那麼我相信，今天的我，就是明天的英雄！

三、機會總是留給有準備的人。這句話每個人都知道，但不是人人都能做到。每天問自己一遍：準備好了嗎？做好充足的準備，總有一個機會是屬於自己的。

由此看來，大家都應該樹立起一個正確的“人才觀”，因爲，這個世界正在殘酷地懲罰不改變和不進取的人。

事業觀

高中是同學們價值觀形成的關鍵階段，學校要重視對同學價值觀的教育，同學要注重對價值觀的培養，。那爲什麼價值觀的樹立如此重要呢？因爲它對我們樹立一個正確的事業觀。

正確的教育觀有三個重要的關鍵詞：善良，愛國，愛黨，積極。

在我認爲，三者中較爲重要的是善良。中國有句古語：人之初，性本善，善良，誠信是一個做人的前提。我們得有一顆善良之心，要有一顆同理心。會換位思考問題，

不對他人咄咄逼人。“本是同根生，相煎何太急！”當然，善良也得給在對的人身上。

對於一些壞人，你的善良，便是“傻白甜”的做法。

道德觀

《紅樓夢》中有這樣兩個人，王熙鳳，賈雨村。兩人都很聰明，有才幹。但這些才

華都未必用在了正道上。王熙鳳，是賈家的一根頂樑柱，也是咬壞柱子的一隻害蟲，鳳姐精明計算，機關算盡，最後還是未得好果。賈雨村，是一個人才。但他卻是一個

“壞才”，相信他若做一位“正才”，那結局便不同了。

人才與否，德行攸關。是否爲一位人才，還得要看其是否有“道德觀”。

人具此三觀，人才未必成之；人未有此三觀，人才必未成之。