2022年全國乙卷語文作文範文

我能被見證麼？

我們常說：某某人見證了中國的百年奇蹟。可是我們很少聽到有人說：兩次奧運，見證了我從懵懂兒童向青年的跨越（請恕我還不敢隨意加上那個定語，畢竟，是否“有爲”不是自己說的）。

奧運不是簡單的體育會，而是國家民族綜合實力的體現，是不同文化、不同價值觀、不同社會體系的既友好又劇烈的碰撞。讓奧運來見證我，通嗎？

只有一種人有資格被如此宏偉的命題拷問：與國家民族一起奮鬥前行，跨越、再跨越的人。

何爲跨越？跨越是一種拼搏的厚積之下，心理上的薄發。

2008年，我告別懵懂的幼兒時代，跨進小學的校門。我從好玩的遊戲、溫柔的保育員、開心到瘋的活動日，一步跨進ABCD，加減乘除的小學。我從爸媽那裏才知道我跨越了一個大階梯。

奧運成功、鳥巢落成、高鐵開通、31。4萬億，這些驕人的數字彷彿一跟終點線，是全國人民共同的心理躍遷，但與我何干？

只有一條：跟運動員、建築工、設計師及全哥各個行業的人一樣。我也在努力、我也在拼命：成長、社交、哪怕是學着和大夥兒一起午睡，我也是認真地，全心投入地在拼命發展自己。

跨越不是一個動作，只是一種內心的自我評價。它的內涵在乎跨越前的那日復一日的努力拼搏，即使我還是個幼兒，根本不懂什麼體育的榮耀和國家的強盛，只要我在拼，我就有資格一起跨越，有資格被“見證”。

2022年，我告別少年時代，正要跨進大學校門。從跟着老師學，跟着答案想，一步跨到在圖書館查書，在實驗室觀測，自己尋找屬於自己的領域。教授告訴我，我再跨越了一個大階梯。

冬奧成功、三億參與、百米預報、里程第一、上百萬億。這些驕人的數字彷彿又是起跑線。是全國人民百尺竿頭，再進百尺的起點。這次，日漸成熟的我隱隱約約地感到自己也在跟着中國一起再跨越。

何爲再跨越？看看兩組數字的共同點即可醒悟。奧運到冬奧，34到114，如此巨大的落差，只有一條是不變的：它們都是中國人的成績。小學和大學，也只有一條是不變的，都是我在成長。

再跨越，還是日復一日的拼搏，還是體育的榮耀和國家的強盛。但更可貴者在於：砥礪前行之際，還要不忘初心。每個人都要找到自己，真正的卓越不是我進了什麼大學，也不是國家辦了幾次奧運，而是經過18年的摸爬滾打，我還是我，中國還是中國。大學只是讓我更清晰地認識自己；金牌的光芒和經濟數字的膨脹，給予中國的是更強的自信，更堅定地走自己的道路。如果說跨越是跨出去一大步，再跨越，可能就是重新跨回來。只不過這跨回來，可能比跨出去，還要艱難得多。

只有堅持自己，努力拼搏的人，纔有資格被歷史見證，一個個這樣的人組成的民族，建設的國家，纔有資格說：“卓越永無止境，跨越永不停歇。”

讓我們期待第三次跨越的時候，再領悟些什麼吧。但現在，只有繼續努力地在自己選的道路上奮進而已。