高中高三

修身養性作文

本文已影響 8.21W人 

一個人,性情溫和,處處體現儒雅之氣,給人感覺有修養,有涵養,稱之爲君子。

修身養性

荀子說:“性本惡”。那修養又從何而來呢?所謂修養是指修身養性的結果。孩子,文明用語,待人禮貌,不能稱之爲修養,而是有家教。有家教,是修養的前身。

一個又修養的人,首先得文明,口出狂言的人,他的修養與涵養體現在那裏呢?他只能被進步的社會淘汰。有修養的人是性格好,別人在這個物慾橫流的人的世界是煩躁,浮氣喧天,對名利追求特別在意,而有修養的人面對那些金錢名利的誘惑只是微微一笑。

陶淵明追求恬靜,飄逸,遠離世喧,採菊東籬下,雖然草盛豆苗稀,卻依然帶月荷鋤歸,並不在意,道狹草木長,稀露沾衣。說明他走出了世俗,過着隱居的生活,修身養性,門前五棵柳樹,衣雖破,卻活出了自我,真我,本我。

再說魯迅,用自己的思想感染他人,自認爲醫治好人的身體,不如醫治好人的精神,他用文字喚醒沉睡的心靈,曾經地彷徨,也試圖吶喊,到最後朝花雖然夕拾卻也並不在意。生活給了他啓示,思考給了他修養,他不會像康有爲那樣激情高昂,卻可以用自己的思想碰撞人們心靈深處的感動,這是一種爲人處世的方式,這也是一種修養與涵養。

假如說陶淵明不去隱居,而是在官場拼搏你死我活,說得好聽點是爲國家擔憂,說的不好聽,就是放不下名利寧爲五斗米折腰,那麼,這個世上就不會有一個飄逸的老叟,而是多了一個的墉墉碌碌小吏。

屈原投身汩羅江,爲世士留下至理名言,這也是有修養的一種體現,寧爲玉碎不爲瓦全,雖然壯烈,卻也有了一份悲涼。

作爲90後的我們,多麼地不幸,在這個金錢社會,人們忙碌而又浮躁,何來的家教與文明,那麼我們應該怎麼做呢?我們肩負着民族復興的偉任,修身養性成爲成長路上的第一步,我們必須淡定的面對一切事務,靜下心來,才能上進,才能擔負起使命。修身養性,舉止優雅,做到有修養,有涵養。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章