高中高一

青春作文抄寫摘要

本文已影響 7.18W人 

青春是一首歌:成功是詞,拼搏是曲,永不捨棄的青春的主旋律。——題記

青春

青春進行曲

獵豹爲獲取更多的食物而迎着朝陽賽跑,雄鷹爲翱翔天際而痛中展翅;蜜蜂爲釀造香醇的蜂蜜而從百花叢中飛過。早在1000多年前,愛國詩人文天祥用“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,詮釋了青春;在近代,變法先驅譚嗣同高吟“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙”,詮釋了青春;在現代,青年革命戰士用“拋頭顱,灑熱血”的氣概詮釋了青春;在當代,青年學生用“我不下地獄,誰下地獄”的毅力和恆心續寫了青春的新篇章,他們用青春換知識,用知識去改變命運。這一切告訴我們,他們高唱青春之歌,高舉青春之旗,點燃青春之火,照亮青春之路!

青春交響曲

“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”。在青春之路上,我們享受着成功帶來的喜悅,也面對着失敗所帶來的痛苦。在享受成功的同時我們體會到了“會當凌絕頂,一覽衆山小”的豪爽,但在人生失意時也無需意志消沉,正所謂“長風破浪會,直掛雲帆濟滄海”,早在1000多年前浪漫主義詩人李白尚能有如此超時代的眼光,而作爲21世紀國家建設主力軍的我們,又有什麼理由不去用發展的眼光去看待問題呢?

著名盲人教育家海倫·凱勒,從小雙目失明兩耳失聰,生活在一個無聲無色的世界中,然而她從未放棄,通過自己不懈的努力成就了一番事業,她用青春之光點燃生命之火,她用青春之筆描繪五彩人生。著名作家霍金,在病情嚴重到身體不能動彈時任然堅持用牙齒咬着筆在創作,書寫那一個個平凡而又偉大的故事。他憑藉驚人的毅力通過寫作來延續生命,用青春詮釋生命的真諦。

海倫和霍金的事蹟無不告訴我們:挫折是生命的一部風,是一筆重要的財富,然而它們只是我們生命的副歌部分,青春纔是主旋律。

青春片尾曲

生命不息,青春不止,奮鬥不停。馬克思主義的奠基人馬克思在衆人離開不到兩分鐘內與世長辭,然而他在生命的最後一秒鐘仍在執筆工作,把自己“忘我”的工作姿態留給這世界;革命將領楊靖宇在敵人的窮追圍捕下,寧願吃草根啃樹皮也不願向日寇投降,日軍指揮官在將他的屍體解剖後也爲之震驚;青年戰士邱少雲在烈火燃燒的劇痛之下紋絲不動,爲戰爭的勝利創造了有利條件。在青春的路上,我們流淚流血留無悔,建功建績創奇蹟!

青春是一朵火苗,照亮我們生命之路;青春是一隻畫筆,繪製我們生命之圖;青春是一首歌,撥弄我們生命之弦!我們應高唱青春之歌,高舉青春之旗,登上人生高峯。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀