三心二意的小猴子看圖寫話（精選8篇）作文
篇一：三心二意的小猴子看圖寫話
馬羽欣
今天是天氣晴朗的一天，小猴子在家裏玩，猴媽媽說：“孩子，你長大了，去學本領吧。”小猴子說：“好吧，我去學本領。”
小猴子請小兔來家裏教它寫作文，小兔子說一句，小猴子才能寫一句，小猴子心想：寫作文也太難了吧，還是學其他的吧！
小猴子走着走着，看見喜鵲在吹喇叭，吹得很動聽。小猴子說：“喜鵲，你吹喇叭吹得真好聽，你能教教我嗎？”喜鵲說：“可以，但是吹喇叭可不是一天兩天就能學會的，要慢慢學，多練習。”小猴子拿起喇叭吹，吹出來的都是難聽的噪音，小猴子覺得很難，就不學了。
小猴子看見小鹿在跑步，它看見小鹿有一雙飛毛腿，小猴子也跟着跑起來，小猴子一邊栽倒一邊爬起來跑，可是跑一會就累了。
最後小兔，喜鵲，小鹿都有獎牌，就小猴子沒有獎牌，它很難過。
讀了這個故事，我懂得了做事不能三心二意，要一心一意。
篇二：三心二意的小猴子看圖寫話
謝梓晨
週一，小兔和小猴在寫作文。小兔先寫完的，小猴一個字都沒寫。小猴想讓小兔教教它，小猴感覺非常難，就不寫了。
它又看見喜鵲在吹喇叭，小猴又去問喜鵲：“你吹的喇叭真好聽，你教教我唄。”喜鵲教小猴吹，喜鵲吹得很好聽，小猴吹得亂七八糟。小猴覺得吹喇叭也太難了，小猴就不學了。
小猴又看見小鹿有一雙飛毛腿，小猴說：“小鹿你跑的也太快了吧，你教教我唄。”小猴就跟着小鹿一塊跑，小猴的腿很酸也很疼，小猴就不想跑了。
到了領獎臺，小兔、喜鵲、小鹿都得到了獎牌，只有小猴沒有得到，小猴非常後悔。
這篇故事講了，做事情不要三心二意，要一心一意地堅持。
篇三：三心二意的小猴子看圖寫話
支冠權
一天早晨，森林裏舉行才藝比賽，小猴想學本領。小猴看見小兔寫的作文非常好，小猴就說：“小兔，請你教教我吧。”小兔教了小猴，可小猴不認真學，還是不會寫，急得抓耳撓腮。
小猴聽見喜鵲吹的喇叭很好聽，就說：“喜鵲姐姐，你能教教我嗎？”喜鵲說：“你要認真學，不能半途而廢。”小猴吹出來的聲音非常難聽。
小猴看見小鹿有一雙飛毛腿，小猴又想跟小鹿學跑步。小猴跑着跑着，腿腳生疼，便又不想學了。
最後，小猴什麼也沒得到，而三個朋友都得了獎。
從這篇短文中我知道了，做事不能三心二意，還不能偷懶。
篇四：三心二意的小猴子看圖寫話
李慕妍
一天，猴媽媽讓小猴學本領，小猴說：“好的，媽媽。”小猴看見小兔在寫作文，小猴說：“小兔，你寫的作文可真好，你能教教我嗎？”小兔說：“可以的，我來教你。”可是小猴三心二意，一會兒抓耳撓腮，一會兒玩玩尾巴。過了一會兒，小猴就知難而退了，心想：寫作文真難，我還是學點別的吧！
小猴看見喜鵲在吹喇叭，就去問：“喜鵲姐姐，你吹的喇叭真好聽，你能教我嗎？”喜鵲說：“好的，我來教你。”喜鵲一個胳膊拿着喇叭，一個胳膊按着按鈕，就吹出了美妙的音樂。小猴也吹了起來，可是，小猴覺得自己吹得很難聽，就放棄了。
小猴走着走着，它看見了小鹿在跑步，就說：“小鹿，你跑得真快，你能教我嗎？”小鹿說：“我可以教你。”小猴氣喘吁吁地跑着，它的腿腳生疼，心想：跑步真累呀，就放棄了。
到了最後，小兔、喜鵲和小鹿都登上了獎臺，領了獎，只有小猴沒有獎，猴媽媽交代的任務也沒有完成。小猴非常後悔，也很難過。
讀了這個故事，我明白了做事情要一心一意，堅持不懈，不能半途而廢。
篇五：三心二意的小猴子看圖寫話
李耀楊
週末下午，小猴子請小白兔到自己家裏寫作文。小白兔已經寫完了，小猴子不會寫，急得抓耳撓腮。小猴子覺得寫作文很難，小猴子就不寫了。
小猴子聽到喜鵲吹喇叭很動聽，就跟喜鵲說：“喜鵲姐姐，你吹喇叭真好聽，你能教教我嗎？”喜鵲說：“可以。”喜鵲吹了起來，小猴子也吹了起來，小猴手很酸。小猴覺得吹喇叭太難了，小猴子就不學了。
小猴子看見小鹿有四條飛毛腿，小猴子很羨慕。小猴子說：“小鹿，你跑得可真快，你可以教教我嗎？”小鹿說：“可以呀！”小鹿跑得很快，小猴子在後面跟着。小猴子累得氣喘吁吁，腿腳很疼，小猴說：“太難了。”
最後，小兔、喜鵲和小鹿拿到了獎牌，只有小猴沒有獎牌。
我在故事中學會了，做事情不要半途而廢，要堅持到底。
篇六：三心二意的小猴子看圖寫話
郭偉豪
週末，是一個陽光明媚的好日子。小猴想學一種本領。於是，小猴來跟小兔子學習怎樣才能寫好作文。小猴誇小兔子：“你的作文寫得真好，字體也很工整，小兔子，你教一教我好嗎？”小兔子說：“可以呀！”可是小猴不知道該怎麼寫，急得抓耳撓腮，過了一會兒，小猴就知難而退了。
小猴聽見悠揚動聽的喇叭聲，小猴非常羨慕，覺得吹喇叭很簡單，就連忙跑去對喜鵲說：“喜鵲姐姐，你的喇叭聲真美妙，我們一起吹，好嗎？”喜鵲姐姐說：“學吹喇叭不是一下子就能學會的，需要多練習。”見小猴態度誠懇，喜鵲姐姐就同意了。喜鵲姐姐吹出了美妙的音符，而小猴臉都吹紅了，還是很難聽，小猴覺得太難吹了，就半途而廢了。
接着，小猴看見小鹿的飛毛腿，就對小鹿說：“我和你一起跑行嗎？”小鹿說：“好啊！”它們一起跑了很遠，小猴氣喘吁吁、滿頭大汗，小猴心想：太累了，我還是放棄吧！
頒獎時間到了，小兔、喜鵲和小鹿都在領獎臺領了獎，它們喜氣洋洋，心裏樂開了花。小猴很後悔。
讀了這篇故事，我懂得了想學好一種本領就要堅持。
篇七：三心二意的小猴子看圖寫話
王若熙
一個陽光明媚的早上，小猴媽媽對小猴說：“小猴，你已經長大了，要學本領了。”小猴聽了媽媽的話，想讓小兔教它寫作文。小猴看了小兔的作文，它說：“小兔，你寫的作文真好，能教教我嗎？”小兔說：“好呀！”小猴寫的時候三心二意的，它覺得寫字太累了，不想寫了。
它聽見喜鵲吹喇叭，吹得很好聽，小猴想讓喜鵲教它。它說：“喜鵲，你吹得真好聽，能教教我嗎？”小猴吹的是一陣噪音。它又覺得吹喇叭太累，就放棄了。
它又看見了小鹿有一雙飛毛腿，小猴想讓小鹿教它。它說：“小鹿，你能教教我嗎？”小鹿說：“可以呀！”小鹿跑得很快，小猴在後面追，累得氣喘吁吁。小猴覺得太累，不想練了。
最後，小兔、喜鵲和小鹿站在臺上領獎，小猴沒得獎，小猴很後悔。
這個故事使我明白了：做事不能輕易放棄，要堅持。
篇八：三心二意的小猴子看圖寫話
顏瑞佑
天氣晴朗，萬里無雲。森林裏要舉行特長大賽，小猴想拿冠軍。
小猴去讓小兔教它寫作文，小兔在看作文，小猴在寫作文，小猴有一個字不會寫，小兔就教它。小猴三心二意的，又不會寫，急得抓耳撓腮。小猴感覺寫作文太難了，就知難而退了。
小猴又去讓喜鵲教它吹喇叭，喜鵲吹得很好聽，小猴吹得很難聽。小猴想：爲什麼喜鵲吹得好，我吹得難聽呢？小猴吹得胳膊痠痛，又感覺吹喇叭太難了。
小猴又去向小鹿學跑步，小猴對小鹿說：“小鹿，你教教我跑步唄！”小猴看見小鹿那雙飛毛腿，小猴就在小鹿後面跑着。跑了一會兒，小猴累得氣喘吁吁，就坐下來了，而小鹿還在跑。
最後，大家站在領獎臺上，小兔、喜鵲、小鹿都有獎牌，喜氣洋洋的。小猴沒有獎牌，小猴很後悔。
這個故事告訴我們，做事情要一心一意，不要半途而廢。