小學二年級

最強大腦作文

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週六有個小記者活動,是《最強大腦》。

最強大腦

我們來到了活動地點,找到了位置坐下,沒過多久就開講了。

教我們怎麼練就最強大腦的是王亞楠老師,她跟我們說右腦是藝術腦,左腦是學術腦,右腦的記憶容量是左腦的一百萬倍,所以想練就最強大腦,還得控制右腦才行。我們用右手寫字其實是左腦來控制的。

接着,王老師教我們玩了幾個小遊戲,第一個遊戲是:左右手出一樣的動作。這個遊戲很簡單,做起來輕輕鬆鬆。我環顧四周,幾乎全場都成功了。第二個遊戲是:用兩隻手玩石頭剪刀布,讓右手贏左手。這個遊戲實在是太難了,每次我做的時候幾乎都是兩隻手出一樣的,不知爲什麼。而其他人……

王老師告訴我們,這兩個遊戲其實就是練習記憶力的小方法。然後王老師請出了這次的貴賓-石彬彬老師,他的記憶能力是全球第二名。

石彬彬向我們展示了他超凡的記憶能力。在一羣打亂的字母中,我們只要說出第幾行,第幾個,他就能立馬說出那是什麼字母;還有他能在一分多秒內記下一副打亂的撲克牌。他的這些技能使我們目瞪口呆。

最後王老師告訴我們,要速記的話,需要學會聯想。可以把你需要記的內容變成一段話或者畫成一幅圖,這樣便於從記憶中提取,形成長時記憶保留在大腦中。

這次活動結束了,可卻給我留下了深刻的印象。在今後的學習中,好好利用記憶方法,將取得事半功倍的效果。

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